“Tatil ödevine hayır. Öğrencilerin yazını kurtarın”. Bu, çocuk doktorunun yaptığı çağrıdır. Italo Farnetani ailelere atın. Beyaz ceketlilerin uzun süredir yürüttüğü, yaz görevlerine karşı bir 'haçlı seferi'. Kendilerinden istendiğinde velilere yapılan davet, bir tür “sivil itaatsizliği” benimsemek içindir: Basitçe, Adnkronos Salute'ye şöyle açıklıyor: “öğrencileri tatil ödevlerini yapmaya zorlamayın ve seçimlerini kendi tercihleriyle motive etmeyin. imzalı gerekçe okula gönderilmeli” diyerek yaz aylarında kitap ve defterlerin kapalı olmasının nedenlerini sakin bir şekilde anlattı.
“Her yıl yazın gelmesiyle birlikte tatil ödevi tartışması yeniden alevleniyor. 25 yıldır, giderek artan sayıda destekçiyle şunu tekrarlamaya devam ettim: tatiller çok önemli çocukların ve gençlerin gelişimi ve büyümesi için bir hakkı temsil eder. Yaz, okul yılının bir uzantısı değildir. Ve – Farnetani'ye güvence veriyor – yaz ödevi sadece öğrenmeyi geliştirmekle kalmazancak bu dönemi açık havada yaşamı, aile deneyimlerini ve akranlarıyla sosyalleşmeyi daha da geliştirmek için bir mola olarak kullanması gereken çocukların ve ergenlerin psikofiziksel sağlıklarını tehlikeye atma riskiyle karşı karşıyadırlar. Başka bir deyişle, aynı zamanda Yeşil Bayrakların kurucusu ve koordinatörü olan uzman için, çocuk doktorları tarafından seçilen aile dostu plajlara her yıl verilen takdir, “tatiller kesinlikle bir tatildir” psikobiyolojik gereklilik“.
“Yüksek sıcaklıklar, aylarca süren okul faaliyetlerinden sonra biriken fizyolojik yorgunluk ve doğal iyileşme ihtiyacı, yaz mevsimini çocukların zihinlerinin yapılandırılmış çalışmaya yatkın olmadığı bir dönem haline getiriyor – diye uyarıyor – Konsantrasyon azalır, performans düşüşlerive bir büyüme anı olması gereken şey, genellikle hayal kırıklığıyla deneyimlenen resmi bir doyuma dönüşür. Okul, çocuklar ve ergenler için vazgeçilmez bir unsur, yoksunluğun yol açtığı psikolojik rahatsızlıkların da gösterdiği gibi, Kovid döneminde de olduğu gibi”, karantina zamanlarında virüsün yayılmasını durdurmak için okullar uzaktan eğitime başvurmak zorunda kaldı. “Fakat okul, doğru dozda ve doğru zamanda iyidir, tıpkı ilaçlar gibi. Uzman, çalışmanın temel önem taşıdığını ancak öğrenmenin hâlâ çaba gerektirdiğini, dolayısıyla öğrencilerin birkaç ay boyunca başka bir şey yaparak iyileşebilecekleri bir stres olduğunu belirtiyor.
Bu bağlamda Farnetani şöyle diyor: “yaz tatillerinin kısaltılmasına karşı“, genellikle tartışmanın merkezinde yer alan başka bir konu. “Bunun yerine, öğrencilerin yararına, onları uzatırım – tavsiye ediyor – Çünkü sıcaklıkların yükselmesine neden olan ve kaçınılmaz okul stresine ısı stresini ekleyen iklim değişikliğiyle birlikte, büyümeye zarar verme riski var.” Çocuk doktoru, tatil ödevi zorunluluğuyla bağlantılı başka bir risk daha olduğunu ekliyor: “Okuldan kopmayarak dayanıklılığı yavaşlatırsınız. Bunun sıcaklığın etkisiyle birleşmesi, dikkatte belirgin bir düşüşe, öğrenmede azalmaya ve kayıtsızca çalışma alışkanlığının kazanılmasına neden oluyor.”
Farnetani, çocuk haklarının “tatile gitmeyin. BM Sözleşmesi'nin küçükleri tanıdığını hatırlatıyor: dinlenme ve boş zaman hakkı (madde 31) ve görüşlerini ifade etme hakkı (madde 12)”. Ve ayrıca bu hakların ışığında, “yaz ödevi vermek, aslında farklı bir eğitim işlevi olan ancak okuldan daha az önemli olmayan bir dönemin tam olarak keyfinin sınırlandırılması anlamına gelir: doğrudan deneyim, keşif, kendiliğinden sosyalleşme, duygusal olgunlaşmanın desteklenmesi. Tam da bu nedenle, yaz tatilleri her zaman öğrencilere gerekli dinlenmeye izin verecek şekilde ayarlanmalıdır, öğretmenlere uzun tatil garantisi asla verilmemelidir”.
Şunu unutmadan”İtalyan aileler tatil ödevleri için kitap satın almak için her yıl yaklaşık 250 milyon euro harcıyor – Uzman tahmin ediyor – Çocukların gelişimi için çok daha yararlı olan eğlence, kültür veya spor faaliyetlerine yatırılabilecekken, 100 bin nüfuslu bir şehrin yıllık bütçesine karşılık gelen ve hiçbir fayda sağlamayan büyük bir meblağ. Özellikle sosyalliği, spor uygulamalarını, açık hava yaşamını, merakı ve deneyimsel öğrenmeyi, duygusal dayanıklılığı teşvik edebilen gerçek bir doğal büyüme laboratuvarı olan yaz aylarında. Özellikle deniz ideal bir ortamdır: güneş ve hareket, hem fiziksel hem de psikolojik olarak uyumlu büyümeyi teşvik eder”. Bu nedenle ebeveynleri web aracılığıyla da aktif olarak katılıma davet ediyoruz: “Benim tutumum okula ya da öğretmenlere karşı değil – şu sonuca varıyor Farnetani: – Bu, öğrenme yöntemlerini çocukların biyolojik ritimlerine daha saygılı olacak şekilde yeniden düşünmeye davettir. Bu nedenle her yıl olduğu gibi ebeveynlere 'sivil itaatsizlik' tavsiyesinde bulunuyorum. Ve 'dava' uğruna seferberliği daha organize ve etkili kılmak için, isimli bir çevrimiçi grup kurmanızı öneriyorum. 'Bedava yaz' veya 'Görev sıfır ödevi'“.
Bir yanıt yazın