Delhi Hükümeti dijital öğrenme içeriği ve okullarda biçimlendirici değerlendirme için Niyet Beyanı'nı davet ediyor

Yeni Delhi, Delhi hükümeti müfredata uygun dijital öğrenme içeriği geliştirmeye ve 1.000'den fazla okulda biçimlendirici bir değerlendirme modeli uygulamaya karar verdi.

Delhi Hükümeti dijital öğrenme içeriği ve okullarda biçimlendirici değerlendirme için Niyet Beyanı'nı davet ediyor

Eğitim Müdürlüğü, öğrenciler için değerlendirme araçlarının yanı sıra okul müfredatıyla eşleştirilmiş öğretim ve öğrenim materyalleri tasarlamak için teknik uzmanlığa sahip kurumlardan ilgilerini ifade etmeye davet etti.

Eğitim departmanı, EoI'nin paydaşlardan girdi toplamayı ve Delhi devlet okullarında sınıf öğrenimini modernleştirmek için yenilikçi dijital çözümler ve uygulamaları keşfetmeyi amaçladığını söyledi.

DoE, öğrencilere öğrenme süreçlerinde daha fazla esneklik ve katılım sağlamak için sınıfta öğretimi dijital araçlarla birleştirecek karma bir öğrenme modeli sunmayı planladığını söyledi.

Teklif kapsamında, bölümün, düzenli biçimlendirici değerlendirmeler için bir sistemin yanı sıra, NCERT yönergeleriyle uyumlu, altı ila 12. sınıflar için müfredat haritalı, hiper etkileşimli 3D simülasyon tabanlı içerik geliştirmeyi planladığı belirtildi.

Dijital içeriğin sınıfta öğretimi desteklemesi, evde öğrenmeyi mümkün kılması ve öğrencilerin ilerlemesini takip etmek için periyodik değerlendirmeler yoluyla eyleme dönüştürülebilir analizler sağlaması bekleniyor.

Departman, piyasada mevcut olan çeşitli içerik formatlarını, araçları ve teknolojik yenilikleri araştıracağını söyledi.

Önerilen kapsamın, internet bağlantısının düşük olduğu veya hiç olmadığı durumlar da dahil olmak üzere birden fazla cihazda kullanılmak üzere tasarlanmış Hintçe ve İngilizce dillerinde etkileşimli 3D simülasyonlarla müfredata uygun dijital içeriğin geliştirilmesini içerdiğini de ekledi.

Bölüme göre içerik, öğretmen kılavuzları ve kolaylaştırma notlarıyla aktif öğrenmeyi destekleyecek.

Çözümün, okul saatlerinin ötesinde öğrenmeyi desteklemek için öğrencilere mobil uygulamalar ve web platformları aracılığıyla içeriğe güvenli erişim sağlamanın yanı sıra revizyon, pratik ve ilerleme takibi özellikleri de sağlayacağı belirtildi.

Biçimlendirici değerlendirme sisteminin, öğrenme çıktılarıyla eşlenen bölüm bazında testler, öğretmenler için esnek planlama ve öğrenciden eyalete kadar çeşitli düzeylerde performans takibini içereceği belirtildi ve sistemin ayrıca belirli kavramlar ve simülasyonlarla bağlantılı iyileştirme önerileri sunarak hedeflenen öğrenme müdahalelerini mümkün kılmasının beklendiği belirtildi.

Eğitim departmanı, merkezi bir kontrol panelinin kullanımı, öğretmenlerin benimsenmesini, öğrenci ilerlemesini ve değerlendirme sonuçlarını izleyeceğini ve yetkililerin yeterlilik eğilimlerini takip etmesine yardımcı olacağını söyledi.

Seçilen hizmet sağlayıcının, program izleme, periyodik raporlama ve benimsenme oranı düşük olan okullar için düzeltici önlemler de dahil olmak üzere operasyonel destekten sorumlu olacağı belirtildi.

Eğitim departmanı, projenin aynı zamanda veriye dayalı öğretim ve işbirlikçi sınıf uygulamalarına odaklanarak öğretmen ve yöneticilerin eğitimini ve kapasite geliştirmesini de içereceğini söyledi.

Buna ek olarak çözüm, sorunsuz uygulamayı sağlamak için rol tabanlı erişime sahip kullanıcı yönetim sistemlerini, varlık izleme mekanizmalarını ve bakım desteğini içerecektir.

Bakanlık, öğrenci verilerinin hükümet düzenlemelerine uygun olarak yalnızca akademik amaçlarla kullanılacağını ve sıkı veri gizliliği ve güvenlik normlarına uyulacağını vurguladı.

Bu makale, metinde değişiklik yapılmadan otomatik bir haber ajansı akışından oluşturuldu.


Yayımlandı

kategorisi

yazarı:

Etiketler:

Yorumlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir