Kırmızı-yeşil Senato, Hamburglu çocukların ve gençlerin Hansa şehrinin planlanan Olimpiyat adaylığını okullarda tartışması gerektiğine inanıyor. SPD'nin liderliğindeki içişleri otoritesi bu nedenle zaten bilgi materyali ve önerilen konular gönderdi ve aynı zamanda araştırma ipuçları da sağladı – ancak yalnızca kendi ruhuyla, yani Pro-Olympia. Yine SPD'nin liderliğindeki okul yönetimi bunun sorun olmadığını düşünüyor. Bir sözcü, materyalin Eğitim Dairesi tarafından kontrol edildiğini ve “dağıtım için uygun görüldüğünü” söyledi.
Olimpiyat karşıtları bunu Beutelsbach Konsensusunun ihlali olarak görüyor. Artık 50 yaşında olan Sachesbach Mutabakatı, üç ilkesiyle birlikte Almanya'da hâlâ demokratik ve sorumlu eğitim çalışmalarının standardı olarak kabul ediliyor. Buna göre öğretmenlerin öğrencilere kendi görüşlerini dayatmalarına izin verilmemeli, aksine onların kendi fikirlerini oluşturmalarına olanak sağlanmalıdır. İkincisi, toplumda tartışmalı olarak tartışılan bir şeyin sınıfta da tartışmalı olarak sunulması gerekir. Sonuçta öğrenci, siyasi sürece kendi yöntemleriyle aktif olarak katılabilmek için siyasi durumu ve bu durum içindeki kendi konumunu bağımsız olarak analiz edebilmelidir.
İçişleri Bakanlığı ne yaptı?
31 Mayıs'ta yapılacak vatandaşlık referandumunda 16 yaş ve üzeri tüm vatandaşlar, Hansa şehrinin Olimpiyatlara başvurup başvuramayacağına karar verebilecek. İçişleri yetkilileri, Şubat ayı başında Olimpiyat ve Paralimpik Oyunları ön proje ekibi tarafından imzalanan bir okul mektubunda Olimpiyat değerleri ve Hamburg uygulama konseptine ilişkin öğretim materyallerini zaten duyurmuştu.
Ayrıca okuldaki spor etkinliklerine entegrasyon desteği verilmeli ve öğretmen ve öğrencilere gönüllü olmaları yönünde çağrıda bulunulmalıdır. Mart ayı başında materyaller ilk olarak proje öncesi ekibin kendisinden ve daha sonra doğrudan okul yetkililerinden ilk okullara ulaştı. Her durumda, gazeteler Olimpiyat teklifinin renklerinde parlıyordu.
Malzemelerde neler var?
8. sınıftan 10. sınıfa kadar “Nasıl oy veririm? Tartışmaları araştırmak, tartmak ve referandumu yeniden yasalaştırmak” konularından biri. Birinci görevde şöyle yazıyor: “Bilgi kutusundaki web sitelerini temel olarak kullanın.” Ancak bu, yalnızca İçişleri Bakanlığı'nın Olimpiyat adaylığı için özel olarak oluşturulmuş ana sayfasına ve Paris'teki 2024 Yaz Oyunlarına ilişkin “Tagesschau” incelemesine atıfta bulunuyor.
İçişleri Bakanlığı, 11'den 13'e kadar olan sınıflar için öğrencilerin Senato'nun uygulama konseptini incelemelerini önermektedir. İç otorite açısından bunun için gerekli malzemeler? Olimpiyat ana sayfası, beş parlamento grubunun Olimpiyat Oyunlarına ilişkin açıklamalarını içeren web siteleri ve yetkililer tarafından öğrenciler için oluşturulan kopya şablonları. NOlympia'nın Olimpiyatlara karşı olan rakiplerinin beyanının referandumun oylama kitapçığında da yer alacağına dair tek kelime yok.
Okul idaresi ne diyor?
Bir otorite sözcüsü, “Eğitim otoritesi açısından bakıldığında, Beutelsbach Mutabakatının ilkelerine uyulmaktadır. Mevcut materyaller ve kaynakların yanı sıra kendi araştırmalarına dayanarak öğrenciler kendi sonuçlarına varabilir ve gelmelidirler” dedi. Olimpiyat rakiplerinin çevrimiçi olarak da erişilebilen kapsamlı bilgilerine herhangi bir atıf yapılmaması, materyallerin gönderildiği sırada Senato'nun henüz resmi olarak “NOlympia imza koleksiyonunun başarılı olduğunu” belirlememiş olmasından kaynaklanmaktadır.
Hamburg'daki Olimpiyat ve Paralimpik Oyunlarının karşıtları, 21 Şubat'ta, materyaller gönderilmeden çok önce, 19.423 imzayı devlet geri dönüş görevlisine teslim ettiklerini söyledi; bu da gerekenin neredeyse iki katıydı. Senato aslında 17 Mart'a kadar en az 10.000 geçerli imzayı inceleyip onaylamadı.
Sözcü, okul yetkililerinin şu anda iç yetkililerle NOlympia halkının artık bilgi materyallerini okullara dağıtmasına izin verilip verilmediğini açıklığa kavuşturduğunu söyledi – “özellikle NOlympia ana sayfası artık çevrimiçi olduğundan ve buradan kapsamlı materyallere erişilebildiğinden”.
NOlympia temsilcileri bu konuda ne düşünüyor?
NOlympia sözcüsü Eckart Maudrich, “Hükümet partilerinin referandumlarda tarafsızlık şartına ilişkin sözde zincirlerle dalga geçtiği bir dönemde, okul yetkililerinin Hamburg Olimpiyat reklam departmanının öğretmenlere doğrudan erişime nasıl düşünmeden izin vermesi şaşırtıcı” diyor. Örneğin, gönüllülük fırsatlarına veya Olimpiyat başvuru belgesindeki “Olimpiyat reklam departmanı lehine açık bir kaynak dengesizliğine sahip” öğretim materyallerine atıfta bulunuyor.
Temsilciler ve öğrenciler arasında doğrudan görüşmeler var mı?
Olimpiyatlara karşı çıkanların kazandığı 2015 vatandaşlık referandumundan önce, Hamburg'daki birçok okul “Bu senin seçimin” turu düzenledi. Öğrenciler, Hamburg'daki Olimpiyat ve Paralimpik Oyunlarının artılarını ve eksilerini tüm parlamento gruplarının üyeleri ve NOlympia temsilcileriyle tartışma fırsatı buldu. Amaç gençlerin konuya ilgi duymasını sağlamak ve referanduma katılmalarını sağlamaktı. Bu sefer bu olmayacak. Vatandaşlık spor komitesi daha önce Soldan gelen ilgili talebi SPD, Yeşiller ve CDU'nun oylarıyla reddetmişti.
Okul yetkilisi sözcüsü, bunun yerine 28 Nisan'da Yurttaş Şansölyeliği'nin belediye binasında tüm parlamento gruplarının temsilcilerinin yanı sıra Parlamento Başkanı Carola Veit ve Okul Senatörü Ksenija Bekeris (SPD) ile canlı yayınlanan bir tartışma düzenleyeceğini söyledi. Etkinlik onuncu sınıf öğrencilerine yöneliktir. Bunlardan yaklaşık 90'ı bizzat belediye binasına davet edilecek. Referanduma katılım, 16. yaş gününün en geç 31 Mayıs 2026 tarihine, yani referandum gününe denk gelmesi halinde mümkündür.
Bir yanıt yazın