Linette Coy, Alicante'li yüksek yeteneklere sahip insanlardan biri. Sadece dört yıl önce öğrendi, şimdi reşit oldu. O bir öğretmendi enstitü bunu belirten ayrıntıları görmeye başladı ve ailesiyle iletişime geçti. Ailesi, diğer çocukların ders çalışarak çok daha fazla saat harcadığını ancak kendisinin çok az zaman harcadığını fark etti. görevlere ayrılan süre evde. O teşhis enstitüde geldi, salgının ortasında, zaten lisede.
San Vicente yerlisi olan genç kadın, okulun “En iyi zaman değildi” onun için çünkü “birçok kez Konuşma şeklim yüzünden bana güldüler ve beni ilgilendiren şey için. Buna meslektaşların olduğu hissi de eklendi. ondan yararlandılar ödev yaparken.
Öğrencinin eğitim sisteminde karşılaştığını itiraf ettiği en büyük sakıncalardan bir diğeri de Kaynak eksikliği ve motivasyon kaybı. Öğretmenlerin “bizi oturtma eğiliminde olduklarını” anlatıyor sorunlu çocuklaona bu şekilde yardım edip edemeyeceğimizi görmek için”, “onaçok motive etti sınıfa gitmem gerekiyor.” Ayrıca, “bana ders vermekten oluşan bir müfredat genişletmesi önerildiğinde 50 ekstra egzersiz Aynı şey” sözleri motivasyonlarını daha da artırmaya hizmet etti.
Ancak zorluklara rağmen Linette mektuplara, okuduğunu anlama ve yazmaya karşı büyük bir tutku geliştirmeyi başardı. Çocukluğundan beri hikayelerimi okumayı ve yazmayı sevdiğini iddia ediyor. Ve her şeyin bir açıklaması vardı. Yüksek yetenek testinde ise “en yüksek puanı” aldı. kelime bilgisi ve tarih.
Okul pek iyi bir zaman değildi çünkü birçok kez konuşma şeklim yüzünden bana gülüyorlardı.
Geleceğin
Şu anda okumaya başladı Psikolojiilgisinden kaynaklanan bir seçim “insanlar nasıl düşünüyor» ve «içinde iç muhakeme». Kendisini “başkalarından farklı” hissetme deneyimi ve “çok mantık yürütme” eğilimi, Alicante Yüksek Yetenekler ve Yetenekler Derneği'nin sunduğu bir atölyede mesleğini keşfetmesine yol açtı.
Çocukluğundan beri kendini gördüğünü itiraf ediyor diğerlerinden farklı ve meslektaşlarının ve arkadaşlarının nasıl farklı bir şekilde akıl yürüttüklerini, ondan farklı bir şekilde davrandıklarını düşünmeyi “çok ilginç” bulduğunu söyledi. “Ben her zaman olaylara çok fazla mantık yürüten, kalıplar bulmaya çalışmak için yeniden düşünen bir insan oldum” diye açıklıyor.
Ben her zaman çok mantık yürüten, üzerinden geçen ve kalıplar bulmaya çalışan bir insan oldum.
Ve bu düşünce tarzı Linette'i çalışmalarını şu konularla birleştirmeye yöneltti:sanatsal faaliyetler hem derslerde hem de evde kendi kendine yeten. “Hiçbir zaman tek bir şeyi yapamadım. “Ben zihinsel olarak çok aktif bir insanım” diyor.
Örnek olarak, Konservatuarda keman çalmayı öğrendi ve evde kendi kendine piyano çalmayı öğrendi, ayrıca boş zamanlarının bir kısmını hikaye, şiir ve resim yazmaya ayırdı. Ancak geleceğin psikoloğunun DNA'sında yardım etme eğilimi de var ve bu da onu Kızıl Haç'ta gönüllü yıllardır.
Linette Coy'un hikayesi, üstün yetenekli gençlerin günümüz eğitim sisteminde karşılaştığı zorlukların ve fırsatların bir kanıtıdır.
Okumaya devam etmek için abone olun
Bir yanıt yazın