“Öldürmeyi öğrenmek istemiyoruz”

Berlin Teknik Üniversitesi'nin (TU) koridorlarında duvarlara kapitalizme, AfD'ye ve yeniden silahlanmaya karşı broşürler yapıştırıldı. Elle boyanmış tabelalar, “Buradaki kötü adam kim? Eyaletler neden savaşa gider?” gibi başlıkların yer aldığı atölyelere ve panellere giden yolu gösteriyor. veya “Zorunlu askerliğe karşı grev hareketini nasıl yayarız?” Organizatöre göre, Almanya'nın dört bir yanından yaklaşık 2.000 katılımcı “Geleceği Geri Al” gençlik kongresine katılmak üzere geldi.

Kayıt girişi. “Anti-kapitalist Gençlik Kongresi – Geleceğimizi geri alacağız!” yazılı afiş yukarıda asılı duruyor.

© Jana Hermann/Berliner Zeitung

Kongre, Sosyalist Demokrat Öğrenci Derneği (SDS) ve “Sağa Karşı Öğrenciler” tarafından düzenlendi. 90'a yakın etkinlikte feminizm, faşizm, kapitalizm, iklim krizi ve militarizasyon tartışılacak. Ancak daha ilk çalıştaylar başlayamadan kongrenin kendisi siyasi bir mesele haline gelmişti.

TU Berlin'in girişindeki posterler

TU Berlin'in girişindeki posterler

© Jana Hermann/Berliner Zeitung

Üniversite AfD konularını önemsemiyor

Kongrenin başlamasından birkaç gün önce TU Berlin, öğrenci organizatörleriyle birlikte programın bazı kısımlarını gözden geçirdi. Çeşitli etkinlikler ya yeniden adlandırıldı ya da üniversite binasından taşındı. Diğer şeylerin yanı sıra, gazeteci Andreas Kemper'in konuşma yapması gereken “Björn Höcke bir faşisttir” program maddesi de etkilendi.

Organizatörlerle yapılan görüşmelerde “ifade özgürlüğünün kısıtlandığı” ve sağ görüşlü kesimden gelen siyasi baskıdan şüphelenildiği konuşuldu. Üniversite, partideki siyasi anlaşmazlıkları kampüsten uzak tutmak istediğini ve organizatörlerle yapıcı istişarelerde bulunarak programı ayarladığını kamuoyuna açıkladı.

Askerlik karşıtı hizmet konusuna ilişkin çalıştayda başlangıçta bu çatışmaya dair çok az işaret var. Bunun yerine odak noktası, artan militarizasyona karşı kendisini savunmak isteyen bir nesildir.

“Öldürmeyi öğrenmek istemiyoruz”

Savaş karşıtı bir paneldeki giriş konuşması öğleden sonranın gidişatını belirliyor. Bielefeld'den bir öğrenci daha başlangıçta “Hiçbirimiz öldürmeyi öğrenmek istemiyoruz” diyor. Savaş kişinin kendi güvenliğinin garantisi değil, daha çok kendi geleceğine yönelik bir tehdit gibi görünmektedir. Etkileyici Simon Dressler ve “Zorunlu Askerliğe Karşı Okul Grevi” organizatörü Shmuel Schatz'ın da aralarında bulunduğu konuşmacılar, yeniden silahlanmanın otomatik olarak koruma anlamına geldiği fikrine karşı çıkıyor.

Panelde yer alan bir diğer açıklamada ise “Bu savaşta korunan şey bizim güvenliğimiz değil” ifadesi yer aldı. Güvenlik farklı bir anlama gelir: Uygun fiyatlı konut, sosyal güvenlik ve iyi eğitim. Askerlik ve savaş değil.

“Zenginler bedenlerimizle kendilerini zenginleştiriyor”

Sadece pasifist çağrılarla sınırlı değil. Analiz açıkça sosyo-politiktir. “Zenginler kendilerini bizim bedenlerimizle zenginleştiriyor” ifadesi sivri formülasyonlardan biridir. Savaş ve yeniden silahlanma ekonomik çıkarların bir ifadesi olarak görülürken, genç neslin sonuçlarına katlanması gerekiyor.

Pek çok kişinin savaşa şüpheyle yaklaştığı defalarca vurgulanıyor. Ancak asıl sorun farklı: “Eksik olan, bu reddin ortak örgütlenmesidir.” Tek başına rıza yeterli değildir. Siyasi eylem reddedilmeden kaynaklanmalıdır.

Öne çıkan konuşmacıların yer aldığı “Zorunlu askerliğe karşı grev hareketini nasıl yayarız” panelinden görünüm: Etkileyici Simon Dressler ve “Zorunlu askerliğe karşı okul grevi”nden Shmuel Schatz

Öne çıkan konuşmacıların yer aldığı “Zorunlu askerliğe karşı grev hareketini nasıl yayarız” panelinden görünüm: Etkileyici Simon Dressler ve “Zorunlu askerliğe karşı okul grevi”nden Shmuel Schatz

© Jana Hermann/Berliner Zeitung

Askere alınma karşıtı bir hareketi nasıl inşa edersiniz?

Askerlik hizmeti ve yeniden silahlanmaya yönelik eleştirilerin ardından Kongre'nin başka bir bloğundaki tartışma siyasi strateji sorununa kaydı. Çoğu durumda bu, askerlik hizmetine ve militarizasyona karşı bir hareketin nasıl inşa edilebileceğiyle ilgilidir.

Farklı görüşler çatışıyor. Bazı katılımcılar böyle bir hareketin Marksist analizi konusunda açık olması gerektiğini savunuyor. Diğerleri ise öncelikle sol grupların dışında da destek bulabilecek somut taleplerle insanlara yaklaşmaktan bahsediyor.

Bunun bir örneği, ordu yerine okullara daha fazla para sağlanması talebidir. Birçok katılımcı, devlete ve kapitalizme yönelik temel eleştirileri gözden kaçırmadan bu tür taleplerin insanları siyasallaştırıp politize edemeyeceğini tartıştı.

Geçiş şartı

“Geçiş talebi” terimi tekrar tekrar gündeme geliyor. Bu, somut sorunlarla bağlantılı olan ve aynı zamanda daha geniş siyasi çatışmaları görünür kılan taleplere işaret ediyor. Tartışma iklim hareketiyle karşılaştırmalar yapıyor. Bazı katılımcılar devletle ilişkilerinin askerlik hizmetine ve yeniden silahlanmaya karşı olan bir hareketinkinden farklı olduğunu ileri sürüyorlar.

Bundeswehr'in okullardaki rolü de tartışılıyor. Gençlerin günlük okul hayatında askeri teklifler ve reklamlarla temasa geçmeleri birçok kez eleştirildi. Bu durum birçok katılımcıyı siyasi çalışmanın buradan başlaması gerektiği sonucuna götürüyor.

Zorunlu askerliğe karşı çalıştay. Slaytta: “Üniversitelerde antimilitarist çalışmalara yönelik planlar yapmak”

Zorunlu askerliğe karşı çalıştay. Slaytta: “Üniversitelerde antimilitarist çalışmalara yönelik planlar yapmak”

© Jana Hermann/Berliner Zeitung

Tartışmadan organizasyona

Zorunlu askerliğe karşı çalıştay devam ederken katılımcılar çalışma gruplarına bölünecek. Slaytlarda “Savaşa Karşı Çalışmalar”, “Ret”, “Sosyal Medya/Halkla İlişkiler” ve “Değişim Teorisi” gibi konular yer alıyor.

Bir grup savaşa karşı yerel üniversite grupları oluşturmaya çalışıyor. Bir diğeri “mümkün olan en büyük ret hareketlerine ilişkin anlatıları” tartışıyor. Diğer katılımcılar halkla ilişkiler, sosyal medya stratejileri ve kampanya materyallerinin tasarımı hakkında konuşuyor.

Programlar birkaç slaytta sunulmaktadır. Gelecek yıla da yayılacaklar ve ağ oluşturma toplantılarını, eylem haftalarını ve okul grevlerini içeriyorlar. Çalıştay, askerlik ve savaşa ilişkin bir tartışmayla bitmiyor; üniversitelerde ve okullarda siyasi çalışmaların nasıl organize edilebileceğine dair düşüncelerle sona eriyor.

Sonunda tartışma, açılış konuşmasında gündeme getirilen bir soruya dönüyor: “Sorun, bizim hakkımızda karar alınmasına izin verip vermememiz değil” diyor. Bir konuşmacı, önemli olanın, genç neslin kendisinin “bizim neslimizin güvenli ve kendi kaderini tayin ederek yaşayabileceği” bir geleceği destekleyip desteklemediği olduğunu söyledi.

Bugün öğleden sonra pek çok tartışmayı özetleyen bir cümle defalarca söylendi: “Eksik olan, bu reddin ortak, yapılandırılmış, ortak planlı bir örgütlenmesidir.” Genel olarak cinsiyet oranı, cinsiyet çalışmaları dikkate alınmaksızın ilk bakışta dengeliydi.

Geri bildirim gönder

Konu hakkında daha fazlasını okuyun


Yayımlandı

kategorisi

yazarı:

Etiketler:

Yorumlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir