Bir yazma göreviyle istendiğinde genç bir öğrencinin yüzünde stres ve endişe ortaya çıktığını gördünüz mü? K-5 sınıfları için ESL öğretmeni olan Dr. Tonia Randle, bunu her gün deneyimliyordu. Sonra sınıfı için “Kısalt IT” adlı parlak bir düzeltme geliştirdi. Hack, yazma egzersizlerini basitleştirir ve genç öğrencileri için stresi azaltır. Bu yaklaşım özellikle uzun yazma görevleriyle bunalmış hissedebilecek ESL öğrencileri için faydalıdır.
Hack: Boş bir sayfayı doldurma kaygısını azaltmak için, bu öğretmen öğrenci kompozisyonu defterlerini ve büyük astarlı yapışkan notaları yarıya indirir!
Randle's Hack, malzemelerin boyutunu fiziksel olarak azaltarak yazma egzersizlerini daha yönetilebilir hale getirmeye odaklanıyor. Anaokulu için 2. sınıfta yarı astarlı yapışkan notlar kullanırken, 3 ila 5. sınıflar için kompozisyon defterlerini yarıya indirir. Bu ayarlama, öğrencilerin miktardan ziyade yazımlarının kalitesine daha fazla odaklanmalarına yardımcı olur, anlatı yazma becerileri gerektiren devlet testlerine hazırlanırken önemli bir değişim.
“Kısalt” hack nasıl çalışır?
Dr. Randle'ın “Kısalt” hackini nasıl uygulayabilirsiniz:
1. Malzemelerinizi toplayın.
Kompozisyon defterlerine (veya büyük astarlı yapışkan notalar) ve genellikle okul kopya odalarında bulunan sağlam bir kesme tahtasına ihtiyacınız olacaktır.
2. Defterleri veya yapışkan notları ikiye bölün.
Kesicinizin kapasitesine bağlı olarak, orijinal boyutlarının yarısına kadar bir veya daha fazla dizüstü bilgisayar dilimleyebilirsiniz.
3. Yeni malzemelerinizi etiketleyin.
Kesildikten sonra defterleri yenilemek için yeni etiketler kullanın. Orijinal dizüstü bilgisayar etiketi kesildiğinden, yeniden etiketleme düzgün bir görünümün korunmasına yardımcı olur.
Bu hack neden etkili?
Dr. Randle öğrencileriyle önemli gelişmeler fark etti:
- Kaygıyı azaltır: Daha küçük yazma alanları, görevin daha az göz korkutucu görünmesini sağlar ve öğrencileri yazmaya başlamaya teşvik eder.
- Kaliteye odaklanmayı geliştirir: Sınırlı alanla, öğrenciler düşüncelerini net ve kısaca ifade etmeye odaklanırlar.
- İzleme İlerleme: Yazılarını bir klasörde tutarak, öğrenciler okul yılı boyunca ilerlemelerini yansıtarak güvenlerini ve motivasyonlarını artırabilirler.
Başarılı uygulama için ipuçları
Randle, öğrencilere büyüme yansıması için bir günlük olarak klasörlerde yapışkan notlarını veya yarıya sayfalarını tutmalarını tavsiye eder. Bu uygulama, öğrencilerin gelişmelerini görmelerine yardımcı olur ve onlara öğrenme yolculuğunun sahipliğini almayı öğretir. Randle bu yöntemi ESL öğrencilerinin anlatı yazımı için kullanır, ancak öğretmenler konsepti farklı notlarda ve konularda uyarlayabilirler. Diğer disiplinlerdeki öğretmenler bunu dergi girişleri veya bilim gözlemleri için kullanabilir. Bu, öğrencileri dolgu kelimeleri yerine içeriğe odaklamanın harika bir yoludur. Artık kelime salatası yok!
Bir yanıt yazın