Yardım! Lise Derslerimin Acilen Sıfırlanmaya İhtiyacı Var

Sevgili Biz Öğretmeniz,

Lisede biyoloji öğretmenliğindeki ilk yılımdayım. Yeni dönem başladığından beri öğrencilerim ya tamamen kayıtsız kalıyor ya da tüm sınıfı şaka yaparak geçiriyorlar. Hiçbir şey yapamıyoruz ve gerçekten benden nefret ediyorlarmış gibi geliyor. Bunları fabrika ayarlarına nasıl sıfırlarım? Ve lütfen bana bunun haftalar sürmediğini söyle!

—Yeni Yıl Hüzünlerim Var

Sevgili IGTNYB,

Eğer kendini daha iyi hissetmeni sağlayacaksa, onun sen olduğunu sanmıyorum. Ocak ayındayız. Ve genç öğrencileriniz iki hafta boyunca TikTok, şeker ve çok az uykudan oluşan bir kombinasyonla eğitim alıyorlar. Tabii ki kıyaslandığında daha az ilgi çekici olacaksınız!

Her durumda, şimdi sıfırlamanın tam zamanı. Güçlü rutinler oluşturmak, morali yükseltmek ve orta sınıftaki rutinleri sağlamlaştırmak için en sevdiğim makalelerden bazıları burada.

• Öğrencilerinizin biraz etkileşime ihtiyaç duyduğundan şüpheleniyorsanız, sınıfınızdaki hava kapalıyken moralinizi yükseltmenin beş yolunu burada bulabilirsiniz. Bunları daha önce denemediyseniz, yoklama soruları ve yoklama aralıkları, öğrencilerinizle bağlantı kurmanın ve onları konuşturmanın harika bir yoludur; hem de dersin başında yapmanız gereken bir görevi yaparken.
• Oyunlar ve sınıftaki beyin molaları öğrencilerin ilgisizliğiyle mücadele etmenin harika bir yoludur. İşte ortaokul ve lise sınıfları için favorilerimden birkaçı: Haksız Oyun, Wikiracing, bu ortaokul matematik oyunu ve tuhaf bir şekilde bu Yazı veya Yazı oyunu. O kadar daldılar ki!
• İşte zorlu bir ders için bir gecede uygulayabileceğiniz bazı hızlı düzeltmeler! Ancak uzun vadeli yeniden yapılanma için lise sınıf yönetimine yönelik bu 50 ipucunu göz önünde bulundurun. Veya 50 çok bunaltıcı geliyorsa, bunu da ilk 6'ya kadar daralttım.

Bunu aldın! İlk yılınızdasınız; kendinize karşı nazik olun. Zamanla, okula dönüşteki düşüş başlamadan önce hazır bulundurmanız gereken püf noktalarını öğreneceksiniz.

Sevgili Biz Öğretmeniz,

Lisemizde öğrenciler her dönem yeni bir ELA dersi alırlar; Böylece Ocak ayında ikinci bir veli gecemiz oluyor. Gece boyunca pek çok ebeveynin edebiyata yönelik eleştirilerini ya da hoşnutsuzluklarını dile getirdiğini hissettim. Bir öğrencinin babası, mühendislik alanında bu dersin çocuğu için bir öncelik olmayacağı konusunda beni uyardı (teşekkürler!). Başka bir ebeveyn, konumumun artık yapay zekanın ortaya çıkışıyla alakalı olup olmadığını sordu (harika!). Veli gecesinden önce bir grup mesajında ​​mı bir araya gelip toplu olarak beni utandırmaya karar verdiler bilmiyorum ama yıla kötü bir notla başlıyormuşum gibi hissediyorum. Bunu nasıl silkeleyebilirim? Nasıl karşılık verirdin?

—Indiana'da alakasız

Sevgili III.

İnsanlar aptalca bir şey söylediğinde veya yaptığında kayınpederimin en sevdiğim ifadelerinden biri şudur: “Bilmiyorlar.” (Profesyonel ipucu: Mırıldanırken başınızı sallamanız en etkili yöntemdir.)

Bazı nedenlerden dolayı insanlar öğretmenlere seçtikleri konuyu ilgisiz, önemsiz veya ilgisiz bulduklarını anlatmaya bayılırlar. O kadar yaygın ki bunun hakkında bir makale bile yazdık.

11 yıllık öğretmenlik hayatım boyunca bu sorunu birkaç kez yaşadım ama bir gecede asla birkaç kez yaşamadım. Dönem başı materyallerinize iki şey ekleyeceğim:

1. Giriş mektubunuzun veya müfredatınızın 2025'te okuma ve yazmanın neden hala önemli olduğunu açıkladığından emin olun.
2. Ebeveyn gecesi sunumunuza veya literatürünüze “Okumak ve yazmak gerçekten ne kadar alakalı?” başlıklı bir bölüm ekleyin. Hatta şöyle diyebilirsiniz: “Evet, aslında bunu bana daha önce bir ebeveyn sordu. Ama yine de iyi bir soru. Bunu konuşalım.”

Temel olarak, onları kendi şakalarıyla yenmek istiyorsunuz. Ve eğer düşünürseniz, öğrencilerinizle her yeni ünitede yaptığınız şeyin aynısını burada velilerle de yapıyorsunuz. Bunu neden bilmemiz gerekiyor? Neden önemli?

Sevgili Biz Öğretmeniz,

Ortaokulda öğretmenlik yapıyorum. Okullar yeniden açıldığından beri, öğrencilerimin uygun olup olmadığını bildikleri belirli bir soruyu sordukları gördüm: “Çok mu büyük?”

Eğer “Odyssey”de Charybdis hakkında ders veriyorsam: “Çok büyük müydü? Çevrenin ne olduğunu söylersin?” Tahminlerde çok büyük bir kar fırtınası olduğunu söylersem: “Çok mu büyük? Ne kadar büyük?” Ev ödevi için birkaç soruları olduğunu söylediğimde: “Peki ödev çok mu ağır? Bay Nguyen'inkinden daha büyük olduğunu söyleyebilir misiniz?”

Bunu abartmaya çalıştım ama konuyu gündeme getirmeye devam ediyorlar. Bunun internetteki bazı memlere gönderme olduğunu biliyorum ve ona gösterdiğim her ilginin durumu daha da kötüleştireceğini biliyorum. Ancak bir noktada bir yöneticinin beni gözlemlemeye gelip sınıfımdaki bu “büyük” sorunu göreceğinden endişeleniyorum. Ne yapmalıyım?

—Çok Sinirli

Sevgili MA,

Bu sadece sinir bozucu değil aynı zamanda tacizdir. Bu aynı zamanda işyerinde veya okulda istenmeyen cinsel davranış olduğundan ve bir okuldaki federal fon alan herhangi bir çalışanı veya öğrenciyi kapsadığından Başlık IX şikayetine de gerekçe teşkil ediyor.

İşte ne yapacağınız. Sınıflarınızın her biriyle çok net bir konuşma yapın: “Kitlesel” konuşma, çağrışımı nedeniyle okul için uygun değildir ve onların aynı fikirde olup olmadıkları önemli değildir. Daha sonra Başlık IX'un ne olduğunu açıklayın. Bunu anladıklarında, uygunsuz olduğunu açıkça belirttikten sonra şakaya devam etmenin, onlara karşı Başlık IX şikayeti için gerekçe teşkil edeceğini açıklayın. Ayrıca, kalıcı kayıtlarda kalan disiplin cezalarına da yol açabilir. (Tüm bunları önceden bir yönetici tarafından gerçekleştirerek onların da dahil olduklarından ve doğru bilgileri ilettiğinizden emin olun.)

Öğrencilerin, şakanın devamının hem ebeveynlere/vasilere hem de yöneticinize kelimesi kelimesine e-postayla gönderileceğini bilmelerini sağlayın. Bunu sana söyleyecek kadar cesur olabilirler ama içimden bir ses, bunu büyüklerine söyleyecek kadar cesur olmadıklarını söylüyor.

Yakıcı bir sorunuz mu var? Bize askEksiPortal@EksiPortal adresinden e-posta gönderin.

Sevgili Biz Öğretmeniz,

Öğretmenliğimin ilk yılındayım ve Pazartesi günü okul başlıyor. Tatil boyunca geçen dönemin sorunlarını kapsamlı bir şekilde düşündükten sonra, aşağıdaki yönergeler doğrultusunda 5. sınıf öğrencilerim için büyük bir sınıf sıfırlaması yapmam gerektiğini hissettim. Bu dönem aynı şeyi 8 milyon kez tekrarlarken bulmamam için önerebileceğiniz belirli prosedürler, uygulamalar, rutinler vb. var mı?

—Hadi işimize bakalım