Muhtemelen “pedagoji” kelimesini duydunuz, ama bunun gerçekte günlük hayatınızda ne anlama geldiğini? Her ne kadar süslü bir terim gibi görünse de, pedagoji sadece öğretmenlere yönelik akademisyenler veya eğitim programları için değildir. Aslında birisi bir kurs oluşturduğunda, bir öğrenme yolculuğu planladığında veya öğrencilerinin nasıl meşgul olacağını düşündüğünde kullanılır. Yani, evet, pedagoji e -öğrenmede yaygın olarak kullanılmaktadır. Aşağıda, anlamlı e -öğrenim deneyimleri yaratabilmeniz için basit bir şekilde parçalayacağız. Bakalım bu fikirleri anlamanın neden kurs tasarım stratejinizi geliştirebileceğini görelim.
Pedagoji Vs. E -Öğrenimdeki Andragoji: Farklılıklar ve Önem
Pedagoji nedir?
Pedagoji basitçe öğretim bilimidir. Birinin öğrenmesine yardımcı olma sürecine böyle yaklaşıyoruz. Kelimenin kendisi, başlangıçta çocukları okula götüren ve çalışmaları sırasında onlara bakan bir kişiye atıfta bulunan antik Yunanca “payagogos” dan geliyor. Zamanla, öğrencileri eğitmek için kullanılan yöntemleri ve ilkeleri tanımlamak için evrimleşmiştir. Bugün, eğitim ve öğrenme tasarımında merkezi bir kavramdır.
Pedagoji, öğrencilerin elde etmesini istediğiniz şeyleri, videolar, makaleler ve oyunlar gibi öğretmek için kullandığınız yöntemler ve öğrencilerinizi anlama şekliniz gibi talimatın hedeflerini içerir. Kısacası, pedagoji, eğitimci, eğitmen veya öğretim tasarımcısı olarak verdiğiniz her kararı yönlendiren şeydir. En iyi yanı, pedagojinin kitlenize, hedeflere, araçlara ve hatta platformunuza göre uyarlanabilmesidir. İster sıfırdan bir kurs oluşturun, ister etkileşimi geliştirmek için içeriğinizi yeniden yapılandırın, pedagoji, gerçekten öğrenmeyi destekleyen seçimler yapmanıza yardımcı olur.
Andragoji nedir?
Şimdi pedagojinin ne olduğunu ele aldığımıza göre, çok benzer bir teori olan andragoji hakkında konuşalım. Temel olarak, Malcolm Knowles tarafından popüler hale getirilen yetişkinler hakkında bir öğrenme teorisidir. Pedagoji geleneksel olarak çocukların nasıl öğrendikleri ile ilgili olsa da (“Pais” antik Yunanca'da “çocuk” anlamına gelir), Andragoji yetişkinlerin en iyi nasıl öğrendikleri ile ilgilidir. Sonuçta, kelime Yunanca “Andr” kelimelerinin bir kombinasyonundan türetilir, bu da “yetişkin erkek” ve “agogos” anlamına gelir “lideri” anlamına gelir.
Peki neden çocuk ve yetişkin öğrenciler için iki ayrı teori var? Yetişkinler çok fazla yaşam deneyimiyle öğrenmeye başlarlar ve sadece talimat verilmek istemezler. Zaten bildiklerine saygı duyan öğrenmeyi, gerçek hayattaki durumlara bağlanırlar ve onlara nasıl öğrendikleri üzerinde biraz kontrol sağlar. Knowles'a göre andragoji burada devreye giriyor. Bunlar yetişkin öğrenmenin beş temel ilkesi:
- Özerklik. Yetişkinler kendi öğrenimlerini yönlendirmeyi sever.
- Deneyim. Yeni bilgileri nasıl emdiklerini etkileyen önceden bilgi sahibidirler.
- Alaka düzeyi. Öğrenme kavramı yaşamları veya işleri için geçerli değilse, muhtemelen görmezden gelirler.
- Hazırlık. Yetişkinler, açık bir amaç veya ihtiyaç gördüklerinde öğrenmek için daha motive olurlar.
- İç motivasyon. Çocukların aksine, notlar gibi dış ödüller her zaman yetişkin öğrencileri motive eden şey değildir. Bunun yerine, kişisel gelişim veya kariyer gelişimi onları yönlendiriyor gibi görünüyor.
Neden önemli?
E -öğrenmede pedagoji ve andragoji ve aralarındaki farkı bilmek önemlidir. Her iki teoriyi de anladığınızda, öğrenme tasarımı ve öğretim yaklaşımınız daha iyi olur çünkü her öğrenciye aynı şekilde davranmayı bırakırsınız.
Pedagoji, özünde, çocuklara veya bir konu hakkında önceden bilgi sahibi olmayanlara öğretmeye odaklanır. Daha yapılandırılmış, eğitmen liderliğindedir ve öğrencinin yolun her adımında rehberliğe ihtiyacı olduğunu varsayar. Örneğin, yeni çalışanlara yer almak. Sistemleriniz veya süreçleriniz hakkında sıfır bilgiye sahiptirler, bu nedenle muhtemelen daha fazla talimat, düzenli check-in ve basit kavramlara ihtiyaç duyarlar.
Öte yandan, deneyimli çalışanlar için eğitim olarak tasarlanan bir e -Öğrenim kursu tasarladığınızı varsayalım. Orada, andragoji uygulamalısınız. Bunun nedeni, yetişkinlerin zaten bildikleri içerik istememesidir. Bunun yerine, gerçek dünya örneklerini tercih ederler ve hemen bilgi uygularlar. Çevrimiçi öğrencilerin çoğu yetişkinlerdir, çünkü bunlar, yükselen çalışanlar, sertifika alan profesyoneller veya yeni ilgi alanları keşfeden insanlardır. Bu yüzden andragoji anlamak, onlarla gerçekten sadık kalacak kurslar oluşturmanıza yardımcı olur.
Her iki yaklaşımı da anlayarak yöntemlerinizi kitlenize göre ayarlayabilir veya hatta iki teoriyi birleştirebilirsiniz. Örneğin, tek bir ders temel kavramlar için pedagojik bir yaklaşımla başlayabilir ve öğrenciler daha fazla bilgi edindikçe andragojik ilkeleri yavaş yavaş benimseyebilir. Sonuç? Öğrencileriniz ihtiyaç duydukları şeyi doğru zamanda, doğru şekilde alırlar. Pedagoji hakkında bilmenin neden e -öğrenmedeki tüm farkı yarattığına daha fazla bakalım.
E -Öğrenimdeki Pedagojiler Hakkında Neden Bilmelisiniz?
Daha iyi öğrenci katılımı
Kimse sıkıcı bir kurs tasarlamak istemez. Tasarladığınız modüller ne olursa olsun, ister bir kurs, eğitim programı veya çevrimiçi bir sınıf olsun, nihai hedefiniz öğrencilerinizi meşgul etmektir. Pedagoji, insanların nasıl öğrendiğinin temeli olduğundan, onu uygulamak, içeriğinizin öğrencileri nasıl etkilediğini tamamen değiştirebilir. Doğru pedagojiyi uyguladığınızda, e -öğreniminiz daha etkileşimli, alakalı ve hatta eğlenceli olabilir. Örneğin, yapılandırmacı bir yaklaşım kullanabilirsiniz, bu da öğrencilerinizin pasif olmadığı, ancak gerçek dünya senaryoları aracılığıyla keşfedin, gözden geçirin ve bilgi edinin.
Geliştirilmiş bilgi tutma
Neden bazı çevrimiçi kursları diğerlerinden daha iyi hatırladığınızı merak ettiyseniz, çoğunlukla pedagoji sayesinde. Öğretim tasarımcıları ve öğretmenler farklı öğretim yöntemlerinin arkasında “neden” anladıklarında ve aslında bazı pedagojik ilkeleri uyguladıklarında, sadece bilgi vermekle kalmayan, aynı zamanda insanların bunu hatırlamasına yardımcı olan e -Öğrenim deneyimleri sunabilirler. Örneğin, tekrarlama, anında geri bildirim ve ödüller de dahil olmak üzere davranışçılığa dayalı bir e -Öğrenim kursu oluşturursanız, öğrenciler bilgileri daha kolay emebilir ve hatırlayabilir.
Başarılı sonuçlar
Öğrencilerinizin yalnızca içerikle etkileşime geçmesini değil, aynı zamanda başarılı olmasını istiyorsanız, e -Öğrenimdeki pedagojileri anlamak çok önemlidir. Peki, bu ne anlama geliyor? Doğru pedagojiyi bilmek, içeriği, tasarımını ve bunu öğrencilerinizin ihtiyaçları ile nasıl öğrettiğinizi hizalamanızı sağlar. Örneğin, karmaşık bir kavram öğretiyorsanız, öğrencilerin aktif problem çözme ile uğraştıkları bir pedagoji kullanmak, bunu sadece bilgi sunmaktan çok daha iyi anlamalarına yardımcı olacaktır. Doğru öğretim stratejisini öğrencinizin yaşı, arka planı ve önceki bilgileriyle eşleştirdiğinizde, sonuçların çok daha iyi olduğundan bahsetmiyorum bile. Orada çok fazla farklı pedagoji var ve her birini ne zaman kullanacağını bilmek, öğrencilerinizin hedeflerine nasıl ulaşmalarını ciddi şekilde etkileyebilir.
Daha yüksek öğrenci motivasyonu
Kurs tasarımınıza doğru pedagojiyi uyguladığınızda, e -öğreniminiz öğrencilerinizi motive eden şeyle yankılanır. Motivasyon katılım için anahtardır ve öğrenciler nişanlandıklarında, kursunuzu tamamlama ve öğrendiklerini anlamaları ve uygulama olasılıkları daha yüksektir. Örneğin, öğrencilerin eğitimci olmalarına ve materyali akranlarına anladıkları gibi açıklamalarına izin veren kurtuluşizm kullanırsanız, daha bağlı hissedeceklerdir. Motive olacaklar çünkü bilgilerini yeni yollarla genişletiyorlar ve kavramları keşfetmek için sınıf arkadaşları ve öğretmenleriyle işbirliği yapıyorlar.
Çözüm
Bu öğrenme teorilerinin sizi ezmesine izin vermeyin. Onları araç olarak düşünün, her biri öğrencilerle bağlantı kurmanın farklı bir yolunu sunar. Her teoriye hakim olmanıza gerek yok, ancak bunları tek tek keşfetmeli ve öğretim ve tasarım stilinize neyin uygun olduğunu görmelisiniz. Bir dahaki sefere bir kurs oluşturduğunuzda, arkasındaki pedagojiyi tanımlamayı veya bir tane uygulamak için deneyin. Öğrencilerinizin nişanlama şeklini nasıl değiştirdiğine şaşırabilirsiniz. Bu nedenle, tereddüt etmeyin ve bu teorilerin e -Öğrenim deneyiminizi nasıl daha etkili hale getirebileceğini görmeyin.
Bir yanıt yazın