Yardım! Yedek Öğretmenimle Görüşmek Zorunda mıyım?

Sevgili Biz Öğretmeniz,

Müdürüm ve okulumla aram iyi olduğu için 3. sınıftaki görevimden yıl sonunda ayrılıyorum. Müdürüm, yerime geçecek kişiyle yapılacak görüşmeler için panelde yer almak isteyip istemediğimi sordu. İlk başta evet dedim, pozisyon hakkında geri bildirimde bulunmanın bana faydası olabileceğini düşündüm. Ama bunun hakkında ne kadar çok düşünürsem, gerçekten ne gibi bir katkıda bulunabileceğimi bilmiyorum. Okulumuzdaki diğer öğretmenler ve ortak öğretmenim panelde olacak ve ilgili her türlü bilgiyi sağlayabilirler. Fikrimi değiştirip hayır dersem kötü görünür mü?

— Garip röportaj kaplumbağası

Sayın AİT,

İlk tepkim bunun neden bu kadar önemli olduğunu anlamadığım yönünde oldu. Potansiyel yer değiştirmelerle röportajlara katılmak (meraklı bir şekilde) eğlenceli olmaz mıydı? Ama sonra birkaç şeyin farkına vardım:

• Katılıyorum; ne gibi bir katkıda bulunabileceğinizi bilmiyorum. En çok risk altında olan kişiler ortak öğretmeniniz ve müdürünüzdür. Adayın takıma ve okul kültürüne uyup uymadığı sizinkinden daha önemlidir. Ve son derece uzmanlaşmış bir içerik alanını öğretmediğiniz sürece, bir adaya sorabileceğiniz yalnızca sizin bildiğiniz çok fazla şey yoktur.
• Bu büyük bir zaman taahhüdü olabilir. Özellikle görüşmeler farklı günlerde yapılıyorsa.
• Etkiniz fayda sağlamaktan çok zarar verebilir. Takımınızın aslında tam bir joker karaktere ihtiyaç duyabileceği bir durumda, tam olarak sizin gibi birini arıyor olabilirsiniz.

Müdürünüze şunu söyleyin: “Görüşmeleri düşünüyordum. Beni panelde istemeniz beni çok gururlandırdı ve tabii ki adaylarla da ilgileniyorum. Ama bunun hakkında ne kadar çok düşünürsem, kararın senden gelmesinin en iyisi olabileceğini düşünüyorum. [partner teacher]. Yine de eşitliği bozmaya ihtiyacınız varsa fikrimi söylemekten memnuniyet duyarım. Bence bu adil olmaktan da öte.

Sevgili Biz Öğretmeniz,

Bir yıl önce şu anki anaokulu öğretmenliği işime başladığımda, kesinlikle sevdiğim bölgede bir apartman dairesi satın aldım. Sevmediğim şey ise her yerde aileleri görmek. Benim apartman mahallemde üç aile yaşıyor ve çevredeki mahallede de birkaç aile yaşıyor. Doğaçlama bir veli-öğretmen toplantısı yapmadan köpeğimi gezdiremiyorum, markete gidemiyorum, hatta postalarımı bile alamıyorum. Randevulara çıkmayı da unutun; farkedileceğim ve ebeveyn grubunun mesaj dedikodusu olacağım için çok gerginim! Hareket etmeli miyim yoksa üstesinden gelmeli miyim?

—Tanık Korumanın Değerlendirilmesi

Sayın CWP'cim,

Ha! Bu durumu daha önce de yaşadım. İlk başta beni biraz korkuttu. Ama alıştıkça, biraz Stars Hollow durumu gibi gelmeye başladı. Hatta öğrencimin babası benim için patlak lastiği yamamıştı!

Taşınmanın mı yoksa kalmanın mı sizin için doğru olduğuna yalnızca siz karar verebilirsiniz. Ancak taşınmak hayatın en büyük acılarından biri olduğundan, öncelikle şunları denemenizi tavsiye ederim:

• Ailelerle karşılaştığınızda kibar ama katı sınırlar koyun. Bu okul yılının geri kalanında, eğer bir ebeveyn okulla ilgili sorunlar hakkında konuşmaya çalışırsa şöyle deyin: “Ah, bunun hakkında konuşmaktan mutluyum! Bana bir e-posta gönder ve sohbet etmek için bir zaman ayarlayabiliriz. Gelecek yılın başında, okula dönüş sırasında akademik veya sınıfla ilgili endişelerinizi toplum içinde tartışamayacağınızı açıkça belirtin.
• Akşam 7 civarında veya daha sonra market alışverişine gidin. Aileler o saatte evde! Bakkalınız kaldırım kenarında hizmet sunuyorsa daha da iyi.
• Garipliğe yaslanın. Sanırım pandemi sırasında hepimiz izolasyona alıştık, dolayısıyla sohbet kaslarımız hala zayıf. Yerel Meksika restoranınızda bir aileyi gördüğünüzde masasına sandalye çekmeniz gerektiğini söylemiyorum. Ama unutmayın, sizi gördükleri için heyecanlandıkları için merhaba diyorlar. Onlara biraz zaman ayırmanız uzun bir yol kat edebilir. Ve zorlu olan her şey gibi, pratik yaptıkça daha iyi olacaksınız!

Bütün bunlar, kasıtlı olarak öğrettikleri yerden uzakta yaşayan çok sayıda öğretmenin var olduğunu söyledi. Yani bunun sizin için daha iyi olduğuna karar verirseniz yalnız değilsiniz!

Sevgili Biz Öğretmeniz,

Yabancı Dil Olarak İngilizce öğretmeniyim. Ortaokul öğrencilerimin İngilizce anlayışları çok sınırlı. Ancak internet sayesinde sınıfta sıklıkla tekrarladıkları birkaç kötü İngilizce kelimeyi biliyorlar. Onları yönlendirdiğimde “Bu ne anlama geliyor?” diye soruyorlar. ve kendimi sıkışmış hissediyorum. Bu açık kelime ve ifadelerin çoğunun ne anlama geldiğini açıklamak istemiyorum, ancak aynı zamanda ne anlama geldiğini bilmeden bu dili sınıfta (veya başka bir yerde) kullanmalarını da istemiyorum. Bir dahaki sefere bu gerçekleştiğinde nasıl tepki vermeliyim? Birlikte oynayıp kelimelerin ne anlama geldiğini mi söylemeliyim yoksa görmezden mi gelmeliyim?

—Lütfen Bana Bir “A** Deliği” Tanımlatmak Zorunda Kalmayın

Sayın PDMMDAA,

Öncelikle imzanız harika.

Ortaokul çocukları bir yuhalama ve bağırma değil mi? Farklı diller, kültürler ve kıtalar arasında ergenlik çağındaki ve ergenlik çağındaki erkek çocukların öğretmenlerini tuhaf hissettirmekten hoşlandıkları beni şaşırttı (bununla ilgili daha fazla kanıta buradan bakın). Size şunu söyleyeyim: Bu sözlerin kötü olduğunun çok farkındalar. Kendi ana dillerinde hangi kelimelere bakacaklarını başka nasıl bilebilirlerdi? Ve onlar da seni seviyorlar – seviyorlar! – senin kıvranışını izliyorlar.

Bir sonraki dersinizin başında, bunu Google Çeviri'ye koymanız gerekse bile şunu söyleyin: “Sınıfta olup biten bir şey hakkında konuşmamız gerekiyor. İngilizcedeki bazı kötü kelimeleri merak ettiğinizi biliyorum. Merak edilmesi son derece normal bir şey ve bazı insanlar bu kelimeleri kullanıyor. Ancak sınıfa veya okula uygun değiller. Aslında okul kurallarımız ve bunları kullanmanın sonuçları var. Bundan sonra bu sözleri duyarsam veya sizden yazıldığını görürsem, anne-babanızı aramaktan başlayarak sonuçları olacaktır. Herkes anladı mı?”

Bu şekilde, onları utandırmaz veya ahlak bekçiliği yapmazsınız, ancak yine de onları takip ettiğinizi iletirsiniz.

Ayrıca sınıfınızda İnternet erişimlerini sınırlayıp sınırlayamayacağınıza bakın. Bu da uygun bir sonuç olabilir. Bilgisayarınızı size verilen görev için kullanmak yerine kötü sözlerle ilgili YouTube videoları mı izliyorsunuz? Artık analog tarzda çalışıyorsun dostum.

O küçük dişler. Kalplerine sağlık.

Yakıcı bir sorunuz mu var? Bize askEksiPortal@EksiPortal adresinden e-posta gönderin.

Sevgili Biz Öğretmeniz,

Bu benim 9. sınıfa Dünya Coğrafyası dersi vermemin 10. yılı. Pandemiden sonra birçok okulda olduğu gibi devamsızlıklarda da büyük bir artış gördük. Eskiden bir avuç çocuk olan oran şimdi %20'ye çıktı. Alışılmadık olan şey, ebeveynlerin bu devamsızlıkların tamamen farkında olmasıdır. Çocuklarının “kötü bir sabah geçirdiğini” veya “iyi uyumadığını” ya da zaten 20 devamsızlıklarının olduğu bir yılda bahar tatili için erken yola çıkacaklarını yazacaklar. Aşağılayıcı geliyor ve öğretmeyi imkansız hale getiriyor. Yapabileceğimiz bir şey var mı? Peki bu konuyu bireysel olarak ebeveynlerle mi yoksa idaremizle mi görüşmeliyiz?

-BENİMLE KAL