Sevgili biz öğretmeniz
İlköğretim AP'lerimizden biri ortalama itibarı ile gurur duyuyor. Geçen hafta öğle yemeğinde, 3. ila 5. sınıflarla dolu kafeterya özellikle kabadaydı. Bullhorn'a girdi ve o kadar yüksek sesle bağırdı, kulaklarımı incitti, sonra “Demek istediğimi düşündüğünü biliyorum ve umrumda değil. Demek istediğim çünkü umursamıyorum. ” Bence bu çocuklara göndermek için yanlış mesajlaşma. Müdürümden şikayet etmeli miyim?
– kaba olmadan önemseyebilir miyiz?
Sevgili CWCWBM,
Müdürünüzle konuşmam. Müdürünüzün zaten bunun farkında olduğunu ve muhtemelen daha büyük balıklara sahip olduğunu garanti ediyorum. (Bu bir Teksaslı mı? Çeviri: Müdürünüzün başa çıkmak için daha büyük sorunları var.)
Ancak bu AP ile doğrudan konuşurdum. Ama belki beklediğiniz şekilde veya yaklaşımda değil. Onunla özel bir konuşma planlayın ve şöyle bir şey söyleyin:
“Tanrım, sadece sohbet etmek istedim ve öğle yemeğinin ne kadar zor olduğunu gördüğümü bildirdim. Sadece bir asker olduğunuzu ve her gün böyle stresli bir görev üstlendiğiniz için şanslıyız.
“Geçen gün çocuklara ne demek istediğini söylediğini duydum, çünkü önemsediğin için, ama sadece seni teşvik etmek ve gerçekten kaba olduğunu düşünmediğimi söylemek istedim. Ve kendinizi de bu şekilde düşünmeniz gerektiğini sanmıyorum. Bence zor bir işin var ve çocukları davranış için yüksek bir standarda tuttuğunuz için şanslıyız. Ben ve diğer öğretmenler sizi nasıl daha iyi destekleyebiliriz, böylece bunu tek başına omuzlamıyorsunuz? ”
Naziklik nadiren yanlış ilk yaklaşımdır ve bir şey bana bu durumda doğru ilk adım olduğunu söyler.
Sevgili biz öğretmeniz
Geçen hafta 5. sınıf sınıfım için Sevgililer Günü partimizi geçirdik. Pazartesi günü, bir ebeveynden parti çalma listesindeki içerikten şikayet eden bir e -posta aldım. Ebeveyn belirli şarkılardan veya şarkı sözlerinden bahsetmedi veya alıntı yapmadı, ancak kızının müziğin içeriğinden çok rahatsız olduğunu söyledi. Ebeveyn ayrıca benim sınıfımda herhangi bir müziği enstrümantal tutmayı istedi.
Defansif hissettiğimi biliyorum çünkü sınıfta oynadığıma çok dikkat ediyorum ve çalma listelerimin tüm şarkı sözlerini önizliyorum. Kendim için ayağa kalkmalı ve çalma listesini onunla paylaşmalı mıyım yoksa sadece enstrümantal olmayı kabul etmeli miyim?
– Aşkım yok!
Sevgili Ignl,
Öncelikle, kesinlikle çalma listesini onunla paylaşmayın! Ha. Zaten titrek olduğu açık olduğunda kendinizi ek incelemeye açmayın.
Bunu bir yönetici ile paylaşın. Sizin adınıza müdahale etmek isteyebilirler, özellikle de yılın geri kalanında gerçekleşen bir şeyde çekim yapmak isteyen bir ebeveynse.
Artı, işte daha çok yönetici bölgesinde olan diğer endişem. Bundan sonra sınıf partileri için enstrümantal müziği kabul etmekte sorun yaşamayacağım. Tamamen iyi. Ancak müfredatınızın bir parçası olan kaç ders, video, medya veya film yılın geri kalanında müzik içeriyor? Koro konserlerinde okul meclislerinde veya pop şarkılarında müzik ne olacak? Bu 5. sınıf öğrencisini yılın geri kalanında kelimelerle müzikten koruyamazsınız.
Evet, ne kadar çok düşünürsem, bunu yöneticinize o kadar fazla geçiririm.
Sevgili biz öğretmeniz
Öğle yemeğinden hemen sonra ve günün kuyruğunda özellikle kontrol dışı 8. sınıf bir sınıfım var. Ayrıca, blok programındayız, bu yüzden her gün tam 90 dakika. Mükemmel fırtına! Bu sınıf çoğunlukla sadece sincap, ama düşmeyecekleri bir sorun var: koltukları. Diğer tüm sınıfların koltuklarını seçtiklerini biliyorlar ve aynı ayrıcalığı alamadıklarından sonsuz bir şekilde şikayet ediyorlar. Ama onlara davranışlarıyla bu ayrıcalık kazanmadıklarını söylemeye çalışıyorum. Sadece giderek daha sinir bozucu olan sürekli bir savaş gibi geliyor.
— Mücadeleye oturmak
Sevgili oturuyor
Sekizinci sınıf öğrencileri! Günün sonunda! Öğle yemeğinden sonra! 90 dakika! Vay canına. Bu kalbin zayıflığı için değil.
Bu kolay. Onlara, “Ne biliyor musun? Bunu düşündüm ve siz haklısınız. Bana kendi koltuklarınızı seçmeyi başarabileceğinizi kanıtlama fırsatını hak ediyorsunuz. Bu planla başarının nasıl göründüğü ve başarının elde edilmediğini belirlersem sonuçlarının ne olduğu hakkında sohbet edelim. ”
Ardından, sınıfınızla bazı kendi koltukları normlarınız geliştirin. Kuralları yaratmanın bir parçası olduklarında, onları takip etme olasılıkları daha yüksek olacaktır.
Eklenecek en önemli norm: Öğretmen olarak, birinin koltuğunun değil, başarılı olmalarına yardımcı olup olmadığını belirleyeceksiniz.
Yanan bir sorunuz var mı? [email protected] adresinden bize e -posta gönderin.
Sevgili biz öğretmeniz
Yeni bir okuldaki ilk yılım, ama genel olarak 7. yılım. Yeni okulumu seviyorum, ama sahip olduğum tek kişi kişisel gün politikası. Bir Google formunu doldurmalısınız (iyi), ancak “hasta”, “FMLA”, “jüri görevi”, “profesyonel gelişim” veya “kişisel arasındaki seçeneklerle“ devamsızlık nedeni ”için bir kontrol listesi var. [Provide explanation]. ” Şimdiye kadar sadece bir kişisel gün kullandım ama kişisel bir gün için bir neden talep etmek uygunsuz görünüyor – değil mi? Ayrıca, Google Doc'taki paylaşım ayarları, herkesin gönderimlere bakmasını mümkün kılar!
—Um, nunya?
Bir yanıt yazın