Tren
Hemen hemen her ikinci öğretmen kısım çalışır.
Daha fazla bölüm -zaman, daha az ders? Eleştirmenler daha fazla öğretmenin saatlerini artırmasını talep ediyor. Ancak bakanlık zorlama kullanmak istemiyor.
Hemen hemen her ikinci öğretmen, alt Saksonya'da bölüm -zaman. Bu, Kültür Bakanlığı'ndan elde edilen verilerden ortaya çıkıyor. Buna göre, yaklaşık 77.000 tam zaman öğretmeninin yaklaşık 33.100'ü, son öğretim yılında tam saatlerle aktif değildi, bu da yüzde 43,1'lik bir parça zaman kotasına karşılık geliyor. Yaklaşık 28.400'ü tam çalışma saatlerinin en az yarısında, yaklaşık 4.700 yarısından daha az çalıştı.
Bu uzun vadeli bir eğilim devam ediyor. 2023/24 öğretim yılında, öğretmenlerin yüzde 42,7'si olan kısım zaman kotası biraz daha düşüktü ve 2014/15 öğretim yılında sadece yüzde 37,1. Ülkedeki düşük öğretim bakımı göz önüne alındığında, daha fazla öğretmenin saatlerini artırması gerektiği talepleri vardır.
İşletme? Bakanlık ikna etmeye dayanır
Kültür Bakanlığı ise, ülkenin kısmen zaman olasılığı konusunda aile dostu bir işveren olarak bilinçli olduğunu belirtti. Bölüm zaman çalışmasının büyük çoğunluğu, özellikle genç ailelerde aile nedenleriyle gerçekleşir. Ek olarak, kısmen -zaman, örneğin akrabaların bakımı veya kısmi bir emeklilik olarak kullanılır.
Ülke ayrıca yarı zamanlı öğretmenlerin kendi çalışmalarında daha fazla çalıştığı ve saatlerce arttıkları gerçeği üzerinde çalışıyor. Ancak bir bakanlık sözcüsü, “zorlama yerine konuşma ve mahkumiyet” dedi.
DPA
Bir yanıt yazın