Kategori: 2226

  • Ölçeklendirme Eğitimi: Onu İyi Yapan Şeyi Neden Bozar?

    Ölçeklendirme Eğitimi: Onu İyi Yapan Şeyi Neden Bozar?

    Ve Uzman Kuruluşların Bu Konuda Yapabilecekleri Yalnızca bir kuruluş zaten başarılı olduğunda ortaya çıkan belirli bir sorun türü vardır. İşe yarayan bir eğitim programınız var. İçerik yetkilidir. Öğrenciler buna güveniyor. Geçiş oranlarınız güçlü, uygulayıcılarınız kendinden emin ve tüm bunların arkasında bir yerde bilgisi, sesi ve muhakemesi her modüle dokunmuş bir uzman (bir klinik süpervizörü, bir…

  • Lansman Öncesi Eğitim ve Dijital Benimseme Platformları

    Lansman Öncesi Eğitim ve Dijital Benimseme Platformları

    Gelişmiş DAP ile Lansman Öncesi Eğitimin Sonu Bu sahneyi hayal edin. İşletmelerde her gün yaşanıyor. Büyük bir yazılımın kullanıma sunulmasına altı hafta kaldı. Öğrenme ve Geliştirme ekibi konferans odaları için rezervasyon yapar, slayt sunumlarını tasarlar ve her departman için üç turluk eğitim oturumu düzenler. Katılım yoğun. Geri bildirim formları, insanların kendilerini “hazır” ve “kendinden emin”…

  • Yapılandırmacılık Öğrenme Teorisi: Öğretim Tasarımını Şekillendirmek

    Yapılandırmacılık Öğrenme Teorisi: Öğretim Tasarımını Şekillendirmek

    Yapılandırmacılık Nedir? Öğrenim Profesyonelleri İçin Açık Bir Tanım Yapılandırmacılık öğrenme teorisi, insanların yalnızca bilgi almaktan ziyade deneyim, yansıma ve etkileşim yoluyla bilgi oluşturarak en iyi şekilde öğrendiklerini açıklar. Basitçe söylemek gerekirse, yapılandırmacılığın tanımı, öğrencilerin halihazırda bildiklerine ve deneyimlediklerine dayanarak anlam oluşturdukları fikrine odaklanmaktadır. Yapılandırmacılık, insanların problemleri çözerek, başkalarıyla birlikte çalışarak ve fikirleri gerçek durumlara uygulayarak…

  • Öğrenme ve Geliştirme Yönetici Raporu: Eğitimin Etkisi İçin Daha Güçlü Bir Durum Oluşturun

    Öğrenme ve Geliştirme Yönetici Raporu: Eğitimin Etkisi İçin Daha Güçlü Bir Durum Oluşturun

    Öğrenme ve Geliştirme Raporlaması: Yaygın Hatalar ve En İyi Uygulamalar Tamamlanmış bir eğitim programı, Öğrenme ve Geliştirmeye farklı bir raporlama işi kazandırır. Kullanıma alma sırasında ekip ilerlemeyi, tamamlamayı, puanları, öğrenci geri bildirimlerini ve yönetici takiplerini izler. Bu ayrıntılar, programın çalışırken yönetilmesine yardımcı olur. Program bittiğinde konuşma değişir. Paydaşlar genellikle farklı düzeyde bir içgörü ararlar: Orijinal…

  • Mike Ohata ile Yeteneklerle Beslenen İşletmenin Dört Sütunu

    Mike Ohata ile Yeteneklerle Beslenen İşletmenin Dört Sütunu

    Yetenek Destekli Bir İşletme Nasıl Oluşturulur? Pek çok kuruluş, bırakın iş sonuçlarını önemli ölçüde etkilemeyi, çalışanların istekleriyle uyumlu ve anlamlı kariyer sonuçlarına yol açan öğrenme deneyimleri sunmakta zorlanıyor. Yetenek odaklı bir kuruluş, kişisel ve iş sonuçlarını dengeleyerek bu dinamiği dönüştürür. Bu kuruluşlar, gelişmeye yetkili bir iş gücü yaratmak için sadakati, çevikliği ve yenilikçiliği teşvik edebilir.…

  • İşletmeler İçin Özel LMS ve SaaS Tabanlı LMS Karşılaştırması

    İşletmeler İçin Özel LMS ve SaaS Tabanlı LMS Karşılaştırması

    SaaS LMS'yi Anlamak Kurumsal öğrenme gelişmeye devam ettikçe kuruluşlar ölçeklenebilir, tutarlı ve iş operasyonlarıyla uyumlu eğitim sunma konusunda artan baskı altındadır. Dağıtılmış ekipler, birden fazla paydaş ve artan uyumluluk gereksinimleri nedeniyle, doğru Öğrenme Yönetim Sistemini (LMS) seçmek, teknik bir karar olmaktan ziyade stratejik bir karar haline geldi. Kuruluşların karşılaştığı en yaygın sorulardan biri, SaaS tabanlı…

  • e-Öğrenim Geliştirme Hizmetleri: Öğrenme Deneyimleri Oluşturma

    e-Öğrenim Geliştirme Hizmetleri: Öğrenme Deneyimleri Oluşturma

    e-Öğrenim Geliştirme Hizmetleri Dijital öğrenim yalnızca destekleyici bir araç olmaktan çıkıp stratejik bir iş önceliğine dönüştü. Aslında son salgın sadece yaşam tarzımızı değil, aynı zamanda şirketlerin çalışma ve çalışma şeklini de değiştirdi. Küresel, ölçeklenebilir, evden çalışanların ve hibrit iş gücünün çalışmasını destekleyebilen ve aynı zamanda ölçülebilir performans sonuçlarına sahip eğitim programları bugünlerde şirketlerin aradığı şey.…

  • Bilgi Eksikliği: Eğitim Başarısız Değil, Teşhisiniz Başarısız Oldu

    Bilgi Eksikliği: Eğitim Başarısız Değil, Teşhisiniz Başarısız Oldu

    Buna Bilgi Boşluğu Demeyi Durdurun 400'den fazla çalışana yeni bir bulut tabanlı satın alma-ödeme sistemi başlattıktan üç hafta sonra, hayal kırıklığına uğramış bir paydaşın önünde duruyordum. Veriler iç karartıcı görünüyordu: Bilet reddetme oranları artıyordu, onaylar atlanıyordu ve gölge e-tablolar tavşan gibi çoğalıyordu. 350.000 dolarlık bir sistem uygulaması sallantıdaydı. Eğitim başarısızlıkla sonuçlandı. Çok büyük bir bilgi…

  • Saha Ekipleri İçin e-Öğrenim: Eksik Ne Var?

    Saha Ekipleri İçin e-Öğrenim: Eksik Ne Var?

    Gerçek Dünya İçin e-Öğrenim Tasarımını Yeniden Düşünmek Tek bir e-Öğrenim modülü yayına girmeden önce, Öğrenme ve Geliştirme ekipleri, öğrenme yolculuklarını tasarlamak, yetkinlikleri haritalamak, paydaşları hizalamak, içeriği gözden geçirmek, geri bildirimleri yinelemek ve “mükemmel” eğitim deneyimleri (tüm kuruluş genelinde ölçeklenebilen mükemmel tasarlanmış sunumlar) oluşturmak için haftalarca, bazen aylarca harcıyor. Ve yine de, tüm bu çabaya ve…

  • Yapay Zeka Veri Asistanları ve Neden Statik Raporları Değiştiriyorlar?

    Yapay Zeka Veri Asistanları ve Neden Statik Raporları Değiştiriyorlar?

    Yapay Zeka Veri Asistanları Nihayet Öğrenme ve Geliştirmeye Gerçek Yanıtları Nasıl Veriyor? Çoğu Öğrenme ve Geliştirme departmanında tanıdık bir ritüel vardır. Her üç ayda bir, birisi ÖYS tamamlama verilerini bir e-tabloya aktarır, bir rapor yazar, bunu liderliğe sunar ve buna “öğrenme analitiği” adını verir. Tamamlama oranları slaytlarda artıyor. Yöneticiler başlarını salladılar. İş etkisi sorusu sessizce…