Ülkelerin yarısından fazlası okullarda telefonu yasakladı: UNESCO

UNSECO'nun Küresel Eğitim İzleme (GEM) ekibine göre, sınıflara ilginin azalması ve siber zorbalığa ilişkin endişelerin artması nedeniyle ülkelerin yarısından fazlası okullarda telefonu yasakladı.

Ülkelerin yarısından fazlası okullarda telefonu yasakladı: UNESCO (AFP)

Ekip, kızların, sosyal medya kullanımının daha da kötüleştirdiği yeme bozukluklarından muzdarip olma olasılığının erkeklere göre iki kat daha fazla olduğunu buldu.

Facebook'un kendi araştırması, genç kızların yüzde 32'sinin Instagram'ı kullandıktan sonra vücutları hakkında daha kötü hissettiklerini ortaya çıkardı.

Raporda, her 39 saniyede bir vücut imajı içeriğiyle gençleri hedef alan ve her sekiz dakikada bir yeme bozukluklarıyla ilgili içeriğin tanıtımını yapan TikTok'un algoritmasıyla ilgili endişe verici eğilimlere dikkat çekildi.

“Son küresel izleme, dünya çapındaki ülkelerin yüzde 58'ini temsil eden 114 eğitim sisteminin okullarda cep telefonu konusunda ulusal bir yasağı olduğunu gösteriyor. Genişleme hızlı oldu. 2023 GEM Raporunda ilk kez izlendiğinde Haziran 2023'te 4 ülkeden 1'inden azında (yüzde 24) yasak vardı. 2025'in başlarında bu oran yüzde 40'a yükseldi ve Mart 2026 itibarıyla bu pay neredeyse yüzde 20'ye ulaştı. GEM'in kıdemli bir üyesi PTI'ye şöyle konuştu: “Daha yüksek puanlar var.”

Yetkili, “Büyüme, sınıflarda ilginin azalması, siber zorbalık ve dijital ortamların çocuklar üzerindeki daha geniş etkisi hakkındaki artan endişeleri yansıtıyor. Ancak küresel tablo, yasağa doğru basit bir değişimden daha incelikli.” diye ekledi.

Birçok ülke 2025'in sonlarından bu yana ulusal yasaklar getirerek yükseliş eğilimini sürdürüyor. Son eklenenler arasında Bolivya, Kosta Rika, Hırvatistan, Gürcistan, Maldivler ve Malta yer alıyor.

Fransa da tartışmanın gelişmeye devam ettiği ülkelerden biri. Okullarda cep telefonlarına yönelik en çok alıntı yapılan erken yasaklardan birini uygulamaya koydu ve cep telefonlarının ilk ve orta öğretimde kullanımını yasakladı.

GEM raporuna göre politika yapıcılar şu anda daha fazla düzenlemenin gerekli olup olmadığını inceliyorlar.

Şu anda Fransız parlamentosunda değerlendirilen bir yasa teklifi, okullarda akıllı telefon kullanımına ilişkin daha spesifik kurallar oluşturmayı amaçlıyor.

Raporda, “Birçok durumda, yasaklar okul günlerinde veya sınıflarda uygulanıyor; bazı sistemler, telefonların yalnızca eğitim amaçlı olarak, belirli öğrenci gruplarına (engelli veya hasta olanlar gibi) izin vermesine veya bunların kapatılıp saklanmasını gerektirmesine neden oluyor. Aynı zamanda, tüm hükümetler doğrudan yasakları tercih etmiyor. Bazı ülkeler yakın zamanda okulların, ülke çapında katı bir yasak getirmeden telefon kullanımını kısıtlayan politikalar geliştirmesini gerektiren ulusal düzenlemeleri kabul etti.”

Raporda, Komorlar, Kolombiya, Estonya, Litvanya, İzlanda, Peru, Endonezya, Sırbistan, Polonya ve Filipinler'in bu ülkeler arasında yer aldığı belirtildi. Yaklaşımın, telefon kullanımını kontrol etme ihtiyacını kabul ederken sorumluluğu okullara ve okul liderlerine devretmeye yönelik bir değişimi yansıttığı belirtildi.

Hükümetler ulusal yönelimi okul düzeyindeki özerklikle dengelemeye çalışırken, ulus-altı düzeydeki tartışmalar başka yerlerde de yaşanıyor.

Eğitim sistemlerinin merkezi olmayan olduğu ülkelerde, kısıtlamalar genellikle ilk olarak bölgesel veya yerel düzeyde getirilmektedir.

Ülke çapında herhangi bir yasağın bulunmadığı Amerika Birleşik Devletleri'nde 39 eyalet, okul bölgelerinin sınıflarda telefon kullanımını kısıtlayan politikalar benimsemesini gerektiren yasaklar veya düzenlemeler getirmiştir.

Raporda, “Diğer eyaletlerin çoğu da telefon kullanımını düzenlemek için yasa tasarıları sundu. Bu vakalar, politika değişikliğinin genellikle ulusal çapta yayılmadan önce yerel olarak başladığını gösteriyor” dedi. Duygusal refahın akademik başarı için çok önemli olduğunu ve sosyal medyanın bu üzerindeki etkisinin özellikle kızlar arasında belirgin olduğunu ileri sürdü.

10 yaşında sosyal medyayla artan etkileşimin, yaşlandıkça sosyo-duygusal zorlukların kötüleşmesiyle bağlantılı olduğu ve bu eğilimin erkekler arasında gözlemlenmediği belirtildi.

Raporda, “Sonuç olarak, Avustralya, Fransa, Portekiz ve İspanya'daki mevzuatın yanı sıra Danimarka, Çek Cumhuriyeti ve Endonezya'daki tartışmalar da dahil olmak üzere bazı ülkeler çocuklar için sosyal medya kullanımına kısıtlamalar uyguladı veya kısıtlamayı düşünüyor.” ifadesine yer verildi.


Yayımlandı

kategorisi

yazarı:

Etiketler:

Yorumlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir