Kitap eleştirileri: Çocuklarımızı kim koruyor?

Silke Müller yapay zeka araçlarına yakından bakar ve günlük yaşamın aileler ve okullardaki etkisini inceler. Bununla doğrudan ilk kitabına bağlanır. Çocuklarımızı kaybediyoruz. İçinde siber zorbalık idealler, sahte haberler ve toksik güzellik hissediyor. Onlara göre, yapay zeka araçları sosyal ağlarla “korkunç bir ittifak” oluşturur: Yapay zeka metinleri sahte haber riskini güçlendirir, yapay zeka görüntüleri utanç verici fotoğraflar ve videolar oluşturmayı kolaylaştırır.

Yönetmen olarak Müller, hangi çocukların hangi çocukların sosyal ağlarda yaşadığını bildiğini keşfetti. Vaka çalışmanız, öğrencilerin AI tarafından hangi tehlikeleri sergilendiğine şaşırtıcı bir şekilde iletir. Müller, sınıf arkadaşı ona yapay zeka tarafından oluşturulan pornografik bir video ile sergileyen bir kızı bildirdi. Başka bir öğrenci muhtemelen aynı yaştaki bir çocuktan sohbet mesajları aldı. Aslında, fotoğraflarına bir filtre AI ile genç bir görünüm veren 53 yıllık bir adam yazdı. Öğrenciler seslerini sesli mesajla tehdit göndermek için yapay zeka ile yabancılaştırırlar.

Örnekler arasında tartışmalar raporları vardır; QR kodu ile okuyucular ses veya video kayıtlarına erişir. Bazı uzman röportajlar hariç, örneğin bilgisayar kriminoloğu Thomas-Gabriel Rüdiger ile birlikte, bunlar ailede ve tanıdıklardaki tartışmalardır. Birlikte sıradaki bilgilerin her biri ilginçtir, maalesef oryantasyon için net bir yapı yoktur.

Müller, ebeveynlerin ve öğretmenlerin IA ile yoğun bir şekilde tedavi etmeleri için acilen bir çekiciliğe sahiptir. Kitabın son çeyreğindeki eğitim önerileri başka bir yerde önerilenlerin ötesine geçmez: ebeveynler akıllı telefonlar için disiplinli kendi kullanımları olan bir model oluşturmalı, çocuklar için yatak odasında cep telefonları tabu, ilk akıllı telefon sadece 14 çocuk ve sadece bir kullanım anlaşması alıyor. Yazar, coşku ve IA'ya karşı endişeler arasındaki çelişkinin hala şaşkın olduğunu itiraf ediyor. Bu şaşkınlık da okurken meydana gelir.

(PSZ)