Bu kadar verimli ve hızlı bir çalışan olduğum için kendimle gurur duyuyorum (en sevdiğim iltifat: “Sen bir MAKİNAsın!”). Planlama süremin 45 dakikasını bir şampiyon gibi maksimuma çıkardım. Ancak yalan söyleyemem; öğretmen planlama günlerimden bazıları tam olarak ihtiyaç duyduğum üretkenlik merkezi değildi ve yalnız olmadığımı biliyorum. Pek çok eğitimci, etkili çalışmayı sağlamayan çeşitli sınıf ve idari talepler nedeniyle planlama dönemlerinden en iyi şekilde yararlanmakta zorlanır. Ayrıca, beyninizi öğretmenlik yaparken “performans göstermekten” gelecekte bir öğretmen olarak “planlama”ya geçirmek zorunda kalmanın getireceği ek yük, yapılması zor bir geçiştir! Ancak endişelenmeyin, TikToker @strategicclassroom, zamanınızı geri kazanmanızı ve planlama dönemlerinde etkinliğinizi artırmanızı sağlayacak en iyi dört üretkenlik tüyosu vaat ediyor.
Bu öğretmen planlama dönemini her gün dört verimlilik hilesiyle yapılandırıyor.
Şunu kabul edelim: Tipik bir öğretim gününün yapısı nadiren optimum üretkenliği destekler. Sık sık görev değiştirmeniz, yaratıcı, analitik ve lojistik faaliyetler arasında neredeyse hiç nefes alamayacağınız şekilde geçiş yapmanız bekleniyor. Çoğu zaman, planlama zamanınızın ne kadar az olduğu, verimsiz toplantılar veya beklenmedik sınıf kapsamı nedeniyle tüketilir.
İşte @strategicclassroom'dan bir sonraki planlama döneminizde kullanmaya başlayabileceğiniz dört üretkenlik tüyosu.
1. Tam olarak neyi başarmak istediğinizi not etmek için 1-3 dakikanızı ayırın.
@strategicclassroom, en fazla etkiye sahip olan ve günlük ve haftalık hedeflerinizle yakından uyumlu olan görevlere odaklanmanızı önerir. Aşırı taahhütte bulunmayın! Unutmayın, yalnızca 45 dakikanız varsa, 45 dakikalık görevlere odaklanın; daha fazlasını değil.
2. Odaklanmak için Pomodoro yöntemini kullanın.
Bu zaman yönetimi yöntemi odaklanmış sprintlerde çalışmayı içerir. 25 dakika çalışın, ardından fişten çekilip çalışma alanınızdan uzakta kendinize 5 dakikalık bir mola verin. Odaklanmayı sürdürmek ve tükenmişliği önlemek için bu döngüyü tekrarlayın. Ve bir sonraki noktaya geçerken, aynı anda yalnızca tek bir göreve odaklanın!
3. Çoklu görev yerine tek görev.
Çoklu görevlerin cazibesine rağmen, tek seferde tek bir göreve bağlı kalmak verimliliğinizi önemli ölçüde artırabilir. Görevleri “yapılacaklar”dan “yapılacaklar”a ve “bitmişler”e görsel olarak taşımak için fiziksel bir pano veya öncelikli yapılacaklar listesi kullanın. Bu, odak noktanızı keskin tutmanıza ve önceliklerinizi net tutmanıza yardımcı olabilir.
4. Odaklanmayı geliştiren bir ortam yaratın.
Konsantre olmanıza yardımcı olacak bir çalma listesini hazır bulundurun. @strategicclassroom, Spotify'ın minimal şarkı sözleri içeren ve neşeli ritimleriyle ivmeyi korumaya yardımcı olabilecek “Energizing Focus” karışımını öneriyor. (Y kuşağı arkadaşlarıma bir not: Gerçekten zihinsel enerji akışına ihtiyacım olduğunda, üçüncü dönem planlama öğretmeni arkadaşlarımın duyacağı ve “çok çalıştığımı anlayacağı” bir Eminem çalma listesi çalardım. Haha!)
Bu stratejiler sadece okul saatleri için değildir; aynı zamanda okul dışında çalışma şeklinizi de değiştirebilirler. Zamanınızı etkili bir şekilde yönetmek ve en üst düzeye çıkarmak için aynı yöntemleri uygulayarak sözleşme saatlerinize sadık kalın.
Daha yapılandırılmış bir destek arıyorsanız @strategicclassroom'un biyografisinden Öğretmen Zaman Kazandıran Paketi'ni indirmeyi düşünün.
Bu üretkenlik tüyolarını rutininize entegre ederek, planlama süreniz boyunca ne kadar başarılı olduğunuzda gerçek bir değişiklik görmeye başlayabilirsiniz. Bu sadece günlerinizi daha az stresli hale getirmekle kalmaz, aynı zamanda sizi daha hazırlıklı ve belki de öğretme konusunda daha heyecanlı kılar! Ve unutmayın; bu, günlük planlama dönemlerinizi yapılandırmanın harika bir yoludur, ancak zihinsel olarak tüm 45 dakikayı ayırmanız gereken günlerde kendinize zaman ayırmanız sorun değil. 🙂 Bu işte birlikteyiz!
Bir yanıt yazın