Prag ortaokulları eğimin getirilmesini reddediyor

“Biri spor salonu için, diğeri lise için. Üçüncüsü, daha çok bir kurtarma gibi, Brandýs'teki spor salonuna gittim. Ama Prag'a gitmek istiyorum; bir yandan işe giderken babam beni her zaman metroya bırakırdı, on beş saat sonra oradayız. İkincisi, öğrenciliğimden beri yüzme antrenmanı için Podolí'ye gidiyorum ki bunu çoğunlukla öğleden sonraları yapıyorum, böylece işe gidip gelmek zorunda kalmayayım. Nehvizd” diye açıklıyor dokuzuncu sınıf öğrencisi Sofia.

Erişilebilirliğinin yanı sıra, çeşitli boş zaman aktiviteleriyle de metropolün ilgisini çeken Orta Bohemya bölgesindeki diğer binlerce ilkokul öğrencisi de benzer şekilde düşünüyor.

Ancak çok uzun sürmesi gerekmiyor ve bir ortaokul seçerken Prag okulu menüden kaybolacak.

Riskler faydalardan daha ağır basıyor

Prag Eğitim Konseyi Üyesi Antonín Klecanda (STAN), özellikle spor salonları, liseler veya işletme akademileri gibi genel dersler için metropoldeki bazı orta öğretim türleri için mezuniyet oranlarının getirilmesi fikrini uzun süredir gizlemedi. Vizyonu, tercihen başkentten öğrenci kabul etmeleri ve istenen okul türleri üzerindeki baskının azaltılmasıdır.

Antonín Klecanda, “Haziran ayında, eğimin olası şekli hakkında diğer tüm bölgelerden eğitim meclis üyeleriyle konuşmak istiyorum, böylece sadece Prag için değil, aynı zamanda çevre bölgeler için de işe yarayacak ortak bir çözüm bulabiliriz” diye onayladı.

Ancak onun mantığı Orta Bohemya Bölgesi liderleri tarafından mantıksal olarak eleştiriliyor. Bölge eğitim meclis üyesi Milan Vácha (STAN), “Bölgemizdeki çocukların Prag'da hiçbir yeri 'tutmadıklarını' açıkça söylemek gerekiyor. Burası metropol bölgesinin doğal eğitim merkezi ve öğrenciler uzun süredir oraya gidiyorlar” dedi. Sonuçta onun sözleri mevcut verilerle de doğrulanıyor. Cumhuriyetteki öğrencilerin büyük çoğunluğu ilkokula gittikleri bölgedeki ortaokullara başvuruyor. Ortalama olarak bu, başvuranların yüzde 95'idir.

Bu istatistik, Orta Bohemya'daki çocukların yalnızca yüzde 76'sının ortaokullara gittiği merkez bölgede dikkat çekiyor. MF DNES'in görüştüğü Prag'daki dilbilgisi okulları ve liselerinin yöneticileri de eğimin olası uygulamaya konulmasının faydadan ziyade olumsuzluklarını görüyor.

Malostranské müdürü, “Aksine, riskler görüyorum. Bu kesinlikle öğrencilerin dağılımı sorununu çözmeyecektir. Ortaokulların çok çeşitli derslere sahip olduğu ve bunlara ilgiyi tahmin etmenin imkansız olduğu göz önüne alındığında, hizmet alanlarını belirlemek ilkokullardaki kadar kolay olmayacaktır. Ayrıca, buralardaki turizm sorununu biliyoruz ve aynı şey ilkokullarda da büyük ölçekte yaşanacaktır. Ayrıca, okulun serbest seçimine ilişkin temel fikir kaba bir şekilde bastırılmış olacaktır” dedi Malostranské müdürü spor salonu Tomáš Ledvinka.

Yasa olarak özgür seçim

Prag'ın Michla kentindeki ünlü Eliška Krásnohorská Lisesi'ne, tüm öğrencilerin beşte birinden fazlasını oluşturan Orta Bohemya bölgesinden toplam 88 öğrenci katılıyor.

Eliška Krásnohorská müdürü Martin Švejnoha, “İlköğretim okulları ve liselere başvuran adayların ciddi bir aşırı baskısıyla karşı karşıya kalan Prag politikacılarını anlıyorum. Ancak okulumuzun bakış açısına göre, kayıt oranlarının uygulamaya konması avantajlı olmayacaktır. Orta Bohemya bölgesindeki uydu belediyelerden gelen ve çevredeki bölgede becerilerini ve hırslarını kullanmak için yeterli fırsatlara sahip olmayan öğrenciler tarafından uzun süredir aranıyoruz,” diye itiraz etti Eliška Krásnohorská müdürü Martin Švejnoha Spor salonu.

Orta Bohemya'dan gelen öğrencilerin çoğu mantıksal olarak metropolün eteklerindeki çekici okullara gidiyor. Örneğin Opatov'daki Gymnasium'da toplam kapasitenin yüzde 21'ini oluşturuyorlar.

Jan Peřina Gramer Okulu'nun müdürü şunları ekledi: “Prag'ın kademeli geçişin uygulanmasından faydalanacağı göz ardı edilemez. Her şeyden önce, bu, bazı gramer okulları ve liselere başvuranların fazlalığını azaltacak ve bu da onların Prag öğrencileri için kullanılabilirliğini artıracaktır. Öte yandan, bu, tercih edilen bir okulu seçme konusundaki özgür seçime müdahale anlamına gelecektir ki bu da mutlu bir çözüm değildir. Üstelik bu kısıtlama muhtemelen meslek okullarına başvuranlar için geçerli olmayacaktır, dolayısıyla tercih edilecektir.” Opatów.