Kategori: 2226
-

Öğrenci Sonuçlarını Olumlu Etkileyen Eğitim Eğilimleri
Öğrencileri Olumlu Etkileyen Eğitim Eğilimleri Eğitim eğilimleri son 15 yılda önemli ölçüde gelişti. Otuzlu yaşlarınızdaysanız muhtemelen ders kitapları ve kara tahtaların olduğu bir dönemi hatırlıyorsunuzdur. Bugün öğrenme çok daha dijital. Pek çok ebeveynin sınıfta tabletlerin ve Chromebook'ların yaygınlaşması konusunda endişeleri var. Bu kaygılar doğrudur ancak modern eğitim trendlerinin faydaları da oldukça gerçektir. Bu makalede, bu…
-

Yapay Zeka Öğrenme Altına Hücum: Beceri Geliştiriyor muyuz?
Yapay Zekayla Öğrenmenin Heyecanı Neden Haklı? Herkes “Yapay Zekayı etkinleştirmek” için yarışıyor. Ancak hızlı hareket etme telaşında, aslında insanların öğrenmesine mi yardımcı oluyoruz, yoksa sadece öğrenmiş gibi hissetmelerine mi yardımcı oluyoruz? Beş yıl önce, birisi benden Makine Öğrenimini açıklamamı isteseydi, güvenle üç tarayıcı sekmesi açar, bunları hızlı okurdum ve yine de kimsenin bir sonraki soru…
-

İş Akışında Hedeflenen Öğrenme Bir Stratejidir
Neden Seçici Olarak Seçilmeli? İş akışında öğrenme, kısa sürede Öğrenme ve Gelişim (Öğrenim ve Geliştirme) alanındaki en popüler fikirlerden biri haline geldi. Ve iyi bir sebepten dolayı. Hız vaat ediyor. Alaka düzeyi. Minimum kesinti. İhtiyaç anında destek. Doğru durumlarda bunların hepsini sağlar. Ancak giderek büyüyen bir sorun var. Pek çok kuruluş, iş akışındaki öğrenmeyi hedefe…
-

Becerilere Önem Veren Kuruluş: e-Kitap Lansmanı
Yetenek Yönetimini Yeniden Düşünmek Bir şirketin bir sonraki büyüme aşamasının önünde neler duruyor? Doğru yeteneği yeterince hızlı bulamıyorlar mı, yoksa hiç mi bulamıyorlar? 360Learning'in yeni kılavuzu The Skills-First Enterprise: A Leader's Guide to Building Yetenek Kazanma, kuruluşların sıklıkla gözden kaçırdığı bir şeye ışık tutuyor. Bazen yetenek oradadır, ancak modası geçmiş düşünce veya uygulamalar onun kilidinin…
-

Çevrimiçi Öğrenim Platformlarında Güvenli Kimlik Doğrulaması
Çevrimiçi Eğitimde Güvenin Önemini Artırın Her eğitim sistemi güvene dayalıdır. Geleneksel ortamlarda kimlik doğrulama, fiziksel varlık, öğrenci kimlikleri ve yüz yüze sınavlar yoluyla otomatik olarak gerçekleşir. Çevrimiçi platformların bu güveni çevrimiçi ortamda yeniden yaratması gerekiyor. Öğrenciler kişisel bilgilerinin güvende olduğundan emin olmalıdır. Öğretmenler, derslerini alan öğrencilerin gerçek olduğuna dair güvene sahip olmalıdır. Bunun yerine işverenlerin…
-

Eğitim Reklamları: Neden %80'i Başarısız Olur ve Aslında Ne İşe Yarar?
100'den Fazla Eğitim Markasından Alınan Veriler Çok Şeyi Ortaya Çıkarıyor Çoğu eğitim markası reklam bütçelerini boşa harcıyor. Finansman eksikliğinden değil, yanlış şeyleri optimize ettikleri için. 100'den fazla eğitim markasının, üniversitelerin, çevrimiçi kurs platformlarının, sınav hazırlık şirketlerinin ve kurumsal eğitim sağlayıcılarının reklam performansını izliyoruz ve veriler tutarlı bir hikaye anlatıyor: Eğitim reklamlarının kabaca %80'i bir avuç…
-

Rol Tabanlı Öğrenme: Temel Performans Göstergelerine Uygun Uyarlanabilir Öğrenme
Daha İyi Sonuçlar İçin Uyarlanabilir Öğrenme Yolları Genel kişiselleştirme yarım ölçü gibi geliyor. Çalışanlar “önerilen” dersleri alıyor, görmezden geliyorlar, beceriler rollerle uyuşmuyor ve hiç kimse eğitimin gelir iğnesini artırdığını kanıtlayamıyor. Bu arada yöneticilerin %87'si beceri eksikliklerinin büyümeyi tehdit ettiğini ve öğrenme ve geliştirme harcamalarının %70'inin ölçülebilir 0 etki yarattığını söylüyor. Uyarlanabilir öğrenme yolları, bireysel yetenekleri…
-

Podcast Tarzı e-Öğrenim: Öğrenci Katılımını Artırın
Kolay Yoldan Podcast Tarzı e-Öğrenim Oluşturun! Kanıtlar, insanların işe gidip gelirken öğrenmek istediklerini ve dünya çapında yaklaşık 600 milyon insanın zaten podcast dinlediğini gösteriyor. Bu arada ekran yorgunluğu %50'den fazlasını etkiliyor ve uygulamalı işlerde çalışan sayısız çalışan, mesai saatleri içinde bilgisayar tabanlı eğitime erişemiyor. Podcast tarzı eğitim, insanların yürürken, bisiklete binerken, işe gidip gelirken, çalışırken…
-

Mikro Öğrenme, Kurumsal İş Güçleri İçin Eğitimi Nasıl Destekler?
Ne İşe Yarar, Nereye Uygundur ve Neden Önemlidir Büyük işletmelerde mikro öğrenmenin yükselişi basit bir gerçeği yansıtıyor: Eğitimin en zor kısmı artık içerik tasarlamak değil, onu işin gerektirdiği hızda ve ölçekte sunmaktır. Öğrenme ihtiyaçları iş birimlerine, işlevlere, coğrafyalara ve sahiplik katmanlarına yayıldığında uygulama gerçek bir darboğaz haline gelir. Mikro öğrenme, öğrenme ve geliştirmenin bu karmaşıklığı…
-

Süper Yüksek Yatırım Getirili e-Öğrenim için Yapay Zekadan Yararlanma
CCAF Odaklı Bir Yaklaşım Allen Interactions olarak, etkili e-Öğrenimin gösterişli teknolojilerle ilgili olmadığına, harika öğrenme deneyimleri sunmanın en iyi yollarından yararlanmakla ilgili olduğuna inanmaya devam ediyoruz. Sonraki performansı yükselten öğrenme deneyimleri. Otuz yılı aşkın bir süredir CCAF Tasarım Modelimiz (Bağlam, Zorluk, Etkinlik, Geri Bildirim), anlamlı, akılda kalıcı ve motive edici öğrenme çözümleri geliştirmemize rehberlik etti.…