Bilgi Tutma ve Yapılandırmacılık: Yapışan Öğrenme Nasıl Oluşturulur
Bir e -öğrenme kursu tasarlarken bilgi tutma esastır. Sadece öğrencilerin tamamladıktan birkaç gün sonra çıkarımlarını unutmaları için tüm sorunları ve uzun saatler bir kurs oluşturduğunu düşünün. Bu nedenle, oluşturduğunuz içeriğin unutulmaz olmasını ve böylece öğrencilerin gelecekte ihtiyaç duyduklarında kolayca hatırlanmasını sağlamak için teknikler kullanmak önemlidir. Bunu başarmak için, e -öğrenme tasarımınızı, aktif katılım, kişisel deneyimler ve eleştirel düşünme yoluyla yeni bilgileri korumayı destekleyen bilişsellik öğrenme teorisine dayandırabilirsiniz. Bu makalede, bilgi tutma ve yapılandırmacılık arasındaki ilişkiyi araştıracağız ve etkinliğini artırmak için stratejiler önereceğiz.
Yapılandırma teorisi ne hakkında?
Yapılandırmacılığın temel fikri, öğrenmenin katılımcıların deneyimlerine dayalı olarak bilgi inşa ettikleri aktif bir süreç olmasıdır. Başlangıçta yapılandırmacılık, psikologlar Jean Piaget ve William Perry tarafından bir bilişsellik dalı olarak ortaya çıktı ve “bilişsel yapılandırmacılık” olarak adlandırıldı. Daha sonra, teoriye daha fazla yön eklendi ve onu bilişselcilikten daha da ayırdı. Örneğin Vygotsky, sosyal etkileşimlerin öğrenmedeki önemini vurgulayarak sosyal yapılandırmacılık kavramını ekledi. Bu arada Ernst von Glasersfeld, öğrenmenin bireyin kişisel deneyimlerinden ve perspektiflerinden etkilendiğini gösteren radikal yapılandırmacılık önerdi.
Şu anda, yapılandırmacılığın etkisi, soruşturmaya dayalı öğrenme, proje tabanlı öğrenme, işbirlikçi öğrenme ve daha fazlası gibi çeşitli öğrenme yaklaşımlarında görülebilir. Bu, öğrencilerin benzersiz öğrenme ihtiyaçlarına sahip oldukları ve öğrenme sürecine aktif olarak yer aldıklarında etkili bilgi edinimi elde etme olasılıklarının daha yüksek olduğunu fark etmenin doğrudan bir sonucudur.
Yapılandırmacılık hakkında bu bilgi ile donatılmış, artık bu öğrenme teorisinin ilkelerine dayanarak uzun vadeli bilgi tutmayı geliştirmek için kullanabileceğiniz bazı stratejileri inceleyebiliriz.
Yapılandırmacılık ile uzun vadeli bilgi elde tutmayı geliştirmek için 5 strateji
1. Uygulamalı öğrenme
Yapılandırmacılığın öğrenme teorisi, bilginin deneyimler yoluyla inşa edildiğini ortaya koymaktadır. Ve kitleniz için anlamlı ve etkili öğrenme deneyimleri yaratmanın uygulamalı etkinlikleri dahil etmekten daha iyi bir yolu var mı? Bir kavramı duymak ve okumak bir şeydir ve onu eylemde görmek ve doğrudan onunla etkileşime geçmek için farklı bir deneyimdir. Örneğin, satış ekibinizin zemin içi hizmetlerini geliştirmesine yardımcı olmak istediğinizi düşünün. Rol yapma egzersizleri ve simülasyonları kullanarak farklı müşteri kişilerini ve her biriyle ortaya çıkabilecek sorunları tartışmaktan çok daha iyi sonuçlar alacaksınız.
2. İşbirlikçi Öğrenme
Daha önce öğrenme teorilerinin yeterince vurgulamadığı bilişselliğin bir yönü, öğrenmenin sosyal doğasıdır. Çok sayıda öğrencinin etkileşime girdiği işbirlikçi ortamlar çok sayıda fayda sağlar. Katılımcıların farklı geçmişleri, deneyimleri ve perspektifleri, fikir alışverişi, yenilik ve yaratıcı düşünme için mükemmel bir üreme alanı yaratır. Grup tartışmaları, akran dersleri ve işbirlikçi projeler gibi öğrenme kursları etkinliklerinize dahil ederek öğrencilerin uzun vadeli bilgi tutmalarını geliştirmelerine yardımcı olmak için bu yapılandırmacılık temelli stratejiden yararlanın. Bu teknikler, öğrencilerin akranlarıyla analiz ederek, düşüncelerini ifade ederek ve yeni perspektifler keşfederek eldeki konuyu daha iyi anlamalarını sağlar.
3. Sorun temelli öğrenme
Yapılandırmacı öğrenme teorisinin önemli bir yönü, eleştirel düşünceye verdiği vurgudur. Öğrencileri konuyu derinlemesine incelemeye, inovasyon için çabalamaya ve genellikle bir öğretmene veya eğitmene güvenmeden sorunlara çözüm bulmaya teşvik eder. Bu yaklaşım, katılımcıların açık uçlu sorunların üstesinden gelmek için gruplayarak bir konuyu öğrendikleri problem tabanlı öğrenmeyi açıklamaktadır. Bu tür faaliyetler, öğrencileri öğrenme içeriğine aktif olarak dahil etmelerini ve gerçek yaşam durumlarında kazandıkları bilgileri uygulamalarını sağlar. Ne kadar fazla senaryo ve otantik problem çözerse, eğitim içeriğinin gerçek yaşam alaka düzeyini o kadar çok tanırlar ve bu da bilginin tutulmasını artırır.
4. Yapılandırmacı öğrenmeyi geliştirmek için teknolojiyi kullanın
Açıkladığımız faaliyetlerin çoğunun yüz yüze öğrenme ortamları için daha uygun olduğu görülebilir. Bununla birlikte, günümüzde öğretmenler ve eğitmenler tarafından sunulan gelişmiş araçlarla, çevrimiçi öğrenme için kolayca ayarlanabilirler. Örneğin, aynı dokümanlarda çalışmayı kolaylaştırmak için video konferans araçlarını, forumları, birlikte yazma araçlarını ve daha fazlasını kullanarak çevrimiçi öğrenciler arasında işbirliğini etkinleştirebilirsiniz. Ayrıca, gelişmiş öğrenme platformları, gerçek yaşam durumlarını mükemmel bir şekilde yeniden yaratan sürükleyici sanal simülasyonlara erişim sağlar. Sonuç olarak, tüm eğitim ortamlarındaki öğrenciler kendi hızlarında öğrenebilir, gerçekçi senaryolarda deney yapabilir ve bilgileri daha etkili bir şekilde saklayabilirler.
5. Sorgulamaya dayalı öğrenme
Yapılıcılık yoluyla uzun vadeli bilgi tutmayı teşvik etmek için kullanabileceğiniz son strateji, sorgulama yoluyla öğrenmeyi teşvik etmektir. Bu teknik özellikle problem çözme sırasında yararlı olabilir, ancak genel olarak yeni konuları keşfederken de kullanılabilir. Sorgulama tabanlı öğrenme, öğrencileri, geleneksel bilgileri ezberleme yöntemiyle zıt olan sorgulama ve araştırarak bir konuyu yakından incelemeye çağırır. Bu becerileri geliştirmek, öğrenciler için hayati önem taşır, onları ömür boyu öğrenmeye hazırlar ve bunları bilgileri eleştirel görüntüleme, araştırma yapma ve veri tabanlı sonuçlar çıkarma yeteneği ile donatır.
Çözüm
Uzun vadeli bilgi tutma öğrencileri için hayati önem taşır ve yapılandırmacılık eğitmenlerin onu geliştirmesi için değerli bir araç olabilir. Öğrenci deneyimlerini ve uygulamalı katılımı vurgulayarak, bu öğrenme teorisi öğrencilerin bilgileri daha hızlı emmelerine, gerçek yaşam durumlarında yeni bilgiler uygulamalarına ve daha etkili bir şekilde korumalarına yardımcı olur. Bu makalede tarif ettiğimiz stratejileri, öğrencilerin ilgilerini çeken herhangi bir konuyu daha iyi anlamalarına yardımcı olmak ve hızla değişen bir eğitim ve iş ortamına ayak uydurmak için ihtiyaç duydukları becerilerle donatmalarına yardımcı olmak için kullanın.
Bir yanıt yazın