Sevgili Biz Öğretmeniz,
Lisede öğretmenlik ikinci yılım ve bırakmanın eşiğindeyim. Bir ödev için not girdiğimde, bir haber bülteni gönderdiğimde veya Google Classroom'da yeni bir duyuru yaptığımda en az beş ebeveyn e-postasıyla karşılaşacağımı bilmek beni zayıf düşürüyor. İstisnalar, açıklamalar, ek yardım ve özel görevler istiyorlar. Bunun işimin bir parçası olduğunu anlıyorum ama bu kadar ısrarcı ebeveynler varken hiçbir şeyi yapamıyorum. Belirleyebileceğim herhangi bir sınır var mı, yoksa okul mu değiştirmeliyim?
—Geri Kapat
Sevgili BO,
İlk tavsiyem, mümkün ve uygun olduğunda, ebeveynlerden öğrencilerine kendilerini savunma fırsatı vermelerini istemek ve onlara sana bu soruları sor. Bu, gelecek yılın başında ebeveyn mektubunuzda/müfredatınızda vurguladığınız bir şey olsun.
Diğer üç büyük tavsiyem bu fikirlerin etrafında toplanıyor:
Şeffaflık uzun bir yol kat ediyor.
Baskıcı ebeveynler, neler olup bittiğini tam olarak anlamadıklarında en saldırgan olma eğilimindedirler. Haftalık bir bülten (ücretsiz özelleştirilebilir şablonlarımıza buradan göz atın!) ve önemli tarihler ve güncellemelerin yer aldığı paylaşılan takvim çok işe yarayabilir. Ebeveynlerin kendilerini tamamen kaybolmuş hissetmemeleri için yeterince bilgi sahibi olmalarını sağlamak için neler yapabileceğinizi görün.
Daha fazla değil, daha akıllıca çalışın.
Saldırgan ebeveynler için, onları mutlu etmek için robot hizmetçi moduna geçmek cazip gelebilir. Dikkatli e-postalar hazırlamak için saatler harcamak, çılgın ebeveyn istekleri için geri adım atmak, daha onların sorusunu tam olarak işleme fırsatı bulamadan evet demek.
Ama unutmayın: Önce onların çocukları için buradasınız. Enerjinizin büyük kısmını öğretmeye, geri bildirimde bulunmaya ve toplantıya ayırın onların ihtiyaçlar. E-postalarınızı kibar ama kısa tutarak (birkaç kısa paragraftan uzun olanlar bir toplantı olmalıdır), sık sorulan sorular için form e-postaları oluşturarak ve zor sorular için önerilen yanıtlarımızı yer imlerine ekleyerek normalde ebeveynlere harcadığınız enerjiyi koruyun.
İleriyi düşünün.
Şimdiden gelecek yıl için müfredatınızı yeniden yapılandırmaya başlayın. En sık ne tür sorularla karşılaştığınızı not edin ve bunları gelecek yıl sizin için iş yükünü azaltacak politikalar, sistemler veya bilgi merkezleri oluşturmak için kullanın. Ekibinizdeki öğretmenlerin ebeveynleri nasıl uzakta tuttuğunu görün. Müfredatınız üzerinde çalışmak için gelecek yaza kadar beklemeyin; unutacaksınız!
Sevgili Biz Öğretmeniz,
Öğretmen sertifikasyonu üzerinde çalışan bir yardımcı profesyonelim. Bu yıl, mücadele eden ancak benden gelen geri bildirimlere karşı son derece dirençli yeni bir öğretmenle birlikteyim. Sınıfı susturmakta, onu dinlemekte veya herhangi bir işi bitirmekte zorluk çekiyor. İşe yaradığını gördüğüm stratejileri ona önerdiğimde kendini tamamen kapatıyor ve sertifikamı aldığımda benden tavsiye alacağını söylüyor. Müdürümün yanına mı gitmeliyim?
—Sadece Yardım Etmeye Çalışıyorum!
Sayın JTTH,
Ah! İkiniz için de üzülüyorum.
Bir yandan, bir öğretmen ve sınıf öğretmeninin karşılıklı bir ilişkiye sahip olması harika bir şey: birbirlerinden öğrenmek ve fedakarlık yapmak zorunda kalmadan birbirlerini daha iyi hale getirmek. Ancak öte yandan geri bildirim vermek de geri bildirimi nezaketle almak ÇOK hassas süreçlerdir: güvene dayalı olması gereken süreçler.
Şimdilik ikiniz arasında güven oluşturmaya çalışacağım ve geri bildirimi kendinize saklayacağım. Performansını değerlendirmek resmi sıfatla başka birinin işidir (değerlendiricisi). Mesleki ilişkiniz yeniden ağırlığınızı koyabileceğinizi hissettiğiniz bir noktaya gelirse harika! Değilse ve işler düşmanca devam ederse, gelecek yıl için farklı bir sınıf öğretmeni isteyin.
Sevgili Biz Öğretmeniz,
Bu benim ortaokul öğretmenliğindeki ilk yılım. Sene başında öğrencilerime atıştırmalıklar, hijyen ürünleri, okul malzemeleri ve onların veya ailelerinin ihtiyaç duyabileceği diğer ürünleri içeren bir bakım dolabı kurdum. Ayrıca dolu bir kalemlik ve kıpır kıpır çekmece de sağlıyorum. Ancak sorun şu: Neredeyse her şey birkaç gün içinde, bazen birkaç saat içinde yok oluyor. Bunları sağlamaya devam etmek istiyorum ama aynı zamanda sadece isteyen öğrencilerin değil, ihtiyacı olan öğrencilerin de bunları aldığından emin olmak istiyorum. Bu mantıklı mı? Ben kötü bir insan mıyım?
—Önemli Olmak Paylaşmaktır… Değil mi?
Sayın CSR,
Öncelikle sen kötü bir insan değilsin. Öğrencilerinizi ihtiyaç duydukları şeylerle buluşturmak istediğiniz için iyi bir insansınız! Zorluğun, ürünlerin kullanıldığı fikrinden değil, mali durumunuzdan kaynaklandığını tahmin etmeye cüret ediyorum. Tamamen anlaşılabilir.
Bunları isteyen öğrenciler ile onlara ihtiyaç duyan öğrencilerin aynı olabileceğini düşünmenizi tavsiye ederim. AMA bu, bu ihtiyaçları karşılamak için paranızı harcamanız gerektiği anlamına gelmez.
Başkalarından dolabınızı doldurmaya yardım etmelerini isteyin: önce müdürünüz, ardından aileniz ve arkadaşlarınız arasında kitlesel fonlama yapın. Dolabı ne zaman dolduracağınıza dair bir program oluşturun (örneğin ayda bir kez) ve öğrencilerinizin o günün ne zaman geleceğini bilmesini sağlayın. Son olarak, son dönem öğrencilerinizin her zaman toz içinde kalmamasını sağlamak için bakım dolabının ilk açıldığı ders dönemini dönüşümlü olarak kullanın.
Bununla birlikte, bedava kıpır kıpır dağıtımını emekliye ayıracağım. BEP'li öğrencileriniz için masanızda bulunanları ayırabilirsiniz.
Yakıcı bir sorunuz mu var? Bize askEksiPortal@EksiPortal adresinden e-posta gönderin.
Sevgili Biz Öğretmeniz,
Bu yıl yeni bir okulda öğretmenlik yaptığım üçüncü hafta, ancak 10. yılım genel olarak 8. sınıfta öğretmenlik yapıyorum. Yeni müdürüm geçen hafta beni aradı ve birçok velinin, “akademik olmayan, disiplin dışı konular” hakkındaki fikrimi ekleyerek bir öğretmen olarak sınırlarımı “aştığımdan” şikayet ettiğini söyledi. Örnekler sorduğumda bir öğrencime “gay” kelimesini aşağılayıcı bir şekilde kullanmadığımızı ve “R” kelimesini hiç kullanmadığımızı söylediğimi söyledi. Bir başka veli ise, hoşlanmadığı başka bir öğrenciyle aynı grupta olduğunu öğrenince gözlerini deviren öğrenciyi düzelttiğimden şikayetçi oldu. Müdürümün benim tarafımda olduğunu onaylamasını bekledim ama asla yapmadı! Yeni müdürümün kötü tarafına geçmek istemiyorum ama nezaketin gerçekten işimin bir parçası olduğunu düşündüm. Ondan açıklama almalı mıyım?
—Kötü Rap'in Üstesinden Gelmek
Bir yanıt yazın