2024'te öğretmenlik yapmak şaka değil. Bugün okullar, beş yıl önce hiç kimsenin öngöremeyeceği zorluklarla karşı karşıya: COVİD sonrası eğitim, sınıf materyalleriyle ilgili zorluklar, yapay zekanın yükselişi ve öğrencilerin ruh sağlığı sorunları. Ve inanılmaz öğretmen açığına değinmedik bile.
Bunların arasında, yeni bir PEW Araştırma araştırması, öğretmenlerin işleri hakkında ne hissettikleri ve 2024'te öğretmenlik yapmanın nasıl bir şey olduğuna dair bazı ilginç eğilimler ortaya koyuyor. Başlık: Öğretmenler eğitim konusunda stresli, bunalmış ve karamsar ama aynı zamanda işlerinden de memnunlar.
(PEW Araştırma Merkezi, Ekim ve Kasım 2023'te ABD'de 2.531 kamu K-12 öğretmeniyle anket yaptı.)
Öğretmenlere anketteki önemli bulgular hakkında ne düşündüklerini sorduk. İşte Pew'in bildirdiği ve Biz Öğretmeniz HELPLINE Facebook grubumuzdan 22 öğretmenin 2024 yılında öğretmenliğin durumu hakkında düşünceleri.
1. 2024 yılında öğretmenlik yapmak streslidir
Tamam, bu aslında “haber” değil. Ancak ilginç olan, öğretmenlerin işlerinden diğer çalışanlara göre daha az memnun olmaları ve bugün öğretmenlik yapmanın çok fazla olduğunu söyleyen öğretmenlerin yüzdesinin yüksek olmasıdır.
PEW anketinde öğretmenlerin %77'si öğretmenliğin sıklıkla stresli olduğunu, %68'i ise öğretmenliğin bunaltıcı olduğunu söyledi.
“Öğretmenlik giderek daha stresli hale geldi. Bizden bir öğrenci için her şey olmamız bekleniyor ama uygun sınırlara sahip değiliz.” —Keri
On yıllık öğretmenlik tecrübesine sahip bir lise öğretmeninden: “Bu, karantinadan bu yana stresten çok keyif aldığım ilk yıl. Bununla birlikte, size meydan okumak isteyen ve öğrenmek istemeyen çocuklar, çocuklarından sorumlu tutulan buldozer ebeveynler ve öğretmenleri rahatsız etmenin onları motive edeceğini düşünen mikro yönetici yöneticiler yüzünden hala istediğimden daha fazla stres yaşıyorum. ?” —Ali
“Bazı günler bundan keyif alıyorum, bazı günler ise stresli. Genellikle stres yöneticiden veya ebeveynlerden gelir. Artan beklentiler. Bazen çocukların davranışları.” – Heather
2. Öğretmenler öğretmeyi tavsiye etmiyor
Zaten öğretmen açığı var, günümüz sınıflarındaki öğretmenler bayrağı devretmezse ne olacak?
Ankete katılanların %52'si gençlere öğretmen olmalarını tavsiye etmeyeceklerini söyledi.
“Bunu hiçbir şekilde kimseye tavsiye etmem…Emekliliğe kadar gidebileceğimden emin değilim.” -Shannon
“Evet, bu yeteneğe sahip olduğunu düşündüğüm kişilere öğretmeyi ve bunu yapmayı öneririm. Onlara bunun kolay bir iş olmadığını açıkça söylüyorum.” —Roberta
“Kendi kızım öğretmen olmak istiyor ve ben de aktif olarak onun fikrini değiştirmeye çalışıyorum.” —Keri
3. Öğretmenler eğitimin kötüye gittiğini düşünüyor
Ankette ve Yardım Hattında öğretmenlerin büyük çoğunluğu eğitimin kötüleştiğini düşünüyordu. Sebepler çeşitlidir; Pew anketinde %60'ı mevcut siyasi iklimden, %57'si COVID'in etkilerinden ve %46'sı fon ve kaynak eksikliğinden bahsetti.
Ankete katılan öğretmenlerin %82'si eğitim durumunun son beş yılda kötüleştiğini düşündüklerini söyledi.
40 yıllık bir ortaokul öğretmeninden: “COVID karantinası bu çocukların olgunluğunu değiştirdi ve onlar da yetişemediler… Duygusal açıdan çok gerilediler ve bunu ele alacak bir plan yok.” —Craig
“Evde çocukların davranışlarını kimse yönetmiyor, dolayısıyla okulda davranışlar kontrolden çıkıyor ve hiçbir sonucu olmuyor. Tamamen telefonlarına bağımlılar ve sürekli dikkatleri dağılıyor.” —Deanna
“Maalesef ABD'de eğitim toplumun genelindeki trendlerin dışında kaldı ve okul binadaki herkes için, özellikle de siyah, kahverengi ve LGBTQAI+ çocuklar ve eğitimciler için giderek daha tehlikeli hale geliyor.” —Ashley
“Eğitimin kendisi de hemen hemen aynı. Güneşin altında yeni bir şey yok, sadece onu nasıl paketledikleri önemli. —William
“13 yıl önce 7. sınıfa öğretmenlik yapmaya başladığımda çok daha zorlu görevler verebiliyordum, çocuklar yönergeleri okuyup isimlerinin tamamını yazıyorlardı vs.. Bugün çok daha alt sınıf seviyesinde ders verdiğimi hissediyorum.” —Beth
“ABD'de eğitim son yüz yılda pek değişmedi. Değişen şey, katılan öğrencilerin ihtiyaçları ve velilerin beklentileridir.” —Tim
“'Eğitim'in geliştiğini hissediyorum. Ancak bizi geride tutan şey eğitimcinin kontrolü dışındaki şeylerdir. Toplum tarafından tımarlayıcı veya beyin yıkamacı olarak adlandırılmak. Ebeveynler, açıkça okumadıkları kitaplara kitap yasağı getirilmesi için çığlık atıyor. Evde disiplin yok. Cihazlar. Durum testi.” —Maria
4. İş-yaşam dengesi öyle bir şey değil
Öğretmenlerin iş-yaşam dengesini bulmalarına yardımcı olmaya yönelik çabalar olsa da, bu durum birçok öğretmen için anlaşılması zor görünmektedir. Ve bu soruda kadın ve erkek öğretmenler arasında fark vardı. Kadın öğretmenlerin iş-yaşam dengesinin zor olduğunu söyleme olasılığı erkeklere göre daha yüksekti (kadınların %57'sine karşılık erkeklerin %43'ü).
Öğretmenlerin %54'ü iş ve yaşam arasında denge kurmanın zor olduğunu söyledi. %25'i bunun kolay olduğunu söyledi.
“İş yaşam dengesi? AHAHAHAHA ne bu?” —Ali
“Öğretmenler iş ve yaşam arasında daha iyi bir denge buldukça ve tüm ücretsiz ekstra faaliyetlere hayır dedikçe, bize 'bunu çocuklar için yapmamız' gerektiği söyleniyor” —Keri
Kurumsal dünyada çalıştıktan sonra öğretmenliğe geçen bir lise öğretmeninden. “Son zil çaldığında işim bitti… yazları kocam ve torunlarımla geçirmeyi seviyorum.”—Debi
Devamını oku: Öğretmenlerin İşyerinde Kolayı Kesmenin 10 Yolu
5. İş arkadaşları günümüzü güzelleştirir
Öğretmenlik öğrencilerden daha fazlasıdır; aynı zamanda akranlar ve akıl hocaları ile dostluk kurmakla da ilgilidir. Okuldaki ilişkiler öğretmenlerin genel olarak olumlu şeyler söylediği bir alandır.
Öğretimin tatmin edici yönlerine gelince, öğretmenlerin %71'i en çok okuldaki diğer kişilerle ilişkilerden memnundu.
“Muhteşem bir ekiple çalışıyorum! Her gün öğle yemeğini birlikte yeriz, fikir alışverişinde bulunuruz. Tüm hafta sonu mesajları gruplandırıyoruz ve her şeyi paylaşıyoruz! —Angela
“Meslektaşlarım olmasaydı bu işi yapamazdım. Öğretmen arkadaşlarım ve ben birbirimize destek oluyoruz, birbirimizi koruyoruz. Hızlı bir molaya mı ihtiyacınız var? Biz hallederiz. Tavsiye ihtiyacı? Başka biri o tarafa doğru yürüdü. Hatta bazen birbirimizi ruh sağlığı günleri almaya teşvik ediyoruz. Meslektaşlarım olmasaydı bu iş çok zor olurdu.” —Linda
“Sınıf seviyesindeki ortağım ve ben birlikte çok iyi çalışıyoruz ve bu, diğer her şeyin sorunsuz ilerlemesini sağlıyor.” -Gretchen
“Başka öğretmenlerle hiçbir zaman beş dakikadan fazla vakit geçiremiyorum.” -Kelly
Devamını oku: Öğretmen Arkadaşların Birbirleri İçin Yaptığı 43 Harika Şey
6. Maaşlar kesinti yapmıyor
Başka bir başlık dışı, öğretmenlere daha fazla ödeme yapılması gerekiyor. Milletvekilleri, bunu okuyor musunuz?
Öğretmenlerin %15'i aldıkları maaştan son derece veya çok memnun iken %51'i memnun değildi.
“Ne için imza attığımı biliyordum. Daha fazlasını hak ediyor muyum? Muhtemelen! Haftada 40 saatten fazla mı çalışıyorum? Kesinlikle. Buna değer mi? Bana göre öyle.” —Laura Ann
“Maaşımdan nispeten memnunum ama zamlarımız enflasyona ayak uyduramıyor.” —Roberta
Bir öğretmen maaşın öğretmenlik yaptığınız yerle çok ilgili olduğu gerçeğinden bahsetti. “IL'ye geri döndüğümden beri maaşım çok iyi. AZ'de maaşım yoksulluk seviyesinin çok az üzerindeydi.” —Jen
ABD genelinde 2023 öğretmen maaşına ve Öğretmen Maaş Hikayeleri serimize göz atın.
7. Öğretmenler öğretmeyi sever
Öğretmenlerin yarısından fazlası işlerini tatmin edici veya eğlenceli bulduğunu bildirdi; bu da işin bunaltıcı olduğunu söyleyen yüzdeden daha az. Ancak mesleğe yeni başlayan öğretmenler, 10 yıl veya daha uzun süredir öğretmenlik yapanlara göre daha olumlu deneyimler bildirdiler.
Öğretmenlerin %56'sı işlerinin sık sık ya da çok sık yerine getirildiğini belirtti. %53’ü çalışmalarının keyifli olduğunu söyledi.
“Geri dönmemi sağlayan şey, birçok çocuğumla kurduğum ilişkiler. Bana gelecek için gerçekten umut veren, gerçekten tatlı, harika çocuklarla dolu iki dönemim var. —Ali
“Öğretmeyi seviyorum. Öğrencilerim beni güldürüyor ve çoğu gerçekten ellerinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyor. Ve ampul yandığında bu en güzel duygudur.” —Keri
“Öğretmenin özerkliğini seviyorum…Standartları karşıladığım sürece sınıfımda hemen hemen istediğimi yapabilirim…En kötü günde bile, bu şimdiye kadarki en iyi iş.”—Debi
Bir AP Edebiyat öğretmeni şöyle diyor: “Öğrencilerimi seviyorum… onların ne kadar başarılı olduklarını görmek bile bana büyük mutluluk veriyor.” —Laura Ann
“Öğrencilerimi seviyorum. Dokuz yıl boyunca öğrencilerle bağ kurarak 2. sınıfa ders verdim. Geçen yıl 7. sınıfa geçtim ve eski öğrencilerime yeniden kavuştum. Hayatlarında nereye gittiklerini ve öğrendiklerini görmenin mutluluğu!” —Angela
“Bazı harika çocuklarla çalışıyorum ve onların insan olarak büyümelerine yardımcı oluyorum.”—Roberta
“İçerik alanım olan İngilizceyi öğretmeyi seviyorum.”—Jen
Kariyer teknolojisi lisesindeki bir öğretmenden. “Kariyer teknolojisi laboratuvarlarında dolaşmak çok etkileyici. Liseli çocukların bu ortamda parıldamasını izlemek muhteşem.” -Cindy
Bir yanıt yazın