Davante, öğrencilerinin istihdam edilebilirliğine odaklanan yeni bir profesyonel eğitim kurumu doğdu: Katalonya'da sekiz merkezi var

. Mesleki eğitim Uzun yıllardır B Planı etiketi ile yüklendi. Şu anda durum değişti, damgalanma ortadan kalktı ve yerlere olan talep büyümeyi bırakmadı. O Eğitim Bakanlığı öngörmek 2025-2026 kursu için ön kayıttaki başvuru sayısının 102.000 öğrencinin.

“Her zamankinden daha fazla öğrenci FP'yi seçen eşi görülmemiş bir patlama görüyoruz. Bu kaza değil: Şirketlerin özel yeteneklere ihtiyacı var ve gençler emek gerçekliği ile daha fazla bağlantılı eğitim arıyor.” Paco IslaAkademik direktör Davantebirliğinden ortaya çıkan yeni profesyonel eğitim kurumu MEDAC Ve Master D Çok açık bir hedefle: “İspanya'daki en büyük istihdam ekosistemini yaratın.” Bu Birliğin Meyvesi, Davante'den daha fazlası var İspanya, Portekiz ve İtalya'daki 120 Yüz -Yüz Merkezlerisekizi, içinde Katalonya.

Bir İstihdam Motoru Olarak FP

FP'nin geliştirmesinin nedenlerinden biri, istihdam yaratma yeteneğidir. Verilere göre 'FP öğretilerine mezunların istatistiklerini işgal ekle' bu Eğitim Bakanlığı, Mesleki Eğitim ve Spor– Mezun olduktan bir yıl sonra Katalonya'da daha yüksek bir derece okuyan kişilerin ilişkisi oranı – yüksek işte olan insanlar -% 58,5'tir.. Çünkü Pratik eğitim öğrencilerin bu derece sonuçlarından aldığı Şirketler için çok çekici.

Buna rağmen, birçok şirket yetenek bulmakta zorluk çekiyor. “Eğitim sistemi ilerledi, ancak hala öğretilen ve şirketlerin gerçekten ihtiyaç duyduğu arasında bir gecikme var. Piyasanın değişme hızı önemlidir ve eğitim hızlı bir şekilde yanıt vermelidir. Buna ek olarak, eğitim ve iş arasındaki bağlantıyı geliştirmeliyiz: çalışma planları ofiste tasarlanamazlar.

Davante's FP Plus

Davante'nin diferansiyel bahislerinden biri FP Plus. Merkez resmi bir unvan sunmak için kurulmamıştır; Katma değer verir. Bu model, düzenlenmiş FP'yi şirketler tarafından en çok talep edilen yetkilerin geliştirilmesiyle birleştirir. Bu şekilde, öğrencilerinin kapsamlı ve rekabetçi bir şekilde hazırlanması garanti edilir.

ISLA, “Bu, en çok talep edilen teknolojilerde tamamlayıcı eğitimi, ileri şirketler tarafından tanınan profesyonel sertifikalar ve pratik deneyimler içerir. Buna ek olarak, kişisel becerileri güçlendiriyoruz, çünkü pazar sadece yetkin teknisyenleri değil, aynı zamanda tam profesyonelleri de adaptasyon ve liderlik kapasitesi arıyor.” Diyor.

Bu nedenle, örneğin, pazarlama ve reklamcılık alanında veya ticari faaliyetlerde teknisyende resmi derecede yüksek teknisyeni engelleyen bir öğrenci, sosyal medya yönetiminde de sertifikalar, Google o RRSS için görüntü düzenleme ve tasarım, diğerlerinin yanı sıra.

İşgücü piyasasına bağlı profesyonel eğitim

Davante üç ana alanı bütünleştirir: FP, mesleki gelişim için özel kurslar ve muhalefetlerin hazırlanması. Davante'nin akademik direktörü, “Davante'deki kariyer bulgularında ilerlemek isteyen herkesin, pratik eğitim ile, çalışma gerçekliğine bağlı ve yeni öğrenme metodolojilerine adapte olmasını istiyoruz” diyor.

Merkez, istihdama odaklanan eğitim sunmaya kararlıdır ve bu anlamda veriler dikkat çekicidir: Öğrencilerinin% 90'ı altı ayda kilit sektörlerde çalışıyordaha fazlası var Yılda 15.000 İş Teklifi ve Ders dışı Uygulama ve daha fazlası var En iyi şirketlerle 30.000 anlaşma ve anlaşma.

ISLA, “Eğitmek için yeterli değil, öğrencilerimizin istihdam almasını sağlamalıyız. Davante'de ilk günden itibaren şirketlerle çalışıyoruz, böylece eğitimimizin ihtiyaçlarına yanıt veriyor. Yüzlerce şirketle stratejik anlaşmalarımız var ve gerçek iş zorluklarına dayanan bir öğrenme modeli tasarladık.” Bunu başarmak için Davante sadece teknik bilgi ile çalışmaz. Ayrıca vurgular Kişisel Becerileri Geliştirin, İşgücü yönelimi Ve 'Ağ oluşturma ' Günden güne profesyonel. Ada nedenini açıklıyor: “Bugün, nasıl yapılacağını bilmek yeterli değil; nasıl iletişim kuracağınızı, ekip olarak çalışacağınızı, sorunları çözmeyi ve değişime uyum sağlayacağınızı bilmek zorundasınız. Şirketler sadece teknisyenler değil, tam profiller arıyor.”

Öte yandan, merkez girişimcilikle ilgili bahisler ve Nisan ayının bu ayı, kendi işlerini başlatmak isteyen insanlar için bir eşlik ve destek programı olan Davante Emprende'yi başlattı. Davante'nin akademik direktörü, “Yarışma hem öğrenciler hem de genel halk için tasarlanmıştır ve üç aşamadan oluşur: Finalistlerin iş projesini başlatmak için eğitim, mentorluk ve kilit kaynaklar.”

Davante'nin Zorlukları

MEDAC ve Masterd Birliği'nden doğan bu yeni kurumun temel amacı, İspanya'da eğitim ve istihdam edilebilirlikte bir referans olarak pekiştirmektir. Bu anlamda Isla dört cepheyi vurgular:

1. İşgücü piyasasına uyum: Mesleki sektörlerin değişme hızı önemlidir. Davante, piyasanın ihtiyaçlarını tahmin etmek ve öğrencilerinin hem FP'de hem de uzmanlık ve muhalefet kurslarında en çok talep edilen yeterlilikleri elde etmelerini sağlamak istiyor.
2. Yenilikçi metodolojiler: Öğrenme gelişti. Artık sadece bilgiyi biriktirmek değil, bunları nasıl uygulayacağını bilmekle ilgilidir. Davante'de deneyimsel eğitim, gerçek simülasyonlar, iş zorlukları ve öğrencinin özerkliğini güçlendiren aktif bir öğrenme modeli ile bahse girerler.
3. Gerçek İstihdam: Öğretmek yeterli değildir, öğrencilerin işgücü piyasasına başarıyla sıçramaya garanti edilmelidir. Şirketlerle çalıştığımız ilk günden itibaren stratejik sektörlerle bağlantılı eğitim güzergahları tasarlanmıştır ve bir seçim sürecinde fark yaratan kişisel beceriler geliştirilmiştir.
4. Erişilebilirlik ve esneklik: Eğitim, tam tersi değil, insanlara uyum sağlamalıdır. Davante'de, yüzün en iyisini ve çevrimiçi eğitimi birleştirerek hibrit modeller sunarlar, böylece hiç kimse zaman veya kaynaklar nedeniyle eğitimden vazgeçmek zorunda değildir.