Editör'e Mektuplar: Matematik öğretmeni kıtlığı üzerindeki denklemi çözmeye çalışan var mı?

Editöre: Matematik okuryazarlığının önemi abartılamaz (“Matematik krizi on yıl önce başladı ve sadece kötüleşti, diyor Report,” 23 Eylül). Matematiğin gizli armağanı, hepsi bugünün mezunlarında ciddi şekilde eksik olan problem çözme, eleştirel düşünme ve azimin gelişmesidir. Emma Gallegos'un makalesi, nitelikli bir matematik öğretmeninin öğrencilerin matematikte anlamalarını ve gelişmelerini sağlamada ne kadar önemli olduğunu belirtmek içindir.

Bununla birlikte, yetenekli matematik öğretmenlerinin sıkıntısını ele almak için herhangi bir şey yapıldığını gösteren hiçbir şey yoktur. Halk eğitimi liderlerimizin başları kumda var mı, sorunun kendini düzelteceğini umuyor mu? Bu arada, matematik derecesi olan mezunlar, özel sektörde veri bilimi ve veri analitiğinde kazançlı kariyer bulabilirler. Halk eğitim sisteminin bunu nasıl ele alacağına dair matematiği yapabileceğini ummak zorundayız.

Jason Y. Calizar, Torrance


Yayımlandı

kategorisi

yazarı:

Etiketler:

Yorumlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir