Bu sahte ve iyi bir fikir gibi görünüyordu. Kore hükümeti, üretken yapay zekanın yardımıyla ders kitapları ve eğitim materyalleri üretmeye yönelik bir programa 800 milyon dolardan fazla yatırım yaptı. Fikir iyi bir niyete dayanıyordu: Öğrenmeyi öğrencilere göre kişiselleştirmek, öğretmenlerin yükünü hafifletmek ve okuldan ayrılma riskini önlemek. Ancak her şey umulduğu gibi gitmedi.
Program, yayıncıların bu ünlü kılavuzları oluşturmak için zamana karşı yarıştığı 2024 yılının başında büyük bir başarıyla başlatıldı. Bunlardan ilki ertesi yıl üç konuda açıldı: matematik, İngilizce ve bilgisayar bilimi. Ders kitaplarındaki maddi hatalar öğretmenler ve veliler tarafından çok hızlı bir şekilde keşfediliyor ve hem öğretmenler hem de öğrenciler için ek bir iş yüküne neden oluyor. Veri gizliliği endişelerinden ve çocukların ekran başında geçirdikleri sürenin artmasından bahsetmiyorum bile.
Gerçek hatalar, hatalar, aşırı yük, güvensizlik
Geçen yaz alınan sonuçlar ölüm çanını çalıyor. Programın geliştirilmesinin aceleye getirildiği açıkça görülüyordu. 2025'in başlarında ülkeyi sarsan ve Başkan Yoon Suk Yeol'un görevden alınmasıyla sonuçlanan siyasi krizden kaynaklanan yeni hükümet, yapay zeka ders kitapları politikasına geri dönüyor. Resmi statülerinden arındırılıyorlar ve basit tamamlayıcı medya olarak yeniden sınıflandırılıyorlar. Artık her kuruluş, bir yıllık gönüllü deneme aşamasında bunları benimsemekte veya benimsememekte özgürdür.
Sonuç çok uzun sürmedi: Okullarda evlat edinme oranı ilk çeyrekte %37'den ikinci çeyreğin başında yalnızca %19'a düştü. Şu anda 2.100'ün biraz altında okullar hâlâ bunları kullanıyor; bu rakam bahardakinin yarısı kadar.
Üretken yapay zekanın doğasında olan sorunlara (yaklaşımlar, halüsinasyonlar) ve patlayıcı siyasi bağlama ek olarak – Yoon Suk Yeol bunu eyleminin bir işareti haline getirmek istiyordu – bu kılavuzlar, geleneksel ders materyallerine kıyasla çok daha hızlı bir şekilde doğrulandı. Birçok öğretmen kalitenin düşük olduğunu ve öğrencilerin sınıftaki ilerlemesini izlemenin zor olduğunu söylüyor. Diğerleri ise tam tersine, eğlenceli ve kişiselleştirilmiş işlevler sayesinde bunları zorluk çeken öğrenciler, çok kültürlü ailelerin çocukları veya engelli öğrenciler için yararlı araçlar olarak gördü.
Bu dava birçok ülke tarafından yakından takip edildi ve hükümetler yapay zekanın öğrenmede devrim yaratacağına inanıyordu. Yapay zeka alanındaki büyük oyuncular tetikte ve teknolojilerini tüm dünyada agresif bir şekilde tanıtıyorlar. Kore örneği belki bazılarının heyecanını dindirebilir! Veya en azından acele etmemenin daha iyi olduğunu onaylayın.
👉🏻 Teknoloji haberlerini gerçek zamanlı olarak takip edin: 01net'i Google Haberler'deki kaynaklarınıza ekleyin, WhatsApp kanalımıza abone olun veya bizi TikTok'ta video olarak takip edin.
Kaynak :
Dünyanın Geri Kalanı
Bir yanıt yazın