E -Öğrenimde Sürdürülebilirlik: Dijital Eğitim Gezegene Yardımcı Olabilir

E -öğrenme nasıl katkıda bulunur

Dijital öğrenme sadece verimli bir eğitim çözümü değil, aynı zamanda sürdürülebilir uygulamalarda da önemli bir oyuncu olduğunu kanıtlamıştır. E -Öğrenim endüstrisi farklı değil. Bu makale, e -öğrenmenin çevresel sürdürülebilirliğe nasıl katkıda bulunduğunu, gezegene getirebileceği gerçek avantajları ve işletmelerin neden çevrimiçi eğitimi sürdürülebilirlik gündemlerinin bir parçası olarak entegre etmeyi düşünmeleri gerektiğini araştırmaktadır.

E -Öğrenimde Sürdürülebilirlik Nasıl Dahillenir?

1. Daha az kağıt kullanımı

E -öğretmenin sürdürülebilirlik üzerindeki en belirgin ve acil etkilerinden biri, kağıt kullanımındaki aşırı azalmadır. Sınıf tabanlı eğitim, basılı materyalleri içerme eğilimindedir-kullanışlar, kılavuzlar, çalışma sayfaları, broşürler ve sınav sayfaları. Büyük kuruluşlar veya kurumlar arasında tahmin edildiğinde, kullanılan kağıt miktarı muazzam olabilir.

E -Öğrenim ile, bir kursta – içerik, kaynaklar ve testler – her şey dijitaldir. Öğrenciler, kağıt kopyaları yazdırmak zorunda kalmadan öğrenme yönetim sistemleri (LMSS), mobil uygulamalar veya web siteleri aracılığıyla içeriği görüntüler. Kağıt kullanımındaki böyle bir azalma ormansızlaşmayı azaltır, kağıt üretimi tarafından tüketilen enerjiyi azaltır ve üretilen atığı azaltır.

Çevre kağıdı ağı tarafından 1 ton kağıt üretmek için 24 ağaç ve 26.000 litreden fazla su aldığı tahmin edilmektedir. E -öğrenim kuruluşları uygulayarak ormanları ve su kaynaklarını kurtarır.

2. İşe gidip gelme nedeniyle azaltılmış karbon ayak izi

Geleneksel yüz yüze eğitim, sınıflar, ofisler veya eğitim tesisleri olmak için fiziksel yerlere seyahat etmeyi gerektirir. Bu seyahat, özellikle binlerce işçi veya öğrenci ile çarpıldığında, birçok sera gazı emisyonunu oluşturmaktadır.

Çevrimiçi eğitim, seyahat gerekliliğini ortadan kaldırır. Öğrenciler cihazlarını kullanarak evleri, ofisleri ve hatta hareket halindeyken her yerden katılabilirler. Bu sadece zamandan ve paradan tasarruf etmekle kalmaz, aynı zamanda büyük bir farkla ulaşımla ilişkili karbon emisyonlarını da azaltır.

İngiltere Açık Üniversitesi tarafından yapılan araştırmalar, e-öğrenme derslerinin% 90 daha az enerji kullandığını ve öğrenci başına geleneksel yüz yüze kurslardan% 85 daha az CO2 ürettiğini buldu. Bu nedenle, dijital öğrenmenin geleneksel olanlara kıyasla nasıl daha çevre dostu bir seçenek olduğunu görmek kolaydır.

3. Azalan fiziksel altyapı gereksinimleri

Fiziksel sınıflar, eğitim tesisleri ve bunların ilgili altyapısı ısıtma, soğutma, aydınlatma ve bakım için önemli enerji kaynakları gerektirir. Bu tür tesislerin inşası ve işletilmesi kirliliğe, enerji kullanımı ve daha fazla kaynak tüketimine yol açar.

E -öğrenme fiziksel sınıf alanına ihtiyaç duymaz. Bulut sunucularında veya şirketlerin intranetlerinde eğitim içeriğini depolamak, eğitim merkezlerinin sürekli bakım gerekliliğini düşürür. Ayrıca, e-öğrenme içeriğinin genellikle barındırıldığı gelişmiş veri merkezleri giderek daha fazla yenilenebilir kaynaklara dayanmaktadır ve dijital öğrenme yöntemini daha da çevre dostu hale getirir.

4. Güncellenebilir ve yeniden kullanılabilir içerik

E -öğrenmenin en güçlü yanlarından biri içerik yeniden kullanılabilirliğidir. İlk oluşturulduktan sonra, e -öğrenme modülleri, videolar, animasyonlar ve testler, ekstra kaynak girdisi olmayan birçok öğrenciye tekrar tekrar teslim edilebilir. Tersine, geleneksel eğitim içeriği, bilgiler eski büyüdüğü veya yeni bilgiler olduğu için evrak işlerini sık sık yazdırma, yeniden düzenleme veya yeniden üretme ihtiyacını gerektirebilir. Buna ek olarak, e -öğrenme kursları, maddi atık veya kaynak tüketimi olmadan kolayca güncellenebilir veya değiştirilebilir, bu da kuruluşların sürdürülebilir uygulamaları takip ederken duyarlı kalmasını mümkün kılar.

5. Sürdürülebilirlik kültürünü teşvik etmek

Operasyonel avantajların yanı sıra, e -öğrenme aynı zamanda öğrenciler, öğrenciler ve çalışanlar arasında sürdürülebilirlik farkındalığını öğrenmek ve yaymak için bir platformdur. Şirketler, sürdürülebilirlik modüllerini eğitime entegre edebilir, enerji verimliliği, geri dönüşüm, sürdürülebilir kaynak kullanımı ve etik tüketim gibi yeşil uygulamaları aşılayabilir. Etkileşimli, oyunlaştırma ve gerçek yaşam simülasyonu kullanarak e-öğrenme modülleri, öğrencileri dahil etmek ve davranış değişikliğini başlatmak için en iyi şekilde çalışabilir, böylece sürdürülebilirlik sadece bir iş arzusu değil, aynı zamanda kişisel bir çaba.

6. Düşük çevresel etki ölçeklenebilirliği

Büyük kurumlar veya işletmeler için en büyük zorluklardan biri ölçeklenebilirliktir. Geleneksel eğitim modellerinin çoğu, daha fazla çevresel baskı oluşturan fiziksel altyapı, lojistik ve kaynakların ölçeklenmesini gerektirir. E -öğrenme ile, genişleyen minimum çevresel katkı çağrıları. 100 veya 100.000 kişiyi eğitmeye ihtiyaç olsun, dijital altyapı ekstra çevresel masraflar olmadan genişlemeyi destekleyebilir. Bu nedenle, özünde sürdürülebilir bir seçenektir.

Çözüm

Şirketler, okullar ve hükümetler sürdürülebilirlik hedeflerini operasyonlarına dahil etme baskısı altındadır, e-Öğrenim, göz önünde bulundurulması gereken bir güç haline gelir ve geleneksel yollara karşı etkili ve çevre dostu bir eğitim yöntemi sağlar. Kağıdın en aza indirilmiş kullanımı, seyahat ile ilişkili azaltılmış karbon ayak izleri, fiziksel yapılara ihtiyaç duyulmaması ve çevre bakım kültürünün teşvik edilmesi, gezegeni daha iyi bir yer haline getirmek için rolünü oynuyor.

Dijital öğrenmeye geçiş artık uygun veya ekonomik olmakla ilgili değil – daha yeşil bir geleceğe yönelik gerekli bir eylem. E -Öğrenimi benimseyen kuruluşlar sadece verimlilik ve çok yönlülük açısından kazanç değil, aynı zamanda dünyayı gelecek nesiller için kurtarmayı önemsediklerini de göstermektedir. E -öğrenmeye yatırım yapmak daha yeşil, daha akıllı ve daha sürdürülebilir bir dünyaya yatırım yapmaktır.