Sınıfınıza daha fazla nezaket getirmek, daha fazla planlama anlamına gelmek zorunda değildir. Bu ücretsiz, az hazırlık gerektiren İyilik Her Şekilde Gelir etkinlikleri gününüze kolayca uyum sağlarken öğrencilerin empati, derinlemesine düşünme ve bağlantı kurmalarına yardımcı olur. Hızlı rutinlerden zaman içinde oluşturabileceğiniz sınıf sistemlerine kadar her biri günlük anları kalıcı alışkanlıklara dönüştürmeye yardımcı olur.
Bu yedi fikirle başlayın (hepsi buradan indirilebilir) ve sitedeki daha fazla kullanıma hazır nezaket kaynaklarını keşfedin. İlkokul, ortaokul ve lise için özel kaynaklar bulacaksınız.
1. Bingo oynayarak nezaketi yayın
Bingoyu kim sevmez? Bu klasik oyun, nazik bir dokunuşla iltifat etmek, sınıf arkadaşına yardım etmek veya birini bir gruba katılmaya davet etmek gibi günlük eylemleri öğrencilerin hafta boyunca uygulayabilecekleri kasıtlı alışkanlıklara dönüştürüyor.
Sınıfınızda:
Öğrencilere bir bingo tahtası verin ve nezaket eylemlerini herhangi bir sırayla tamamlamalarına izin verin. İlerledikçe ilerlemelerini işaretlerler; zamanla bir satıra, sütuna ve hatta tam bir bingo tahtasına doğru çalışırlar.
Uzantı etkinliği:
Tamamlanmış bingo tahtalarını düşünmek için bir sıçrama tahtası olarak kullanın. Öğrencilere hangi eylemlerin en kolay, hangilerinin en büyük etkiyi yarattığını veya hangilerini yapmaya devam etmek istediklerini paylaşmalarını sağlayın.
2. Nezaket mektuplarıyla yazma becerilerinizi geliştirin
İyilik mektupları, öğrencilere gerçek yazma becerilerini geliştirirken minnettarlık pratiği yapmaları için yapılandırılmış bir yol sunar. Öğrenciler belirli özellikleri adlandırmak, örnekleri paylaşmak ve kişisel bir bağlantı eklemek gibi basit yönlendirmelerle takdirlerini anlamlı yollarla nasıl ifade edeceklerini öğrenirler.
Sınıfınızda:
Alıcının adıyla başlayarak, hayran oldukları birkaç şeyi listeleyerek ve onları neyin mutlu ettiğine dair kişisel bir mesaj ekleyerek öğrencilere adım adım rehberlik etmek için şablonu kullanın. Bu yapı öğrencilerin genel iltifatların ötesine geçmesine yardımcı olur.
Uzantı etkinliği:
Devam eden bir rutinin parçası haline getirin. İster haftalık bir “nezaket mektubu” anı olsun, ister zaman içinde farklı insanları tanımaya yönelik bir sınıf hedefi olsun, öğrenciler küçük mesajların sınıf ve okul topluluğu genelinde nasıl bir dalga etkisi yaratabileceğini görmeye başlarlar.
3. Nezaket günlükleriyle düşünmeye teşvik edin
Nezaket günlüğü, öğrencilere deneyimleri üzerinde düşünmeleri, gördüklerini, yaptıklarını ve hissettiklerini kaydetmeleri için özel bir zaman verir. Kısa yönlendirmeler ve isteğe bağlı daha derin düşüncelerle günlük tutma, öğrencilerin yavaşlamasına, empati kurmasına ve nezaketin günlük yaşamlarında nasıl ortaya çıktığını fark etmesine yardımcı olur.
Sınıfınızda:
Hızlı istemleri zil sesi, çıkış bileti veya haftalık giriş olarak kullanın. Öğrenciler gördükleri, yaptıkları veya deneyimledikleri bir şey hakkında kısaca yanıt verebilirler. Baskıyı azaltın ve gerçek hayattaki anlara odaklanın.
Uzantı etkinliği:
Zamanla daha derin veya eyleme dayalı istemler ekleyin. Öğrenciler zorlu bir durum üzerinde derinlemesine düşünebilir veya zaman içinde alışkanlıklar oluşturmaya çalışabilirler.
4. Nezaket Senaryo Kartları ile empati kurun
İyilik Senaryosu Kartları, öğrencilerin gerçek hayattaki durumları gerçekleşmeden önce düşünmelerine yardımcı olur. Her senaryo, öğrencilere ne yapacaklarını, başkalarının nasıl hissedebileceğini ve o anda nazik davranmayı neyin kolaylaştıracağını (ya da zorlaştıracağını) düşünmeye yönlendirir.
Sınıfınızda:
Sabah toplantısı, zil sesi veya çıkış etkinliği sırasında hızlı bir tartışma başlatıcı olarak İyilik Senaryosu Kartını kullanın. Öğrenciler fikirlerini sınıf olarak paylaşmadan önce ikili veya küçük gruplar halinde olası yanıtlar üzerinde konuşabilirler.
Uzantı etkinliği:
Senaryoları zaman içinde yeniden gözden geçirerek veya öğrencilerin kendi senaryolarını oluşturmasını sağlayarak bunu düzenli bir rutin haline getirin. Bu onların sadece nezaketin neye benzediğini değil aynı zamanda rahatsız edici veya zorlu durumlarda bile buna göre nasıl hareket edeceklerini pratik etmelerine yardımcı olur.
5. İyilikleri bir nezaket bülteniyle kutlayın
İyilik bülteni şablonu, günlük anları görünür ve paylaşılan bir şeye dönüştürmeyi kolaylaştırır. Öğrencilerin öne çıkanları, nezaket mücadeleleri ve öne çıkan hikayeler gibi yerleşik bölümlerle öğrencilere nezaket eylemlerini fark etmeleri, toplamaları ve kutlamaları için net bir yol sunar.
Sınıfınızda:
Şablonu içerik toplamak için basit bir sistem olarak kullanın. Öğrencilerin hafta boyunca nezaket örneklerini fark etme ve bunlara katkıda bulunma sorumluluğunu üstlenmeleri için dönüşümlü roller atayın.
Uzantı etkinliği:
Öğrenciler bu konuda heyecanlanırsa sınıfınızın ötesine geçin. Küçük bir grup veya “iyilik ekibi” hikayeleri derleme, farklı sınıf seviyelerini veya personel üyelerini öne çıkarma ve haber bültenini daha geniş bir kitleyle paylaşma sorumluluğunu üstlenebilir.
6. Nezaket matematiğiyle nezaketi hesaba katın
Nezaketin matematikte ortaya çıkması için harika bir fırsat vardır. Taksitli çizelgeler, anketler ve hatta “iyilik bütçeleri” gibi etkinlikler, öğrencilerin küçük eylemlerin zaman içinde nasıl biriktiğini görmelerine ve günlük anları anlamlı verilere dönüştürmelerine yardımcı olur.
Sınıfınızda:
İyilik eylemlerini birlikte takip ederek başlayın. Küçük öğrenciler günlük eylemleri saymak için çetele çizelgelerini kullanabilirken, daha büyük öğrenciler basit anketler yürütebilir veya hafta boyunca fark ettikleri kalıpları kaydedebilirler.
Uzantı etkinliği:
Öğrenmeyi derinleştirmek için verileri kullanın. Öğrencilere sonuçların grafiğini çizmelerini, kategorileri karşılaştırmalarını veya trendleri aramalarını sağlayın. Hatta nezaketin zaman içinde nasıl değiştiği veya en sık ne tür eylemlerin gerçekleştiği gibi soruları da genişletebilirsiniz.
7. Pay It Forward Kartları ile nezaketi sürdürün
Pay It Forward Kartları, küçük nezaket eylemlerini bir dalgalanma etkisine dönüştürür. Her kart, iltifat etmek, birine yardım etmek veya yeni birine ulaşmak gibi basit bir zorluk içerir. Tamamlandığında, bir sonraki kişinin yapması için onu iletirsiniz.
Sınıfınızda:
Kartları tanıtın ve gün veya hafta boyunca doğal olarak dolaşmasına izin verin. Bu, çok fazla yapıya veya izlemeye ihtiyaç duymadan öğrencileri benzer eylemlerle buluşturmanın harika bir yoludur.
Uzantı etkinliği:
Öğrencileri desteye eklemek için kendi kartlarını oluşturmaya veya eylemlerin birinin gününü nasıl değiştirdiğini düşünmeye davet edin. Ayrıca tek bir kartın ne kadar uzağa gittiğini görmek için sınıfa meydan okuyabilirsiniz.
Bir yanıt yazın