Bu yaklaşım, Meksika üniversitelerinin endüstriyel uygulamalarda bilimsel araştırmaların sonuçlarını çevirmesine yardımcı olabilir. Örneğin, İsviçre Federal Lausana Teknoloji Enstitüsü, laboratuvarlar ve şirketler arasındaki ilişkileri teşvik eden bilimsel üretkenlik ve teknolojik transferde bir referanstır. Meksika'nın acil zorluklarla karşılaşmak için üniversitelerinden yararlanması gerekiyor. Paradigmatik bir durum, kurumsal ittifakları ve ekonomik kalkınma bilgisinin yayılmasını teşvik eden ve buluşlardan yeni şirketlere teknoloji transferini destekleyen La Sorbonne Üniversitesidir.
Meksika, Ibero -American bölgesinde Avant -Garde'nin bilimsel ve teknolojik bir altyapısına sahiptir, 100.000'den fazla öğretmen ve araştırmacı ve 26 kamu merkezi 98 merkezde dağıtılmıştır. Bu kapasitelerle ülke, temel uzun vadeli araştırmaları gelecekteki teknolojik gelişim için bir katalizör olarak yönlendirebilir ve yenilik ve esneklik yoluyla yeni zorlukları belirlemeye ve ele almaya odaklanabilir.
Bilgi ve teknolojinin transferi, araştırmanın sonuçlarını proaktif olarak yerel ve küresel topluluklara fayda sağlayan yenilikçi çözümlere taşıma taahhüdüyle, girişimcilik ruhunu teşvik ederek bir öncelik olmalıdır.
Üniversitelerin değişimin ajanları olması için iki öncelikli alana odaklanmalıdırlar:
1. Akademi-Industria bağlantısının güçlendirilmesi:
Sorbonne'un deneyimi, teknolojik transfer ve iş yaratma için endüstri ile güçlü bir bağlantının öneminin altını çizmektedir. Meksika üniversiteleri, araştırmacılarını uyaran eksikliğinin üstesinden gelmek için üretken sektörle işbirliği yapmaya teşvik etmelidir. Çoğu şirket, radikal yerine “uyarlanabilir veya artımlı bir inovasyon” üreten Ar -Ge yerine yeni ekipman alımına odaklanarak Ar -Ge marjinaline iş yatırımı yapıyor.
İnovasyon yönetiminde, ilk aşamalarında üniversite araştırmalarının yeraltında olduğu ve yatırımcılar için çok riskli olduğu bir boşluk var. Bu “Ölüm Vadisi”, fikirlerin pazara ulaşması için bir engeldir. Zorluk, şirketler ve üniversiteler arasındaki işbirliği yoluyla ölçülebilir, tekrarlanabilir ve ölçeklenebilir yeniliği hızlandırmak için modeller yaratmaktır.
2. Ekosistemler Geliştirme Fikri mülkiyeti piyasaya aktarmak için:
Üniversiteler, araştırmalarının ticarileştirilmesi ve yaratılması yoluyla ekonomik büyümenin destekçileri olmalıdır. Fışkırtma. Bu şirketlerin başarısı, umut verici teknoloji, yeterli finansman ve fikri mülkiyet yönetim ofislerini içeren geniş bir ekosisteme bağlıdır.
Üniversiteler, kamu kuruluşları, şirketler, yatırımcılar ve girişimciler gibi aktörleri içeren girişimciliği teşvik etmek için bir sistemin orkestraları olmalıdır. Sistemin gücü, zayıf bir ekosistem yenilikleri boğabildiğinden, bu aktörler arasındaki ara bağlantılı ve güvende yatmaktadır.
Bu modelde inovasyon, sadece bilgi üretiminin ötesine geçen kolektif ve kümülatif bir süreçtir; Tüm ekosistem aktörlerini içeren bir öğrenme sürecidir.
Ülke, üniversitelerin öğretmenlerinin ve öğrencilerinin fikirlerinin ticarileştirilmesine dahil olmaları için teşviklerle daha girişimci bir kültürü benimsemelerini gerektiriyor.
Bir yanıt yazın