Kategori: 2226
-

Düşünce Lideri Soru-Cevap: Dimitris Tolis
Statik e-Öğrenim ve Yapay Zeka Tarafından Oluşturulan İçerikten Yetkinlik Odaklı Öğrenme Deneyimlerine Geçiş Öğrenme ve Gelişim alanında 25 yıldan fazla deneyime sahip Dimitris Tolis, Human Asset'in Kurucusu ve CEO'sudur; burada EUAA, CEPOL, EUDA gibi Avrupa kurumları ve Avrupa Konseyi, ESM, Birleşmiş Milletler ITU gibi uluslararası kuruluşlar için özel e-Öğrenim, öğrenme akademileri ve yapay zeka destekli…
-

Beceri Görünürlüğü Olmadan Eğitimin Yatırım Getirisini Ölçmek Neden Zordur?
Tamamlamalardan Yeteneğe Her 10 İK yöneticisinden yalnızca 2'si eğitimin yatırım getirisini ölçmenin zor olduğunu söylüyor. Bu bir ilerleme gibi görünüyor. Ta ki neyi ölçtüklerine bakana kadar. TalentLMS 2026 Öğrenme ve Geliştirme Karşılaştırma Raporu'na göre kuruluşların yalnızca %37'si Öğrenme ve Geliştirmeyi iş etkisine göre değerlendiriyor. Geri kalanı tamamlama oranlarına, memnuniyet puanlarına ve öğrenci başına maliyete bağlıdır.…
-

Öğrenme Başarısının Gerçekte Ne Anlama Geldiğini Yeniden Düşünmek
İçerik Tüketimi İçin Değil, Etki İçin Tasarlamak Ölçülebilir başarıları vurgulamak için yararlı olsa da, geleneksel ölçümler nadiren gerçek etkiyi yansıtır ve çoğu zaman öğrenmenin gerçekleştiğini kanıtlamakta başarısız olur. Kashida olarak, öğrenme programlarının hem öğrenciler hem de kuruluşlar için değer katması ve gerçek ihtiyaçları karşılaması gerektiğine inanıyoruz. Yalnızca kaç öğrencinin içeriği tükettiğine ve kursu tamamladığına odaklanmak…
-

Özel Yapay Zeka Yönetişimi: Öğrenme ve Geliştirme Stratejinizdeki Eksik Parça
Eğitim Odasında Kimse Bundan Konuşmuyor Bugün çoğu kurumsal eğitim oturumuna katıldığınızda yapay zeka destekli öğrenme platformları, uyarlanabilir içerik sunumu ve kişiselleştirilmiş öğrenme yolları hakkında çok şey duyacaksınız. Nadiren duyduğunuz şey, her şeyi kimin yönettiği ve işler ters gittiğinde ne olacağıdır. Bu boşluk bir tesadüf değil. Çoğu Öğrenme ve Geliştirme (Öğrenim ve Geliştirme) ekibi yapay zeka…
-

Yüksek Öğretimde Yapay Zeka: Operasyonları Dönüştürmek
Öğrenci Katılımını ve Operasyonlarını Ölçeklendirme Yapay Zeka (AI), Makine Öğrenimi (ML) ve Derin Öğrenme her sektörü değiştiriyor ve etkiliyor. Yüksek öğrenim bir istisna değildir. Her üniversite bölümü bu teknolojileri verimliliği artırmak ve genel öğrenci başarısını artırmak için kullanabilir. Yapay zekanın yüksek öğrenimde uygulanabileceği üç ana alan vardır: Yönetim. Öğretme. Öğrenme. Şekil 1. Yükseköğretimde Yapay Zeka…
-

Dağıtılmış Öğrenme için ÖYS/ÖYS: Zorluklar ve Bunların Çözümü
LMS Platformları Ekipler İçin Öğrenmeyi Nasıl Ölçeklendirir? Günümüzde iş artık tek bir yerde yapılmıyor. Ekipler şehirlere, ülkelere ve saat dilimlerine dağılmıştır. Satış ekipleri sahada çalışıyor, destek ekipleri uzaktan çalışıyor ve farklı konumlardan yeni işe alınanlar katılıyor. Bu, kuruluşlara esneklik ve erişim sağlarken aynı zamanda öğrenmeyi ve gelişmeyi daha karmaşık hale getirir. Herkesi tutarlı bir şekilde…
-

e-Kitap Lansmanı: Dijital Öğrenmenin Durumu Raporu 2026
İşgücü Öğreniminin Geleceğini Gerçekten Ne Şekillendiriyor? Dijital öğrenme alanında neler çalışıyor ve çalışmıyor? Bu raporda, Öğrenme Havuzu bu yılki araştırmayı incelemiş ve beş temel alana odaklanarak önceki yıllara göre bakış açılarındaki değişiklikleri izlemiştir. Gelişmekte olan zorlukları, öğrenme ve geliştirme fırsatlarını ve 2026'da dijital öğrenimi şekillendiren dikkate değer trendleri araştırıyor. e-Kitap Yayını Dijital Öğrenmenin Durumu Raporu…
-

Öğrenme Sistemleri Neden Platformların Ötesine Geçmeli?
İşyerinde Öğrenimin Sonraki Evrimi Yıllardır kuruluşlar öğrenmeyi yönetmek için platformlara güvendiler. Öğrenme Yönetim Sistemleri (LMS'ler), Öğrenme Deneyimi Platformları (LXP'ler) ve çeşitli eğitim araçları kurumsal öğrenme stratejilerinin temelini oluşturmuştur. Bu platformlar, öğrenme girişimlerine yapı, ölçeklenebilirlik ve kontrol kazandırarak büyük ve dağıtılmış iş gücü genelinde eğitim verilmesini mümkün kıldı. Ancak günümüzde işin ve öğrenmenin doğası temelden değişti.…
-

Kurumsal VR Eğitim Programları: Neden Başarısız Olurlar ve Nasıl Düzeltilir?
Kurumsal VR Eğitimini Öldüren Beş Dağıtım Hatası Sanal Gerçeklik (VR) eğitiminin iş durumu artık teorik değil. Kapsamlı öğrenmeyi uygulayan kuruluşlar, bilgi saklamada %50-90 oranında iyileşme olduğunu, eğitim hatalarında önemli azalmalar olduğunu ve işe alım süresinde ölçülebilir azalmalar olduğunu rapor ediyor. Teknoloji işe yarıyor. Yatırım getirisi gerçektir. Peki neden bu kadar çok kurumsal VR eğitim programı…
-
![e-Öğrenim Sektörünün Konuk Yazar Makale Vitrini [March 2026]](https://cdn.elearningindustry.com/wp-content/uploads/2026/04/eLearning-Industrys-Guest-Author-Article-Showcase-March-2026.jpg)
e-Öğrenim Sektörünün Konuk Yazar Makale Vitrini [March 2026]
Yapay Zeka, Öğrenme Tasarımı ve Daha Fazlasıyla İlgili En Popüler 5 Konuk Gönderisi Mart ayının yayın takviminde etik yazarlıktan özel muhakeme katmanlarına ve erişilebilir yetişkin öğrenimine kadar yapay zeka, öğrenme tasarımı ve zeka sistemlerini çevreleyen çerçeveler, en iyi uygulamalar ve uyarılar araştırıldı. Konuk Yazar Makale Vitrinimizde konuk yazarlarımızın bu konular hakkında söylediklerine bir göz atın.…