Kimin korunma eğitimi alması gerekir? – E -Öğrenim Endüstrisi

Eğitimi korumak ve neden gerekli

Eğitimi korumak sadece okullarda veya hastanelerde çalışan insanlar için değildir. Bunun çok ötesine geçiyor. Savunmasız insanlarla temasa geçen herkes, bir şey yanlış hissediyorsa ne arayacağını ve ne yapacağını bilmelidir. Buna personel, gönüllüler ve hatta yükleniciler dahildir. Başkalarını zarar, istismar veya ihmalden korumakla ilgilidir. Konuşmakla ilgili. Ve birçok işyerinde isteğe bağlı değildir.

Koruma eğitimi nedir?

Eğitimin korunması, insanlara zarar veya istismar belirtilerinin nasıl tespit edileceğini öğretir. Ayrıca hangi eylemlerin yapılacağını ve endişeleri nasıl güvenli bir şekilde rapor edeceğinizi de kapsar. Eğitim, istismar türleri, birini savunmasız kılan şey ve doğru süreci takip etmenin önemini açıklar.

Bu sadece teori değil. Pratik. Amaç basit: kendilerini koruyamayabilecek insanları koruyun.

Neden Koruma Önemlidir?

Her insan güvende hissetmeyi hak ediyor. Ama herkes değil. Kötüye kullanım her yerde olabilir. Evde, bakımda, okullarda veya sokakta. Genellikle gizlidir. Eğitimin korunması, insanların erken işaretleri görmelerine yardımcı olur. Onlara harekete geçme güven verir. Bu, bir endişe yaratmak, bir sorunu bildirmek veya sadece biriyle kontrol etmek anlamına gelebilir. Bazen, eğitimli bir kişi tüm farkı yaratabilir.

Kimin korunma eğitimi alması gerekir?

Tek bir hedef grup yok. Koruma herkesin sorumluluğundadır. Ancak bazı roller diğerlerinden daha fazla risk taşır.

• Çocuklarla veya savunmasız yetişkinlerle çalışan herkes

Öğretmenler, bakıcılar, hemşireler ve destek çalışanları. Bir iş, çocuklarla, yaşlı insanlar veya destek ihtiyaçları olan yetişkinlerle yakın temas içeriyorsa, eğitimi korumak bir zorunluluktur. İş tanımlarının istismar veya ihmal vakaları ile hiçbir ilgisi olmasa bile, insanların endişe verici bir şey görürlerse veya duyduklarında nasıl tepki vereceklerini bilmeleri gerekir.

Müdürlerden öğretim görevlilerine kadar, eğitimde çalışan herkesin eğitimin korunmasına ihtiyacı vardır. Okullar, zarar belirtilerinin fark edildiği önemli yerlerden biridir. Çocuklar genellikle okul personeline güvenir. Bu güven sorumlulukla gelir. Personelin nasıl dinleneceğini, ne kaydedileceğini ve kime anlatacağını bilmesi gerekir.

• Sağlık ve Sosyal Bakım Çalışanları

Doktorlar, hemşireler, ev bakıcıları ve destek çalışanları. Bu insanlar genellikle bir şeyin yanlış olup olmadığını ilk fark edenlerdir. Koruma zaten işlerinin bir parçasıdır, ancak uygun eğitim olmadan işler kaçırılabilir. Eğitim onlara takip etmeleri için net adımlar verir ve zararların çatlaklardan kaymasını önlemeye yardımcı olur.

• Gönüllüler ve yardım işçileri

Birçok hayır kurumu savunmasız gruplarla çalışır. Evsiz insanlar, çocuklar ve akıl sağlığı ihtiyaçları olan insanlar. Ödenmemiş gönüllüler bile eğitimin korunmasına ihtiyaç duyarlar. Genellikle, hizmet kullanıcıları ile çok zaman harcarlar. Bu iletişim, değişiklikleri veya uyarı işaretlerini fark etmek için onları iyi bir konuma getirir.

Yöneticilerin personel tarafından dile getirilen endişeleri nasıl ele alacaklarını bilmeleri gerekir. Ayrıca, koruma kurallarının izlendiğinden emin olmaları gerekir. Bir yöneticinin yanıtı bundan sonra ne olacağını şekillendirebilir. Bir endişeyi görmezden gelirler veya reddederlerse, zarar devam edebilir. Hızlı davranırlarsa, birisi yardım alır.

• Düzenlenmiş ortamlarda yükleniciler ve bakım personeli

Bakım evlerinde elektrikçiler. Okullarda temizleyiciler. Hastaları taşıyan sürücüler. Kendilerini koruyucu ekibin bir parçası olarak görmeyebilirler. Ancak insanlara ve yerlere erişimleri hala oynayacakları bir rolleri olduğu anlamına geliyor. Temel eğitim, yanlış bir şey tespit ederse ne yapmaları gerektiğini anlamalarına yardımcı olur.

Koruma eğitim seviyeleri

Tüm koruyucu eğitim aynı değildir. Farklı roller için farklı seviyeler vardır.

Seviye 1: Farkındalık

Bu giriş seviyesidir. Dolaylı teması olan veya koruma için yeni olan insanlar içindir. Kötüye kullanım belirtilerini, birisi endişe paylaşıyorsa ve nerede yardım alacağınız için ne yapılması gerektiğini kapsar.

Seviye 2: Doğrudan Sorumluluk

Bu seviye doğrudan savunmasız insanlarla çalışan personel içindir. Temellerden daha fazlasına ihtiyaçları var. Açıklamalara nasıl yanıt verileceğini, ayrıntıları kaydetmeyi ve olası satışları koruyan raporları öğrenirler.

Seviye 3: Belirlenmiş koruma potansiyel müşterileri

Bu, işyerinde sorumluluğu koruyanlar içindir. Bu, endişeleri ele almayı, yönlendirme yapmayı ve politikaların güncellenmesini içerir. Bu görevleri güvenle yönetmelerine yardımcı olan belirlenmiş koruma lider eğitimine erişimi içerir.

Eğitimin korunmasının zorunlu olduğu kilit sektörler

Bazı sektörler sadece eğitim önermez. İhtiyaç duyarlar. Kurallar, yasalar veya politikalar onu pazarlık edilemez hale getirir. Bunlar, eğitim kurslarının korunmasının işin beklenen bir parçası olduğu ana sektörlerdir.

1. Eğitim ve erken yıllar

Fidanlıklardan kolejlere kadar, çocuklarla çalışan personel eğitilmelidir. Buna öğretmenler, öğretim asistanları, öğle yemeği personeli ve bakıcılar dahildir. Bir okul ortamındaki herkesin öğrencileri güvende tutma konusundaki rollerini anlaması gerekir.

2. Sağlık ve Sosyal Bakım

Buna sağlık personeli, özel bakım çalışanları, terapistler ve akıl sağlığı hizmetlerinde olanları içerir. Ön cephedeler. Başkalarının özleyebileceği şeyleri görüyor ve duyuyorlar. Bu yüzden eğitimi korumak bir zorunluluktur.

3. Hayır kuruluşları ve kar amacı gütmeyen kuruluşlar

Çocukları, savunmasız yetişkinleri veya krizde bulunan yardım kuruluşlarının personelini ve gönüllülerini eğitmeleri gerekir. Sınırlı teması olanların bile hala temel bir farkındalık seviyesine ihtiyacı vardır.

4. İnanç temelli kuruluşlar

İbadet yerleri genellikle gençlik gruplarını, gıda bankalarını veya destek hizmetlerini yürütmektedir. Bu onları savunmasız insanlarla temasa geçirir. Liderler, gönüllüler ve bu faaliyetlere katılan herkesin eğitime ihtiyacı vardır.

5. Spor ve eğlence kulüpleri

Antrenörler, yüzme eğitmenleri, spor salonu gönüllüleri; Birçoğu destek ihtiyaçları olan çocuklarla veya yetişkinlerle çalışır. Uygun eğitim, güvenli, güvenilir ortamlar oluşturmalarına yardımcı olur.

6. Korunmasız Gruplar için Ulaşım Hizmetleri

Çocukları okula veya yaşlı yetişkinlere randevulara götüren sürücülerin endişeleri nasıl tespit edeceğini bilmeleri gerekir. Genellikle yolcularla yalnızlar. Bu, başkalarının yapmadığı şeyleri fark edebilecekleri anlamına gelir.

7. Yüksek riskli mekanlarda misafirperverlik veya güvenlik

Otellerde, etkinlik alanlarında veya halka açık mekanlarda çalışan personel, risk altındaki bireylerle temasa geçebilir. Eğitim, tehlike işaretlerini tanımalarına ve endişeleri ne zaman artıracaklarını bilmelerine yardımcı olur.

Doğru koruma eğitimini seçmek

Herkese uyan tek beden yok. Doğru eğitim, rol, ortama ve ilgili risklere bağlıdır. Bazı personelin sadece 1. seviyeye ihtiyacı vardır. Diğerleri daha fazlasına ihtiyaç duyar. Kuruluşlar her rolü gözden geçirmeli ve uygun eğitimi seçmelidir; çevrimiçi veya yüz yüze, temel veya gelişmiş. Anahtar alaka düzeyidir. Eğitim, kişinin işte karşılaşabileceği şeylerle eşleşmelidir.