O okul programı bir sonraki rotayı değiştirebilir. Derslerin başlamasına bir ay kala, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) ‘İspanya’da okul devamsızlığını azaltmak için bir eylem planı önerileri’ raporunu yayınladı; burada okul devamsızlığını azaltmak için değişiklik yapılması gerekliliği ifade ediliyor.
İspanya’da erken yaşta okul devamsızlığını azaltmaya yönelik eylem planı önerileri (OECD)
Kuruluş, öğrencilerin farklı öğrenme ihtiyaçlarına yanıt vermek için şunları taahhüt eder: öğrenme süresinin uzatılmasıçünkü “İspanya’daki birçok merkez yoğun program sabahlara odaklanmak, ebeveynleri okul sonrası dersler için para ödemeye zorlamak“.
Kuruluşun önerdiği şey yoğun günü ortadan kaldırmak ve dersleri sabah arasında bölüştürmektir ve tyanıklar Artık çoğu okulda sabahın ilk işinden öğlene kadar yoğun bir gün uygulanıyor. Bu programdaki bir değişiklik özellikle Sosyoekonomik güçlükleri olan aileler.
Bu girişim halihazırda aşağıdaki gibi ülkelerde yürütülmektedir: Danimarka ve Portekiz burada “öğrenme süresi” uzatıldı. Bu değişikliklere, OECD’nin de belirttiği gibi, okul kafeteryaları ve ders dışı etkinliklerin artması eşlik etti.
Avrupa’da okulu bırakanlar
Alakalı haberler
İspanya’da 2008 yılında okulu bırakma oranı %31,7 idi; 2021’de %13,3; ve 2022’de bir “Pandemi sonrasının toparlanma etkisi” Eğitimden Sorumlu Devlet Bakanı José Manuel Bar, %13,9’a kadar diyor. “Bu eğri bizi tatmin etmiyor çünkü 2030 öncesinde yüzde 9’un altına düşme hedefinden çok uzaktayız” diye suçluyor.
Avrupa Komisyonu Destek Direktörü ve Üye Ülkelerin Reformlarına Destek Direktörü, Nathalie Berger, Okul terkleri konusunda uyardı “Bu, Avrupa düzeyinde büyük önem taşıyan bir sorundur.”
Bir yanıt yazın