Okullar araçlarla ilgili daha iyi yatırım kararları nasıl verebilir?

Okullarda kullanılan araçlar hakkında daha akıllı kararlar vermek

Bugün herhangi bir sınıfa girin ve kesinlikle bir tür teknolojinin kullanıldığını göreceksiniz. Etkileşimli beyaz tahtalardan öğrenci ilerlemesini gerçek zamanlı olarak izleyen uygulamalara kadar, Edtech araçları modern okulların temel bir parçası haline geliyor. Bu değişiklik yavaş yavaş geldi, ancak okulların öğrencilerin evden öğrenirken öğretim sürdürmek için dijital araçlar bulmak zorunda kaldığı pandemi sırasında zirveye çıktı. Aksi takdirde, bu benim evlat edinilmesi yıllar alabilir, ancak sadece birkaç ay içinde oldukça normal hale geldi.

Ancak, daha fazla Edtech aracına sahip olmak, okulların daha iyi sonuçlar elde ettiği anlamına gelmez. Aslında, birçok okul az kullanılan yazılım veya platformlara yatırım yapar. Bazen bir araç farklı sınıflar veya sınıf seviyeleri için uygun değildir. Diğer zamanlarda, müfredatla eşleşmez veya öğretmenlerin ve öğrencilerin karşılaştığı sorunları gerçekten ele almaz. Ayrıca, hedeflerinize ulaşmanıza nasıl yardımcı olacağını düşünmeden yeni ve trend olduğu için bir şey seçme riski de vardır. Bu, boşa harcanan bütçelere, hayal kırıklığına uğramış öğretmenlere ve karşılığında hiçbir şey almayan öğrencilere yol açar.

Bu yüzden araç yatırımları etrafında daha akıllı karar verme çok önemli hale geldi. İyi seçilmiş bir araç, öğrenme çıktılarını iyileştirebilir, öğretmenlere değerli zaman kazandırabilir ve okulların bütçelerinden en iyi şekilde yararlanmasına yardımcı olabilir. Flip tarafında, zayıf seçimler kaynakları boşa harcayabilir ve okulların hedeflerine ulaşmasını zorlaştırabilir. Eğitim bütçelerinin genellikle sıkı olduğu düşünüldüğünde, düşünceli seçimler yapmak çok önemlidir.

Peki, okullar gerçekten işe yarayan kararlar almaya nasıl başlayabilir? Eğilimleri takip etmek yerine, okullar gerçekte neyin işe yaradığına, ihtiyaçlarına neyin uyumlu olduğuna ve hem öğretme hem de öğrenme üzerinde kalıcı bir etkiye sahip olanlara odaklanabilir. Aşağıda, okulların EDTECH araçlarıyla ilgili daha iyi yatırım kararları alabilecekleri pratik yolları araştıracağız ve öğrenci ve öğretmen büyümesine odaklanırken kaynaklarını kurtarmalarına yardımcı olacak.

Okulların en iyi araçlara yatırım yapmasına yardımcı olan 8 ipucu

1. Okul ihtiyaçlarını anlamak

Yeni bir Edtech aracı seçmeden önce, okulların basit bir soru sorması gerekiyor: Hangi sorunu çözmeye çalışıyoruz? Çoğu zaman, insanlar havalı göründüğü, harika bir pazarlamaya sahip olduğu veya diğer okullarda kullanıldığı için bir araç satın alırlar. Ancak öğrencilerin ve öğretmenlerin ihtiyaçlarını anlamadan, en gelişmiş platform bile kullanılmayacaktır. İlk adım bir ihtiyaç değerlendirmesi yapmaktır. Bu, sınıfta meydana gelen gerçek zorlukları belirlemek için zaman ayırmak anlamına gelir. Öğretmenler öğrenci ilerlemesini izlemek için mücadele ediyor mu? Öğrencilerin ekstra desteğe ihtiyacı var mı? Ya da belki ev ve okul arasında iletişimde bir boşluk vardır. Bu sorunları tespit etmek, işe yaramaz araçlar satın almaktan kaçınmanıza ve bunun yerine okulunuzda gerçekten fark yaratanları seçmenize yardımcı olur.

2. Edtech araçlarını değerlendirme

Okulunuz için bir veya daha fazla araç karar verdikten sonra, gerçekten çalıştıklarından emin olmak istersiniz. Bu nedenle, sınıflarda test edilen ve öğrenmeyi geliştirdiği gösterilen araçları arayın. Bunlar akıllı pazarlama yoluyla vaatlerde bulunanlardan daha güvenilirdir. Bunun için, platformu test eden okullar tarafından yazıldığı kanıtlanmış incelemeleri kontrol edebilirsiniz. Bu incelemeler genellikle araçların hem artılarını hem de eksilerini gösterir ve karar vericilere daha net bir görüş verir. Satıcılardan vaka çalışmaları istemek de önemlidir. Güvenilir bir şirket, ürününün gerçek sınıflarda, ideal olarak verilerle nasıl çalıştığına dair örnekleri paylaşmalıdır. Bu, güven oluşturur ve okulların aracın nasıl görünebileceğini anlamalarına yardımcı olur.

3. paydaşları dahil etmek

Okulların doğru araçların seçilmesi söz konusu olduğunda yapabileceği en büyük hatalardan biri, karar verme sürecine tüm paydaşları dahil etmez. Bu neden önemli? Bir araç denemede harika görünebileceğinden, ancak sınıflara gerçekten uymuyorsa veya öğrencilerin ihtiyaçlarını desteklemiyorsa, muhtemelen kullanılmayacaktır. Örneğin öğretmenler, bu araçları her gün kullanacak olanlardır. Yoğun bir sınıfta neyin işe yaradığını ve neyin olmadığını biliyorlar. Öğrencilerin de bir sözü olmalı. Sonuçta, araç öğrenmelerine yardımcı olmak için ise, ilgi çekici, erişilebilir ve motive edici bulmaları gerekir. Ebeveynler de önemli bir rol oynamaktadır. Birçoğu yeni bir aracın nasıl çalıştığını anlamak veya çocuklarının ilerlemesini görebilmek istiyor. Son olarak, BT ekipleri ve yöneticileri de görüşlerini paylaşmalıdır. Teknik çalışmayı ele alırlar, aracın mevcut sistemlerle güvenli ve uyumlu olduğundan emin olurlar.

4. Maliyetleri ve YG'yi Değerlendirme

Okullar yeni araçlar satın almayı düşündüklerinde, sık sık düşündükleri ilk şey maliyettir. Bu önemli olsa da, her şey değil. Bir EdTech aracının gerçek maliyeti genellikle sadece başlangıç ​​fiyatından çok daha yüksektir. Örneğin, öğretmenlerin yeni bir aracın nasıl kullanılacağını öğrenmek için eğitime ve zamana ihtiyacı vardır. Ayrıca, zamanla toplanabilecek bakım ve yazılım güncellemeleri için maliyetler de vardır. Ayrıca, iyi bir uygulama yalnızca en son cihazlarda çalışabilir ve güçlü Wi-Fi gerektirebilir, bu da ekstra masraflar anlamına gelir. Bu nedenle, bu aracın şimdi maliyeti düşünmek yerine, okullar bunun yıllar içinde onlara ne kadara mal olacağını düşünmelidir. Okullar ayrıca YG'yi düşünmelidir. Eğitimde, YG, aracın getirdiği değerle ilgilidir. Öğrenci öğrenimini geliştirmeye yardımcı oluyor mu? Evrak işlerini azaltarak öğretmenlere zaman kazandırıyor mu? Bu faktörler, bir EdTech aracının maliyete değip değmediğini gerçekten göstermektedir.

5. Veri güvenliğine ve uyumluluğuna öncelik vermek

Araç seçerken, okullar veri gizliliğini ve güvenliğine öncelik vermelidir. Bugünün sınıfları, öğrenci adları, notlar, ödevler ve bazen kişisel bilgiler de dahil olmak üzere çeşitli bilgileri toplayan dijital platformlar kullanır. Bu nedenle, bu bilgileri güvende tutmak pazarlık edilemez. Bununla birlikte, farklı bölgelerin belirli veri düzenlemelerine sahip olduğunu unutmayın. ABD'de FERPA gibi yasalar öğrenci bilgilerini korurken, COPPA çocukların çevrimiçi gizliliğine odaklanmaktadır. Avrupa'da okullar GDPR'yi düşünmelidir. Bu yasalar, okulların öğrenci verilerini dikkatle ele alması gerektiğini vurgulamaktadır. Bu nedenle, bir araç seçerken, satıcılara veri nasıl ele aldıklarını sorun. Bilgilerin nasıl depolandığını, şifrelenmiş olup olmadığını veya veri paylaşıp paylaşmadıklarını bilmek istersiniz. Öğrenci verilerinin korunması da güven oluşturur. Aileler okulların çocuklarını sınıfta ve çevrimiçi olarak güvende tutmasını beklemektedir. Güvenlik ve veri korumasını bir öncelik haline getirerek, okullar öğrenci refahının öncelikli olduğunu göstermektedir.

6. Test programları

Yeni bir Edtech aracını hemen başlatmak risklerle birlikte gelir. Öğretmenler bunu çok karmaşık bulabilir veya öğrenciler beklendiği gibi onunla etkileşime girmeyebilirler. Bu nedenle pilot programlar yardımcı olur, çünkü tam bir taahhütte bulunmadan önce aracı test etmenize izin verirler. Bir test turu, okulların çok fazla zaman veya para harcamadan gerçek sınıflarda bir araç denemelerine yardımcı olur. Bir not, tek bir departman veya sadece birkaç öğretmenle başlayabilirsiniz. Bu daha küçük grup, aracın ne kadar kolay kullanıldığına, herhangi bir teknik problem bulmaya odaklanabilir ve öğrencilerin öğrenmesine gerçekten yardımcı olup olmadığını görebilir. Testin en önemli kısmı geri bildirim toplamaktır. Öğretmenler deneyimlerini paylaşabilirler ve öğrenciler aracı yararlı veya keyifli bulup bulmadıklarını söyleyebilirler. Ayrıca, aracın vaat ettiklerini yapıp yapmadığını görmek için öğrenci ilerlemesi, katılım seviyeleri veya yönetici görevlerinde tasarruf edilen zaman gibi ölçülebilir veriler de toplayabilirsiniz.

7. Eğitim sunmak

Bir platform veya uygulama ne kadar harika olursa olsun, bir öğretmen derslerine entegre edemezse, öğrenciler fayda sağlamaz ve araç işe yaramaz. Bu yüzden devam eden öğretmen eğitimi çok önemlidir. Öğretmenler, aracı kendi hızlarında keşfetmelerine, hata yapmalarına ve onlardan öğrenmelerine olanak tanıyan pratik yardıma ihtiyaç duyarlar. Öğretmenlerin ipuçlarını ve içgörüleri birbirleriyle paylaştığı akran öğrenimi, güven oluşturan destekleyici bir ortam yaratarak yardımcı olabilir. Öğretmenler soru sorabileceklerini ve tavsiye alabileceklerini bildiklerinde, aracı etkili bir şekilde kullanma olasılıkları daha yüksektir. Ayrıca, öğretmen aracı öğreticileri, 7/24 kaynaklar ve benzer teknolojiler için devam eden eğitim sunmak, onları bu araçlar hakkında uzmanlara dönüştürme potansiyeline sahiptir.

8. Sürekli izleme

Bir EdTech aracına yatırım yapmak sürekli dikkat gerektirir. En iyi platformlar bile düzenli olarak kontrol edilmezse etkinliklerini kaybedebilir. Öğrenci performansı, öğretmenlerin aracı ne sıklıkla kullandıkları ve katılım metrikleri gibi net KPI'lar ayarlayarak başlayın. Bunlar, aracın öğrenci öğrenimini geliştirip öğretmenlere yardım edip etmediğini bilmenize yardımcı olacaktır. Bu KPI'lara sahip olduğunuzda, bunları düzenli olarak değerlendirin. Geçen yıl bir aracın iyi çalışması, okulunuzun ihtiyaçlarını hala karşılayacağı anlamına gelmez. Müfredat değişimi, teknoloji ilerlemeleri ve bir grup öğrenci için neyin işe yaramaması diğeri için çalışmayabilir. Bu nedenle, her birkaç ayda bir veya en azından her dönem kontrol etmek, aracın hala değerli olup olmadığını değerlendirmenize yardımcı olabilir. Bir aracın beklendiği gibi performans göstermemesi durumunda, kullanıldığını değiştirmeyi, daha fazla eğitim vermeyi veya tamamen kaldırmayı düşünün. Sadece onlar için ödeme yaptığınız için araçları saklamanız gerekmez. Amaç, her yatırımın sadece kullanılmamış oturmak yerine öğrenmeyi aktif olarak desteklemesini sağlamaktır.

Çözüm

Okullar Edtech araçlarını doğru şekilde seçtiğinde, öğrenciler, öğretmenler, yöneticiler ve hatta ebeveynler de dahil olmak üzere herkes kazanır. Amaç, teknolojinin ekstra baş ağrısı yaratmak değil, öğrenmeyi desteklemesidir. Edtech'i bakım, planlama ve sabır gerektiren ancak gelecekte ödeyen uzun vadeli bir yatırım olarak düşünün. Düşünceli, stratejik evlat edinmeye odaklanan okulların eğitimi gerçekten geliştiren ve öğretmenler ve öğrenciler için hayatı kolaylaştıran araçlara sahip olduğunu unutmayın.


Yayımlandı

kategorisi

yazarı:

Etiketler:

Yorumlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir