Okul kaydı ile neler oluyor? Eğitimciler ağır

Bölgenizde kayıt yukarı mı yoksa aşağı mı? Cevap kime sorduğunuza ve hangi mahallede olduğunuza bağlı olabilir.

Ülke genelindeki okullarda meydana gelen değişiklikleri daha iyi anlamak için, sınıf öğretmenleri, okul liderleri ve destek personeli de dahil olmak üzere 50 eyalette 500'den fazla eğitimciyi araştırdık. Patlayan temel sınıflardan, azalan nüfusun ortasında sabit tutmaya çalışan okullara kadar veriler, birçok eğitimcinin zaten bildiği bir hikaye anlatıyor: kayıt değişimleri gerçek ve etki kişiseldir.

Anketin neler olduğu, neden olduğu ve okulların bu konuda ne yapmadığı (veya yapmadığı) hakkında açıkladığı şey.

Okul kayıt anketini kim aldı?

Tam Katılımcıların% 83'ü sınıf öğretmeniydieğitimin ön saflarından ilk elden fikir sunmak. Çoğu devlet okullarında (%83), çoğunluğu ilköğretim sınıflarında (%55), ardından ortaokul (%28) ve lise (%26) eğitimcilerle ders vermektedir. Ve bunlar da yeni öğretmen değil – yaklaşık 10 kişiden 9'u 11 yıl veya daha uzun bir süredir eğitimde. Başka bir deyişle, bazı şeyler gördüler ve neden bahsettiklerini biliyorlar.

** Not: Bazı katılımcılar birden fazla okulda öğrettiğinden yüzdeler% 100'e eşit olmayabilir.

Okul kaydı ile neler oluyor?

Genel olarak, okul kayıt numaraları, konuma bağlı olarak büyüyor, sabit kalıyor veya azalıyor.

Okulların% 37'si kaydın artarken,% 28'i düşüş yaşadı.
% 30'u kaydın aynı kaldığını ve% 5'inin emin olmadığını söylüyor.
Bu vardiyalar hızlı bir şekilde gerçekleşiyor: son 3 ila 5 yıl içinde büyüme veya düşüş meydana geldi.

Sebirimle dolu sınıflarımız vardı. Dikkatimiz çok bölündüğünde öğrencilerimize iyi hizmet etmediğimizi hissediyorum.

– Maine'den Okul Halk Öğretmeni

Eğitimciler, ilçelerinde artan okul kaydının nedenleri nelerdir?

Daha fazla öğrenci gören okullar arasında:

% 67'si bölgedeki nüfus artışını belirtiyor.
% 49'u okullarının itibarını veya performansını kredi veriyor.
% 35'i iş fırsatlarına taşınan aileler gibi ekonomik faktörlere işaret ediyor.

Ancak büyüme her zaman bir kazanç değildir. Öğrenci numaraları yükselirken, onları destekleyecek kaynaklar genellikle değildir. Kayıt büyümesi yaşayan okulların yüzde yetmiş beşi, daha fazla öğrenciyi ağırlama baskısı hissettiklerini söylüyor-bunu iyi yapacak araçlar olmadan. Bu okulların sadece% 21'i bütçe artışı bildirdi ve sadece% 19'u genişleyen nüfuslarının ihtiyaçlarını karşılamaya yardımcı olacak yeni programlar ekleyebildi. Birçok eğitimci için, aynı kaynakları gittikçe daha fazla masaya uzatmaya çalışmak gibi geliyor.

Eğitimciler, bölgelerindeki okul kayıtlarının azaltılmasının nedenleri nelerdir?

Öğrencileri kaybeden okullar arasında:

% 47'si nüfus düşüşünü belirtti.
% 44'ü ailelerin özel, tüzük veya çevrimiçi okullara gittiğini söylüyor.
% 44'ü artan konut maliyetleri gibi ekonomik değişimlere işaret ediyor.
Sadece% 9'u okulun itibarını suçladı – ortak bir varsayımı zorladı.

Sonuçlar derhaldir ve görmezden gelinmesi zordur. Kayıtları az olan okulların yaklaşık dörtte üçü (%72) personeli azalttı, genellikle deneyimli eğitimcileri kaybediyor ve değiştirilmesi zor rolleri destekledi. Bütçe kesintileri okulların% 62'sini izleyerek liderleri neye öncelik verilecekleri konusunda zor seçimler yapmaya zorladı. Ve bu okulların yaklaşık üçte biri boyunca, program kesintileri zenginleştirme fırsatlarından seçmeli derslere kadar bir gerçeklik haline geldi. Buna karşılık, birçoğu şimdi enerjiyi işe alım çabalarına kaydırıyor, aileleri açık evler, sosyal medya ve ağızdan ağıza geri getirmeye çalışıyor.

Bölgemizin azalan kaydı her zaman artan yüksek yaşam maliyetinin bir sonucudur. Okul çağındaki çocukları olan daha az aile buradan satın almayı veya kiralayabilir.

—Pre-K California'dan devlet okulu öğretmeni

Okullar okul kayıt değişikliklerine nasıl yanıt veriyor (veya değil):

Eğitimcilerin yarısının hemen altında (% 47) okullarının veya bölgelerinin değişen kayda yanıt vermek için adımlar attığını söylüyor, ancak herhangi bir işlem yapıldığından emin değil. Bu belirsizlik daha büyük bir konuyu vurgulamaktadır: okulların geleceği nasıl planladığına dair açık iletişim ve şeffaflık eksikliği.

Eylem görenler arasında en yaygın stratejiler şunları içerir:

Pazarlama ve sosyal yardım çabaları görünürlüğü artırmak ve aileleri çekmek (%51)
Program tekliflerini genişleten Daha fazla öğrenci ihtiyacını karşılamak için (%41)
Topluluk kuruluşlarıyla ortaklık Kaynaklar ve destek için (%42)
Yeni öğretmenler işe almak Büyüme veya dolgu boşluklarını karşılamak için (%40)

Ancak tüm değişiklikler katkı maddesi değildir -% 22 bildirilen personel indirimleri ve% 15'i okullarının kayıt eğilimlerine yanıt olarak konsolidasyonlar veya kapanışlar geçirdiğini söylüyor.

Keşke admin hızlı sabit çözümler yerine uzun vadeli düşünebilmesini isterdim. Aileler yavaş yavaş büyüyor – okulları çok hızlı kapatmak, topluluklara yardımcı olduğundan daha fazla zarar verebilir.

– Pennsylvania'dan Elemento Devlet Okulu Öğretmeni

Eğitimciler okul kayıt değişikliklerinin etkileri hakkında ne söylüyor?

Ankete katılanların açık uçlu yanıtları üzerinde nitel bir tematik analiz yaptık. Beş büyük temayı ortaya çıkardılar:

Daha fazla öğrenci, daha az destek: Büyüyen okullardaki öğretmenler baskının gerçek olduğunu söylüyor. Sınıf boyutları yükselir, destek personeli gerilir ve fiziksel alan sınırlıdır. Teksas'taki bir devlet lise öğretmeni “Yeterli masa, malzeme veya odamız yok. Ancak öğrencileri eklemeye devam ediyoruz” diyor.
Bütçe Kesintileri Önce Personel Hit: Azalan okullar, personel ve programlamada en çok sıkışmayı hissediyor. Öğretmenler daha azıyla daha fazlasını yapmaları istendiğini ve sevdikleri programları izlediklerini bildiriyor. Wisconsin'deki bir ilköğretim devlet okulu öğretmeni, “Kayıt düştüğünde, bir okuma uzmanı, bir sanat öğretmeni ve üç parayı kaybettik” diyor.
Öğrenci davranışı bir parlama noktasıdır: Kurul genelinde öğretmenler davranış ve disiplin zorluklarının arttığını ve genellikle ele alınmadığını söylüyor. Bazıları bunu doğrudan kayıt değişimlerine ve sınıf büyüklüğündeki artışlara bağladı. Kayıt büyüyor olsun, aşırı kalabalık sınıflara yol açıyor ya da azalıyor, danışmanlar ve davranış uzmanları gibi kilit destek rollerinin kaybına neden oluyor, bu değişimler okulların öğrenci davranışlarını desteklemek için güvendiği sistemleri istikrarsızlaştırabilir. Teksas'taki bir devlet lise öğretmeni, “Yönetici desteğine ihtiyacımız var. Bizi sınıf yönetimine geri döndür ve öğretmen otoritesini zayıflatmayı bırak” dedi.
Öğretmenler konuşmanın dışında kaldılar: Eğitimciler büyük kararlar alındığında masada yer almak istiyorlar. Sorunları açıkça görüyorlar, ancak genellikle bölge planlamasından kapalı hissediyorlar. Kuzey Carolina'daki bir devlet lise öğretmeni, “Öğretmenler her zaman bilenler. Planları duymadan önce söylentiler duyuyoruz” dedi.
Toplum Güven ve Bağlantı Konusu: Birçoğu, kaydı dengelemenin en iyi yolunun aileler, mahalleler ve birbirleriyle gerçek ilişkiler kurmak olduğunu söylüyor. Kentucky'de bir K öncesi özel okul öğretmeni “Öğretmenlerinize iyi bakın. Mutlu öğretmenler ailelerin bir parçası olmak istedikleri bir okul yapar” diyor.

Kayıt yükseliyor veya düşüyor olsun, eğitimcilerin mesajı açıktır: her şeyi etkiler.

Büyüyen okullar daha fazla desteğe ihtiyaç duyar – daha fazla personel, daha fazla finansman, daha fazla alan. Büzülen okullar korumaya ihtiyaç duyar – iyileşmeyi zorlaştıran aceleci kesimler. Ancak her iki durumda da öğretmenler duyulmak istiyor. Hem binanın içinde ve dışında ilişkilere iletişim kuran, stratejik olarak planlayan ve ilişkilere yatırım yapan liderlik istiyorlar. Çünkü günün sonunda, bir öğretmenin söylediği gibi:

Önce okuldaki insanları stabilize etmeden kaydı dengelenemezsiniz.

—Pre-K devlet okulu öğretmeni Kansas

Staples Business'taki dostlarımız, okul bütçenizin okul ihtiyaçlarınızı karşılamasının ne kadar zor olduğunu anladıklarını bilmenizi istiyor. Bu yüzden söz veriyorlar:

Tüm doğru ürünler, bir tedarikçi. Sipariş sürecinizi tesisler, teknoloji, mobilya, baskı hizmetleri ve daha fazlası dahil olmak üzere birden fazla kategoride kolaylaştırın.
Okul malzemelerinde% 20 tasarruf edin ve büyük bir rakibe. Öğretmenlerin ve ebeveynlerin güvendiği tüm markaları bulun.
ABD'nin% 98'inden fazlasına ertesi gün teslimat. Okul saatlerinde varışa güvenin ve 150 güne kadar teslimat planlayın.
% 100 memnuniyet garantilidir. Staples markalarımızdan güvenilir kalite ve günlük değerle okulunuzu kıyafet edin.
Uzmanlar her zaman yardım etmeye hazırdır. Stratejik rehberlik, K-12 ürün önerileri, maliyet tasarrufu sağlayan bilgiler ve daha fazlasını alın.
Bürokrasi ortadan kaldırıldı. En üst düzey kooperatifle kamuya açık ve verilen sözleşmelerimize güvenin.

Kazanmanız gereken her şeye sahipsiniz – Staples Business'ta daha fazla bilgi verin.