Yeni Delhi, Orta Öğretim Merkez Kurulu, yaklaşık 44.000 öğrencinin kurul sınavları için doğrulama ve yeniden değerlendirme olanağından yararlandığını ve başvuru sürecini Çarşamba sabahı tamamladığını söyledi.
Panel, çevrimiçi portalın cevap kağıtlarının doğrulanması ve yeniden değerlendirilmesi için toplam 43.980 talep aldığını söyledi.
CBSE Çarşamba günü X'te yayınlanan bir gönderide, “Portal bugün öğlen 12'ye kadar 4.924 doğrulama başvurusu ve 39.056 yeniden değerleme başvurusunu kabul etti.” dedi.
Doğrulama ve yeniden değerleme portalında Hindistan Devlet Bankası, Canara Bank, Bank of Baroda ve Indian Bank'ın ödeme ağ geçitlerinin mevcut olduğu ve öğrencilerin ödeme sürecini tamamlamak için bu bankalarda hesap sahibi olmalarının gerekmediğini ekledi.
Kurul, “Öğrencilerin ödemeyi tamamlamak için bu bankalarda bir hesaba sahip olmaları gerekmiyor ancak ödemeler için bu ödeme ağ geçitlerinden herhangi birini kullanabilirler” dedi.
Açıklamada, “Bugün sabah 09.30 itibariyle 40.000'e yakın öğrencimiz bu fırsattan yararlanarak başvuru sürecini sorunsuz bir şekilde başarıyla tamamladı” diye devam ediyor.
Adayların belirlenen ağ geçitleri aracılığıyla UPI, internet bankacılığı, kredi kartı ve banka kartı gibi çevrimiçi ödeme seçeneklerinden yararlanabilecekleri belirtildi.
Kurul, “Doğru bilgi için lütfen resmi CBSE bildirimlerine güvenin” diye ekledi.
Portal, CBSE'nin daha önce çözüm kitaplarının doğrulanması ve yeniden değerlendirilmesi için başvuruların sunulmasının 29 Mayıs'tan itibaren başlamasının beklendiğini söylemesi nedeniyle gecikmeli olarak başlatıldı.
Bu gelişme, bazı öğrenci ve velilerin kurulun kullandığı ekran üzerinden not verme sistemiyle ilgili endişelerini dile getirmesiyle ortaya çıktı.
CBSE, doğrulama ve yeniden değerlendirme sürecindeki teknik aksaklıklar, ödeme gecikmeleri ve erişim sorunları nedeniyle öğrenciler ve ebeveynler tarafından eleştirildi.
Kurul Salı günü, cevap kitaplarının taranmış kopyalarında bulunan sorunları incelemek ve 12. Sınıf kurul sınavlarının notlarından memnun olmayan öğrencilerin cevaplarını yeniden değerlendirmek için çevrimiçi portalı başlattı.
Kurula göre, tesis yalnızca değerlendirilen çözüm kitaplarının taranmış kopyalarını alan öğrencilere açıktır.
CBSE, “Cevap kitabının taranmış kopyasında bulunan sorunların doğrulanması ve cevapların yeniden değerlendirilmesi için portal 2 Haziran 2026'da faaliyete geçirilmiştir. Öğrenciler, cevap kitabının taranmış kopyasında bulunan sorunları (varsa) incelemek ve değerlendirmeden memnun kalmazlarsa cevabı yeniden değerlendirmek için bu olanaktan yararlanabilirler.” dedi.
Portal 2 Haziran'dan 6 Haziran'a kadar açık kalacak ve son başvuru tarihinden sonra gönderilen hiçbir çevrimdışı başvuru veya sorgu kabul edilmeyecektir.
Öğrencilerin Aadhaar numaralarını kullanarak CBSE web sitesi aracılığıyla kayıt olmaları ve başvuruları çevrimiçi olarak göndermeleri gerekmektedir. Kurul, ücretlerin ödenmesi de dahil olmak üzere tüm sürecin dijital olarak yapılacağını söyledi.
Cevap kitaplarının taranmış kopyalarındaki sorunları gözden geçirmek için öğrenciler aşağıdaki gibi endişelerini bildirebilirler: B. eksik sayfalar, eksik ek sayfalar, eksik haritalar veya grafikler, bulanık sayfalar, yanlış cevap kitapları veya farklı bir anket setine dayalı değerlendirme.
Kurul, “Öğrencilere, tüm disiplinler arası taleplerin son başvurudan önce dikkate alındığından emin olmaları tavsiye edilir” dedi.
Sunulan çözüm kitaplarının taranmış nüshalarında tespit edilen sorunların incelenmesi ücreti ₹Cevap defteri başına 100, cevapların yeniden değerlendirilmesi için ücret alınacaktır. ₹Soru başına 25, diye ekledi.
Kurul, “Öğrenciler aynı anda inceleme/yeniden değerlendirme için yalnızca bir başvuruda bulunabilir ve bu nedenle bir veya daha fazla derse başvurup başvurmayacaklarına önceden karar vermeleri istenir” dedi.
CBSE, 'Dondur ve ödemeye devam et' düğmesine tıklandığında ayrıntıların kilitleneceğini ve düzenlenemeyeceğini söyledi. Bu nedenle öğrencilerin tüm bilgilerin doğru olduğundan emin olmaları önerilir.
Kurul, çevrimiçi ödeme tamamlanana kadar başvuruların başarıyla gönderilmiş sayılmayacağını söyledi.
Komite, “Öğrenciler ayrıca duruma göre soru numarası ve sayfa numarası dahil olmak üzere gerekli bilgileri sağlayarak bir veya daha fazla konudaki bir veya daha fazla sorunun yeniden değerlendirilmesi için çevrimiçi başvuruda bulunabilirler” dedi.
Başvuruların sonucu, sürecin tamamlanmasının ardından duyurulacak ve adaylara başvurularını belirlenen son tarih içerisinde yapmaları tavsiye edilecektir.
Kurul, öğrencilerin süreci tamamlamalarına yardımcı olmak için görsel bir rehber ve eğitim Habersunun da sağlandığını ekledi.
CBSE ayrıca, “kötü niyetli aktörlerin”, platformda iki dakika içinde 1,5 milyon ziyarete ve bir milyondan fazla yetkisiz dosya erişimi girişimine neden olan hizmet reddi saldırısı da dahil olmak üzere bir dizi siber saldırı yoluyla yeniden değerleme portalındaki hizmetleri bozmaya çalıştığını söyledi.
Kurul, X'te yaptığı açıklamada, “Bugün binlerce öğrenci CBSE yeniden değerleme portalına erişirken, kötü niyetli aktörler bir dizi siber saldırı yoluyla hizmetleri bozmaya çalıştı.” dedi.
“En son girişim, portala 1,5 milyon erişime ve iki dakika içinde bir milyondan fazla yetkisiz dosya erişim girişimine neden olan bir hizmet reddi saldırısıydı” dedi.
Kurul, öğrenci geri bildirimlerine dayanarak kullanıcı deneyimini iyileştirmek için “uzatılmış oturum süresi sınırları da dahil olmak üzere” daha fazla iyileştirmenin uygulandığını söyledi.
“Ekiplerimiz güvenli, güvenilir ve öğrenci dostu bir platform sağlamak için sürekli tetikte kalıyor” diye ekledi.
CBSE, sorunların doğrulanması ve yanıtların yeniden değerlendirilmesi için başvururken güvenlik nedeniyle Aadhaar tabanlı doğrulamanın getirildiğini söyledi.
“Aadhaar'ı olmayan çocuklar için ebeveynlerin, akrabaların veya vasilerin Aadhaar ayrıntıları kullanılabilir” dedi.
“Bu durumda Aadhaar adı, doğum tarihi ve cinsiyeti, Aadhaar numarası kullanılan kişiye ait olmalıdır” diye ekledi.
Bu makale, metinde herhangi bir değişiklik yapılmadan otomatik bir haber ajansı akışından oluşturulmuştur.
Bir yanıt yazın