Doğaya dayalı çözümler: iklim yetkinliği oluşturmak

Sürükleyici öğrenme yoluyla iklim yeterliliği

Büyük bir uluslararası kalkınma organizasyonu, küresel işgücü ve hükümet ortaklarını, iklim değişikliğinin ele alınmasında önemli bir araç olan doğa temelli çözümler (NBS) temel bilgisi ile donattı.

Sonuç: Sektörler arası iklim okuryazarlığı oluşturan, küresel ekipler arasında eğitim öncesi hizalamayı destekleyen ve iklime dayanıklı kalkınma temelini atan ölçeklenebilir, sürükleyici bir öğrenme deneyimi.

Merkezi bir öğrenme platformu aracılığıyla erişilebilir ve gerçek dünyadaki vaka çalışmaları etrafında yapılandırılmış bu senaryo odaklı ders, öğrencilerin paylaşılan çevresel esneklik merceğiyle politikayı, ekonomi ve teknik stratejileri birbirine bağlamasına yardımcı oldu.

Giriş: İklim bilgisi boşluğunun beceri gelişimi yoluyla köprüleme

İklimin kötüleşen durumu, kalkınmaya sürdürülebilir ve etkili yaklaşımlara yönelik kritik ihtiyacı vurgulamaktadır. Önde gelen bir küresel kalkınma kurumu için, bu acil bir iç ihtiyaca dönüştü: personelini ve hükümet meslektaşlarını doğaya dayalı müdahaleleri tasarlamak ve uygulamak için gereken araçlar ve içgörülerle güçlendirmek.

Küresel ekiplerinde temel bilgilerdeki bir boşluğu tanıyan organizasyon, NBS'yi sektörel, yönetişim ve ekonomik lensler aracılığıyla bağlamsallaştıran 75 dakikalık kendi tempolu bir e-öğrenme kursu oluşturmak için EI ile ortaklık kurdu.

Kurs, öğrencilerin netlik, hizalama ve doğaya dayalı çözümlerin iklim eylemini nasıl yönlendirdiğini ortak bir anlayışla yüz yüze oturumlara adım atmalarını sağlayan bir temel eğitim öncesi aracı haline geldi.

Müşteri Genel Bakış: Küresel Erişimli Uluslararası Kalkınma Kurumu

Küresel bir ayak izi ile kuruluş, sürdürülebilir kalkınma ve yoksulluğun azaltılmasına odaklanarak finansman, teknik yardım ve politika rehberliği yoluyla hükümetleri ve toplulukları desteklemektedir. İklim yatırım kolu, temel bir beceri boşluğunu tanıdı ve ekonomistleri, saha uygulayıcılarını ve politika yapıcıları, doğaya dayalı çözümlerin tarım, su, kentsel planlama ve afet esnekliği gibi sektörler arasında nasıl etkili bir şekilde uygulanabileceği konusunda önceliklendirdi.

Zorluk: temel bilgi ve doğa temelli çözümlerin uygulanmasındaki boşluklar

Kanıtlanmış potansiyellerine rağmen, doğaya dayalı çözümler, paydaşlar arasındaki düşük farkındalık nedeniyle yetersiz kaldı. Ana zorluklar dahil:

• İç ekipler ve hükümet ortakları arasında tutarsız temel bilgiler.
• Pratik, gerçek dünyadaki NBS örneklerine sınırlı maruz kalma.
• Ekonomik ve sektöre özgü uygulamalara aşina olmamış.
• Küresel bölgeler ve disiplinlerde parçalanmış anlayış.

Bu bilgi boşluğu işbirliğini etkiledi, proje gelişimini yavaşlattı ve NBS'nin iklim-akıllı planlamasına entegrasyonunu sınırladı. Bilgili karar almayı birleştirmek ve etkinleştirmek için temel, senaryo odaklı bir öğrenme programına ihtiyaç duyuldu.

Çözüm: İklim kavramlarını hayata geçirmek için senaryoya dayalı öğrenme

Bu hedefe ulaşmak için EI, yetişkin öğrenme ilkeleri, zengin görseller ve ilişkilendirilebilir senaryolara dayanan bir dijital öğrenme programı geliştirdi. 75 dakikalık kurs, eklem hikayesi kullanılarak inşa edildi ve beş ilerici modüle yapılandırıldı.

Öğrenme deneyiminin temel özellikleri

Gerçek dünya senaryosu

Kurs, iklimle ilgili su sorunlarını gezen kurgusal bir eyalet izledi. Öğrenciler, ağaçlandırma, sulak alan restorasyonu ve doğal altyapı gibi NBS'nin riskleri azaltmak ve sonuçları iyileştirmek için nasıl kullanılabileceğini araştırdılar.

Konuşma tasarımı

Gerçekçi karakter etkileşimleriyle öğrenme ortaya çıktı. Yerel liderler, teknik uzmanlar ve ekonomistler arasındaki konuşmalar içeriğe nüans ve duygusal bağlantı getirdi.

İnfographics ve otantik görüntüler

NBS projelerinin özel görselleri ve gerçek fotoğrafları, kıyılara, şehirlere, tarım alanlarına, sulak alanlara ve ormanlara müdahaleleri göstermek için kullanıldı.

Vaka çalışması örgüsü

Her bölüm, teoriyi pratik uygulamaya bağlayan küresel NBS girişimlerinden elde edilen sonuçları sergileyen gerçek hayattaki bir vaka çalışmasıyla kapanmıştır.

Etkileşimli kontrol noktaları

Öğrenciler senaryoya dayalı sorular aracılığıyla temel kavramları uyguladılar ve öğrenmeyi güçlendirmek için anında geri bildirim aldılar.

Titiz değerlendirme

Nihai değerlendirme, kursu tamamlamak için% 80 puan gerektirdi ve daha ileri programlar için bilgi tutma ve hazır olmasını sağladı.

Sonuçlar ve ölçülebilir etki

Resmi metrikler hala toplanmış olsa da, erken sonuçlar önemli faydaları göstermektedir:

• Temel hizalama. Kurs, NBS temelleri üzerinde iç personel ve dış paydaşlar da dahil olmak üzere çeşitli öğrenci kohortunu hizaladı.
• Ölçeklenebilir antrenman öncesi entegrasyon. Şimdi iklim esnekliği ve çevre politikası üzerine tüm yüz yüze eğitim oturumlarına zorunlu bir öncü olarak hizmet vermektedir.
• Olumlu öğrenci geri bildirimi. Kullanıcılar gerçekçi senaryoları, görsel tasarım ve sektöre özgü örnekleri takdir ettiler. Vaka çalışmaları özellikle anlayışlı olarak vurgulanmıştır.

Stratejik uyum ve gelecekteki görünüm

Ders, kuruluşun esnek kalkınma ve iklim-akıllı politika yapımını teşvik etme hedefini desteklemektedir. Bilgi yayılmasından yetkinlik binasına geçiş, öğrencileri kentsel gelişim, tarım, su yönetimi ve daha fazlasında gerçek dünyadaki zorluklara hazırlar.

Sonuç: Yaşanabilir bir gezegen için bina kapasitesi

Temel NBS kursu, iç ekipler ve dış paydaşlar arasında uyum sağladı, bilgilendirilmiş politika diyaloğunu destekledi ve daha geniş iklime dayanıklı kalkınma hedeflerine katkıda bulundu.

Senaryo tabanlı öğrenme, gerçek dünyadaki vaka çalışmaları ve yapılandırılmış öğretim tasarımı yoluyla, program dijital eğitimin temel becerileri nasıl oluşturabileceğini ve sürdürülebilir kalkınma sonuçlarını ölçekte nasıl destekleyebileceğini gösterdi.

Devamını oku:

Sık sorulan sorular