Salı günü Yeni Delhi, IIT Madras Direktörü V Kamakoti, enstitüden ve IIT Kanpur'dan dört üyeli bir ekibin, ödeme başarısızlıkları ve cevap kağıdı yüklemeleriyle ilgili iddialar da dahil olmak üzere CBSE portalındaki son aksaklıkları incelemeye başladığını söyledi.
PTI ile özel bir röportajda Kamakoti, ekibin Pazartesi akşamı konuyu incelemeye başladığını ve asıl odak noktasının kesintinin kesin nedenini belirlemek olduğunu söyledi.
“Yaklaşık iki gün boyunca bir sorun vardı. Peki başarısızlığın asıl nedeni neydi? Bu bir geliştirme sorunu mu, teknik bir sorun mu, hatta bir siber saldırı mıydı? Çünkü her şey mümkün. Yani gelecekte tekrarlanmaması için temel olarak öğrenmek istediğimiz şey bu” dedi.
Kendisi ayrıca Ortaöğretim Merkezi Yönetim Kurulu portalının son “72 saatten fazla” süredir sabit kaldığını söyledi.
Birlik Eğitim Bakanı Dharmendra Pradhan Pazar günü, HTE Madras ve HTE Kanpur'a, hatasız bir yeniden değerlendirme süreci sağlanmasında CBSE'ye yardımcı olmak üzere profesörler ve teknik uzmanlar görevlendirmesi talimatını verdi.
Kamakoti, CBSE'nin Ekran Üzerindeki İşaretlemeyi uygulamaya koyma hareketinin, öğrencilerin değerlendirilen cevap kağıtlarını görüntülemelerine ve notlarının nereden düşüldüğünü anlamalarına olanak tanıyarak şeffaflığı artırmayı amaçladığını söyledi.
“CBSE'nin bakış açısından çok iyi bir şey yapmaya çalıştıklarını düşünüyorum” dedi ve sistemin “çok daha fazla şeffaflık getirdiğini” ekledi.
“Fakat bir yerlerde bir ödeme veya bir geçit, bir şeyler başarısız oldu” dedi.
Ekip konuyu “derinlemesine inceleyecek” ve “gelecekte bizi bu tür bir başarısızlığa sürüklemeyecek çok sağlam bir platformun ne olabileceğini” inceleyecek.
IIT Madras direktörü, ekibin öncelikle web sitesinde “tam bir tıbbi kontrol” gerçekleştireceğini ve platformu yöneten geliştiricilere öneri ve tavsiyelerde bulunacağını, ayrıca CBSE portalı ile ödeme sistemlerinin ücret işlemleri sırasında nasıl etkileşime girdiğini inceleyeceğini söyledi.
“Bu iki yazılım birbiriyle nasıl konuşuyor… bu arızaları nasıl en aza indirebilirsiniz? Bu konuya gireceğiz” dedi.
Ekibin bileşimi hakkında Kamakoti, IIT Madras'ın iki uzmanı görevlendirdiğini, biri büyük ölçekli yazılım dağıtımında deneyimli üst düzey bir yetkiliyi, diğeri veri analitiği günlüğüne aşina olan başka bir üst düzey proje personelini görevlendirdiğini söyledi.
“Benzer şekilde HTE Kanpur'dan da iki öğretim üyesi var” dedi.
Öğrencilerin, yüklenen cevap kağıtlarının el yazılarıyla eşleşmediği veya bulanık göründüğü yönündeki şikayetleri sorulduğunda Kamakoti, “Bunu analiz etme aşamasına henüz geçmedik.”
Ekip, varsa hataların nasıl önlenebileceğini görmek için cevap kağıdı tarama ve yükleme sürecini BT perspektifinden inceleyecektir. Tamamen inceleyecek ve işlerin nerede yanlış gitmiş olabileceğini görecek. Manuel bir hata olabilir dedi.
“Bir noktada, başlangıçta manuel var. Yani temelde tarıyorsunuz, sonra rulo numarasını koyuyorsunuz ve sonra yüklüyorsunuz. Yani fiziksel cevap komut dosyanızı dijital bir şeye dönüştürmek için manuel bir müdahale var” dedi.
Kamakoti, OMS sisteminin ardındaki daha geniş fikri savundu ve bunun öğrencilere ve ebeveynlere değerlendirme sürecinde daha fazla görünürlük sağladığını söyledi.
“Bugün, CBSE'nin itiraz etme fırsatı var. Artık en azından cevap senaryoma ne olduğunu biliyorum” dedi.
Sistemi “büyük bir adım” olarak nitelendirerek, bunun “sisteme getirebileceğiniz en üst düzey şeffaflığı” temsil ettiğini söyledi.
“Her iyi şey başlangıçta bazı sorunlarla karşılaşacaktır ve biz bunları çözeceğiz” dedi.
HTE Madras direktörüne göre, cevap kağıtlarına erişim konusunda artan kamu ilgisi de portal sorunlarına katkıda bulunmuş olabilir.
“Daha fazla insan buna bakmaya başlardı ve dolayısıyla bant genişliği, internet bant genişliği ve diğer şeyler bir tıkanıklık noktası haline gelirdi” dedi.
Kendi deneyimlerinden yola çıkan Kamakoti, öğrencilerin doğal olarak değerlendirme ayrıntılarını merak ettiklerini söyledi.
“1985 sınavında 100 üzerinden 99 aldım. Bugüne kadar o 1 puanı neden kaybettiğimi merak ediyorum” dedi.
Kamakoti, cevap metinlerine erişimin ebeveynlerin çocuğun güçlü yönlerini ve düşünce sürecini daha iyi anlamalarına yardımcı olabileceğini söyledi.
“Çocuğun tüm düşünce süreci, kamuya açık bir sınava nasıl cevap verdiğinden anlaşılabilir” dedi.
Kamakoti aynı zamanda ebeveynleri öğrencilere ek baskı uygulamamaları konusunda da uyardı.
“Anne-babalar kağıt üzerinde otopsi analizi yapmasınlar. 'Senin eğitimine bu kadar para yatırdım, bu cevabı rahat yazamaz mısın?' dememeliler. Bu tür şeylerin gelmemesi lazım” dedi.
Sorunların büyük ölçekli dijital sınavlar için ders olup olmadığı ve NEET-UG'nin CBT moduna önerilen geçiş olup olmadığı sorulduğunda Kamakoti, iki sistemin farklı olduğunu söyledi.
“CBSE sonuçların yayılmasıyla ilgilidir… Dolayısıyla bugün CBSE web sitesinde gördüklerinizle CBT sınavını yürütmek arasında çok fazla fark var” dedi.
“JEE Mains ve JEE Advanced ve GATE için CBT sınavı çok iyi gidiyor… Neredeyse son 10 yıldır hem JEE Advanced hem de JEE Mains ve GATE için bilgisayar tabanlı testler yapıyoruz” diye ekledi.
Ancak Kamakoti, NEET-UG'yi CBT moduna geçirmedeki asıl zorluğun sınavın ölçeği olacağını söyledi.
“Tek zorluk, tek bir oturumda 24 lakh'ın yazılamamasıdır ve şu ana kadar ele aldığımız maksimum miktar 3 lakh civarındadır” dedi.
“Yani eğer yazmak için 24 lakh istiyorsak, o zaman iki hafta sonu dört güne yayılmış sekiz oturum yapmamız gerekiyor. Sonra JEE Mains'de yaptığımız gibi normalleştiririz, sonuçları normalleştiririz” dedi.
Bu makale, metinde değişiklik yapılmadan otomatik bir haber ajansı akışından oluşturuldu.
Bir yanıt yazın