Teknolojinin genç sınıflar üzerindeki etkisini ele almak için önemli bir adımda Portekiz Hükümeti, bir sonraki okul yılından itibaren ilköğretim merkezlerinde cep telefonlarının kullanımını resmi olarak yasaklamaya karar verdi. Yakın tarihli bir Bakanlar Konseyi'nde kararname tarafından onaylanan bu önlem, cihazların kullanımının kısıtlanmasının mevcut durumla ilgili temel bir değişikliği işaret ediyor. Her okulun önerilerine ve özerkliğine bağlıydı. Akademik 2025-2026 yılından itibaren, 6-12 yaş arasındaki hiçbir öğrenci cep telefonunu Portekiz'deki sınıfa götüremez.
Eğitim, Bilim ve İnovasyon Bakanı Fernando Alexandre'ye göre, bu yasağın arkasındaki gerekçe açık ve güçlü. Medyadan önceki bir görünümde Alexandre, ” Akıllı telefonların çocukların ve gençlerin davranışlarında “hükümeti” resmi önlemler ve yasaklar. “ Yerel medya tarafından toplanan bu ifade, mobil cihazların her yerde bulunmasının eğitim ortamındaki öğrencilerin geliştirilmesini ve davranışlarını nasıl etkilediğine dair hükümet düzeyinde artan endişenin altını çizmektedir.
Yasak, özellikle ilköğretimin birinci ve ikinci döngüsüne (6 ila 12 yaş arası çocuklar için) uygulanacaktır. Üçüncü döngü için (12 yaş ve eski öğrenciler) önlem daha az kısıtlayıcı olacak ve Eğitim merkezlerine, bu cihazların okul tesislerinde kullanımını kısıtlayan ve caydıran politika ve eylemlerin uygulanması. Bu farklılaştırılmış yaklaşım, büyük yaşlarda zararlı etkilerin var olmasına rağmen, birincil aşamanın özellikle akıllı telefonların kullanımıyla ilişkili dikkat dağıtıcı unsurlara ve sorunlara karşı savunmasız olduğunu kabul etmektedir.
Yasağın umut verici sonuçları: Daha az çatışma, daha fazla disiplin
Portekiz'in kararı dürtüsel bir önlem gibi görünmüyor, ancak olumlu sonuçlar veren önceki deneyimlere dayanıyor. Mevcut bilgilere göre, geçen yıl cep telefonu kullanımının veto edildiği birkaç Portekiz okulunda bir deney yapıldı. Bu deneyin bulguları dikkate değerdi: Yasağın uygulandığı merkezler gözlemlendi. Zorbalık olaylarında ve kavgalarda önemli azalma. Çatışmanın azaltılmasına ek olarak, Öğrenciler sınıflarda daha fazla disiplin gösterdi. Bu ön sonuçlar, en eski eğitim aşamalarında ulusal resmi bir yasaklamanın benimsenmesini destekleyen sağlam bir ampirik temel sağlar. Okul ortamının iyileştirilmesi, dikkat dağıtıcı unsurların azaltılması ve daha fazla konsantrasyon ve daha iyi davranışların teşvik edilmesi, cep telefonlarını kaldırmanın doğrudan faydaları gibi görünmektedir.
Küresel Bir Tartışma: Hiper -Bağlılık ve Çocuk Sağlığı Hakkında Uyarılar
Portekiz tarafından benimsenen önlem, izole bir durum değildir, ancak özellikle küçükler arasında “ekranlar ve sosyal ağlarla hiperkonnikliğin” etkisi konusunda çok daha geniş bir tartışma ve artan bir uluslararası endişeyle yankılanmaktadır. Uzmanlar, bilimsel toplumlar ve çeşitli sivil toplum örgütleri, bazılarının zaten “dijital pandemi” olarak nitelendirildiği konusunda uyarıyor ve bu da kullanan zararları işaret ediyor Aşırı ve uygunsuz teknoloji, yeni nesillerin fiziksel ve zihinsel sağlığına neden oluyor.
Örneğin, İspanya'da bu endişe yakın zamanda, bilimsel toplumları, sivil dernekleri ve medyayı gruplandıran bir girişim olan Z kontrol platformunun sunumu ile gerçekleşti. Teknolojinin sorumlu kullanımını teşvik etmek ve gençler üzerindeki zararlı etkileri ile mücadele etmek amacıyla iletişim. Kontrol Mücevheri Mar, İspanya, “bilimsel kanıtlara” dayanarak “16 yaşın altındaki çocuklara bir akıllı telefon varsa, büyük fiziksel ve eski sağlık sorunları olduğunu belirttiğinde ezici oldu. “Anksiyete, depresyon ve intihar endeksleri ateş ettiğini vurgulayarak zihinsel sağlık sorunları”. ” Akıllı telefonlara erişim yaşı ile zihinsel sağlık sorunlarındaki artış arasındaki bu doğrudan bağlantı, reşit olmayanların bu cihazlara erişimini geciktirmeyi tavsiye edenlerin en güçlü argümanlarından biridir.
İspanyol okulu bağlamında, sınıflarda mobil kullanımı konusundaki tartışma da yoğun. İspanyol Ergenlik Tıp Derneği Başkanı gibi çocuk ve ergen sağlık uzmanları María Salmerón, 6 yaşın altındaki çocuklar için “sıfır ekran” önerirken keskindirler. Salmerón, “ekran efekti aynı” çünkü tabletlerin etkisini unutmamamız gerektiğini vurgulayarak akıllı telefonun ötesindeki uyarıyı genişletiyor. Maruz kalma önerileri yaşla birlikte daha izin verir, ancak gerçek kullanıma kıyasla katı kalır; Francisco Villar, 'Off' hareketinin bir parçası, sınıfta “dijital bir descale” savunan bir eğitim, bilim ve sağlık profesyonelleri platformu, 12 yaşın altındaki çocuklar için okul ve ev arasında maksimum bir saatlik günlük maruz kalma, ona göre, “çok durumda okulu çok fazla atladığını” öneriyor.
Daha katı bir düzenlemeye doğru: dijital bağlantı kesme teklifleri
'Kapalı hareket' ve benzer vizyonlara sahip diğer platformlar önerilerle sınırlı değil, daha güçlü önlemler önermektedir. 7 Haziran'da sloganın altındaki birkaç İspanyol şehrinde protesto gibi çağrılar “Dijital kopukluk hakkı. Küçüklerin sağlığını koruyoruz” koordineli eylem talebini yapıyor. Açık amacı, “dijital bir descale” tanıtımıdır. Eğitim merkezlerinde, Madrid gibi bazı özerk topluluklarda zaten uygulanmaya başlamış olan referans düzenleme girişimleri olarak alıyor.
Bu platformların önerileri, sınıflardaki basit kısıtlamanın ötesine geçer ve reşit olmayanların belirli teknolojilere ve içeriğe erişim için yasal sınırlar oluşturma ihtiyacını ele alır. Özellikle öneriyorlar Küçüklerin sosyal ağlara erişimini yasaklayınbu ortamlarda gezinmek için gerekli olgunluğa sahip olmadıkları düşünülürse. Ayrıca ihtiyacı savunurlar Akıllı telefonların otonom kullanımı için minimum yasal yaş oluşturun. 'Kapalı -hareket' Francisco Villar, belirli bir yaşa eğilimlidir: “16 yaşını birçok kontrole sahip bir akıllı telefona sahip olabileceğiniz yaş olarak görüyoruz.”
Portekiz'in davranış ve okul ortamında doğrudan faydalar öneren sonuçlarla desteklenen resmi bir birincil yasak benimseme kararı, İspanya gibi diğer ülkelerde büyüyen sosyal ve bilimsel baskıya, çocukluk ve ergenlik döneminde dijital teknolojinin zorluğunu daha fazla ele almak için. Tartışma artık cihazların eğitimsel kullanımına değil, öncelikli olarak, küçüklerin refahı ve sağlığı üzerindeki etkileri, okul gibi savunmasız ortamlarda erişim ve kullanım çağına ilişkin olası daha katı düzenlemelere kapıyı açıyor. Portekiz davası, diğer Avrupa ülkelerinin politikalarını etkileyebilecek önemli bir emsal görevi görüyor.
Bir yanıt yazın