Başkan Trump, Eğitim Bakanlığı'nı (DOE) sökme fikrini kampanya yaptı. Şubat ayında departmanı küçültmek için bir yürütme emri çıkardı. İlk yürütme kararının uygulanması mahkemelerde durmuştu. Massachusetts'teki bir federal yargıç tarafından engellendi ve daha sonra Yüksek Mahkeme tarafından ele geçirildi. Ancak 14 Temmuz Pazartesi günü, Yüksek Mahkeme yürütme şubesinin bölümün büyüklüğünü%50 azaltma planına devam edebileceğine karar verdi.
Peki şimdi ne olacak? Bu karar eğitimi nasıl etkileyecek? Ve öğretmenler etkileri ne zaman ve nasıl hissedecekler? Bu kararın öğretmenler ve önümüzdeki öğretim yılı için ne anlama geldiği hakkında iki eğitim politikası uzmanı ile konuştuk.
Birincisi, doe ne yapıyor?
DOE'nin ana çalışması eğitim için bir vizyon belirlemek ve bunu önceliklerini finanse ederek uygulamaktır. Okul finansmanının yaklaşık% 10'unu yönetir, Sivil Haklar Ofisini yönetir, federal değerlendirmeleri uygular (ülkenin rapor kartı veya NAEP) araştırma hibeleri sağlar ve öğrenci kredisi programlarını denetler.
Kongre DOE'nin ne yaptığını tanımlar ve Yüksek Mahkeme kararı bunu değiştirmez. Mahkeme kararının yaptığı şey, yürütme şubesine DOE'nin çalışmasını kimin yaptığını ve departmanın ne kadar büyük olduğuna karar vermek için daha fazla güç sağlamaktır. Dolayısıyla, bu yılın başlarında idari izne alınan 1.300 kişi şimdi kovulabilir ve personelde uzun vadeli bir azalma yaratabilir. Bunun, DOE'nin bu okul yılı hissedilebilecek Sivil Haklar, Okul Fonu, Test ve Raporlama Ofisi'ni nasıl yönettiği üzerinde bir etkisi olacaktır.
DOE'de çalışan daha az insan olduğunda ne olur?
Konuştuğumuz uzmanlardan biri, Brookings Enstitüsü'nde Brown Eğitim Politikası Merkezi kıdemli üyesi Michael Hansen. Hansen bize federal hükümet bireysel okulları yönetmese de yerel müfredat belirlemese de, öğretmenlerin her zaman doğrudan olmasa da bu kararın etkilerini hissedebileceğini açıkladı. Bunun yerine, etkinin daha ince, dolaylı şekillerde hissedilmesi muhtemeldir.
Sivil haklar için azaltılmış bir ofis
Columbia Üniversitesi Öğretmen Koleji'nde Arthur I. Gates Sosyoloji ve Eğitim Profesörü Aaron Pallas, en endişe verici değişikliğin Sivil Haklar Ofisi'nin yerel ofislerinin kapanması olduğunu söyledi. Bu ofis, öğrencileri ayrımcılığa, özellikle de engelli öğrenciler, İngilizce öğrenenler ve savunmasız olabilecek diğer öğrencilerden korumada kritik bir rol oynamaktadır. Şimdiye kadar, Ulusal Eğitim Derneği Genel Danışmanı (NEA) Alice O'Brien'e göre, Sivil Haklar Ofisi'nin 12 bölgesel saha ofisinden yedisi kapatıldı.
Bu yerel ofisler olmadan, şikayetler reddedilebilir veya geciktirilebilir, öğrencileri destekleyici veya adil olmayan ortamlarda bırakabilir. Engelli öğrenciler üzerinde bir etkisi olabilir, çünkü O'Brien, engellilik ayrımcılığı şikayetleri, ofisin aldığı şikayetlerin yarısından fazlasını oluşturur. Aynı zamanda Beyaz Saray'dan daha geniş bir sinyal, Michael Hansen, bu tür şikayetlerin federal gözetiminin artık bölge düzeyinde bir endişe olmayabileceğini de ekliyor.
Okul finansmanında istikrarsızlık
Yüksek Mahkeme kararı, federal fonların yerel düzeyde nasıl uygulandığını da etkileyebilir. Pallas, yerel okul finansmanının yaklaşık% 10'unun federal hükümetten geldiğini ve bu paranın yönetilmesi gerektiğini söylüyor. Yetenekli insanlar bu parayı yönetmeleri olmadan, paranın doğru zamanda doğru yere gitmeyebilir. Bölgeler ve öğretmenler üzerindeki etkisi fonlara ve ne yapmayı amaçladıklarına bağlı olacaktır, ancak memurların finansmanı yönetmesi için, sistemde kaos olma potansiyeli vardır. “Paranın ortaya çıkma riski olduğunda,” diyor Pallas, “sistemler bozulabilir ve bu öğrenciler için kötü olabilir.”
Daralmış federal test
Ulusal eğitim ilerlemesi değerlendirmesi, her dört yılda bir yönetilen öğrenci ilerlemesinin federal değerlendirmesi kongre olarak zorunludur, bu nedenle devam edecektir. Ancak azalmıştır. Bölüm hala NAEP üretiyor, ancak matematik ve okuma dışındaki konularda değerlendirmeler kesildi. Bu, yazma, yurttaşlık, bilim ve diğer konular hakkında daha fazla veri olmadığı anlamına gelir. Öğretmenler olarak, test edilen şeyin öncelik verildiğini biliyoruz, bu nedenle NAEP'i daraltmak genel olarak eğitimi daraltmak anlamına gelebilir.
Daha az bilgi ve raporlama
DOE, çok fazla okuma eğitimi ve araştırması şekillendiren Ulusal Okuma Paneli raporu gibi düzenli olarak raporlar üretir. DOE'de daha az kişi ile bu raporlardan daha azı üretilecek. Zaten, ilk Trump Yönetimi Yıllık Eğitim İstatistikleri Özeti Hansen, geçmiş yıllara kıyasla içeriğin yaklaşık üçte birine sahipti. Bunun öğretmenlerin günlük yaşamları üzerinde büyük bir etkisi yoktur, ancak okullarda neler olduğu hakkında öğrendiğimiz bilgileri sınırlar.
O'Brien, İdare ayrıca Eğitim Bilimi Enstitüsü'nü de etkili bir şekilde ortadan kaldırdı. Bu, 2025 yılında, bölümün tarihinde ilk kez Kongre'ye eğitim durumu hakkında yıllık bir rapor verilmediği anlamına gelir. O'Brien, “Artık gerektiğinde eğitimin durumunu toplamak, analiz etmek ve raporlamak için personel veya araştırma desteği yok” diyor.
Zorba minberinde bir değişim
Hansen, DOE'de çalışan insanlar “siyasi hackler değil” diyor. “Onlar güçlü siyasi ideolojileri olan insanlar değiller. Kongre'nin eğitim için fon tahsis etmesinde zorunlu kıldıklarını yapmaya çalışıyorlar.” Çalışmalarında politik olarak tarafsız olmaları önemlidir. Memurlar kovulduğunda ve kalan insanlar politik olarak daha motive edildiğinde, DOE'nin nasıl işlediğini etkileyebilir. Örneğin, Trump yönetimi, Ofis'in sivil haklar için çalışmalarını zaten yavaşlattı ve soruşturmalar, ırk ayrımcılığına yönelik olarak transseksüel sporcuların kadın sporlarına katılımı gibi kendi önceliklerine odaklanacak.
Öğretmenler ne yapabilir
Bir yandan bilgilendirilin. Mahkeme kavgaları bitmedi. Hansen, alt mahkemelerde daha fazla mahkeme davasının devam edeceğini öngörüyor. NAACP ve NEA'nın ikisi de dahil olmak üzere, Trump yönetiminin şu anda Maryland Bölge Mahkemesinde bekleyen DOE'yi sökme çabalarına meydan okuyan O'Brien, beklemede olan tüm davaların devam edeceğini söylüyor. Pallas, daha kaotik hisseden bir okul yılı öngörüyor, bu da “okullar, bölgeler ve öğretmenler istikrardan yararlanıyor”.
Öğretmenler ayrıca bölgelerinin DOE aracılığıyla aldığı destekleri ve bu destekler kaldırılırsa bölgelerine ne olacağını öğrenebilirler. Bu değişikliklerin nasıl etkilediğini anlamak, sizi konuşmaya ve başkalarını eğitmeye hazırlar. “Şu anda Eğitim Bakanlığı'na yapılan bu tam ölçekli saldırıya karşı geri dönmek için zamanı,” diyor O'Brien, “ve ülke çapında öğrencileri ve eğitimi destekleyen rol.”
Bir yanıt yazın