Eğitimin acımasız olduğu Çin'de ebeveynler rekabet avantajı elde etmek için yapay zekaya yöneliyor. Bazıları çocuklarının ödevlerine not vermek için etkileşimli öğrenme oyunları geliştiriyor veya sohbet robotları kullanıyor. Diğerleri ise dil engellerini aşmak için yapay zeka destekli cihazlar kullanıyor.
Deney yapma konusundaki isteklilikleri, Çinli kullanıcıların öğrenmek için yapay zekayı nasıl kullandıklarının bir örneği; ABD'deki pek çok kişi yapay zekanın öğrencilere yanlış bilgi verdiğinden veya eleştirel düşünmeyi baltaladığından korkuyor. Bu kültürel ayrım verilerle destekleniyor: Profesyonel hizmetler firması KPMG tarafından 2025 yılında yapılan küresel bir anket, Çinlilerin yüzde 90'ından fazlasının teknoloji konusunda iyimser olduklarını söylerken, ABD'de bu oran yüzde 50'nin biraz üzerinde.
Çin'deki coşku, hile ve aşırı pazarlamanın sıradan olduğu, değeri 43 milyar dolardan fazla olduğu tahmin edilen, genellikle kontrolsüz, genişleyen bir eğitim teknolojisi pazarını körükledi. Yine de bu araçlar bazı aileler için gerçek bir rahatlama sağlıyor. Üç ebeveyn, rutinlerinin videolarını paylaşarak yapay zekanın kusurlu olmasına rağmen çocuklarını yetiştirmeyi ve öğretmeyi nasıl biraz daha kolaylaştırdığını gösterdi.
AI çeviri maskesi
Halkla ilişkiler alanında tam zamanlı bir işte çalışan iki çocuk annesi 42 yaşındaki Zheng Wenqi'nin, bırakın çocuklarına ders vermeyi, İngilizce pratik yapmaya bile zar zor vakti vardı. 9 yaşındaki oğlunun daha fazla konuşma deneyimine ihtiyacı olduğunu biliyordu ama nereye başvuracağını bilmiyordu.
Kuzey Çin'in Heilongjiang Eyaletinde yaşayan Bayan Zheng, “Konuşmaya başlama şansı olmadı” dedi.
Daha sonra İngilizce konuşmak için takabileceği bir cihazın tanıtımını yapan bir canlı yayın gördü.
İki parçadan oluşuyor: ağzını kapatan bir maske ve boynuna asılan bir hoparlör. Bayan Zheng, maskenin içinde Çince konuşuyor ve bu da onun sesini boğuyor. Daha sonra hoparlörden bir çeviri çıkıyor. Günde 30 ila 60 dakika boyunca evin içinde onu giymeye başladı.
Native Language Star olarak adlandırılan yaklaşık 375 dolarlık cihaz, cihazı üreten Shenzhen merkezli şirkete göre, birkaç Çinli teknoloji firması tarafından geliştirilen konuşma ve dil modellerine dayanıyor.
Bayan Zheng, çevirilerin bazen hantal olduğunu söyledi. Ancak yaklaşık bir ay sonra oğlunun daha özgüvenli bir şekilde konuşmaya ve sohbet başlatmaya başladığını söyledi.
Bayan Zheng, cihazı daha önce hiç İngilizce öğrenmemiş 5 yaşındaki kızıyla da kullanıyor. Çocuk artık giyinmek, ayakkabı giymek gibi günlük işleri anlatabilir.
Bayan Zheng, “'Şimdi İngilizce zamanı, hepimiz İngilizce konuşalım' diyoruz ve ben de cihazı takacağım” dedi. “Sonra da bildiklerini söylüyorlar.”
“Gözleri” olan bir chatbot
Ev hanımı Li Linyun, 10 yaşındaki kızı Weixiao ile çalışmaları hakkında sık sık tartışıyordu.
Şimdi Bayan Li, Weixiao'nun okul çalışmalarının denetimini yapay zekalı bir sohbet robotuna devretti.
Orta Çin'in Hunan Eyaletinde yaşayan Bayan Li, “Bu, bilgili ve son derece sabırlı, 24 saat çevrimiçi bir öğretmendir” dedi.
Bayan Li, TikTok'un ana şirketi ByteDance tarafından geliştirilen, Çin'in en popüler yapay zeka sohbet robotu Doubao'yu kullanıyor. Ebeveynlerin Doubao'nun “gözleri” dediği bir kamera özelliği var. İnsanlar bunu çevreleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için kullanabilirler; örneğin Doubao'dan bitkileri tanımlamasını veya müze eserleri hakkında daha fazla ayrıntı vermesini isteyerek. (ChatGPT'nin ödeme yapan kullanıcılar için de benzer bir özelliği vardır; Doubao'nunki ücretsizdir.)
Daha fazla deney yaptıktan sonra Bayan Li, Doubao'nun dilbilgisi kurallarını her zamankinden daha iyi açıklayabildiğini buldu.
Weixiao, öğretmenleri hızlı bir şekilde devam ederken Doubao'dan açıklamaları gerektiği kadar tekrarlamasını isteyebildiğini söyledi. “Anlayabilmem için daha detaylı anlatacağım” dedi.
Bayan Li ayrıca, uygulamaya bir fotoğraf yükleyerek Doubao'dan tamamlanan ödevlere not vermesini istemeye başladı.
Bayan Li, chatbot'un yanlış cevapları tespit edip düzelttiğini, ancak bazen hata yaptığını söyledi.
Kamera ayrıca Weixiao'nun duruşunu da izleyebiliyor. Ancak Bayan Li, kızının izlenme hissinden hoşlanmaması nedeniyle bu özelliği nadiren kullandığını söyledi.
Bayan Li, Weixiao'nun bu kadar çok fotoğrafını chatbot ile paylaşma konusunda endişelenmediğini söyledi. Sosyal medya çağında “zaten pek fazla mahremiyetimiz yok” dedi.
Ve faydaları buna fazlasıyla değdi. Artık İngilizce dersine ayda yüzlerce dolar harcamak zorunda değildi ve Weixiao'nun notları yükseldi. Bayan Li, “Bu, sıradan insanlar için eğitim kaynaklarını daha adil hale getiriyor” dedi.
Weixiao ile ilişkisinin de geliştiğini söyledi. “Ebeveyn-çocuk ilişkisindeki gerilimi azaltmak için ödev yapmaya çok fazla zaman ayıramazsınız” dedi. “Onları cesaretlendirmek yeterli.”
Eğitici oyunlar oluşturun
37 yaşındaki Yin Xingyu, Shenzhen'deki pazarlamacı işinde DeepSeek gibi yapay zeka sohbet robotlarını kullanıyor. Aracın 6 yaşındaki kızına da yardımcı olup olamayacağını merak etmeye başladı.
Bayan Yin, nasıl kod yazılacağını bilmiyordu, bu yüzden bunun yerine sözde “titreşim kodlamaya” yöneldi: Arzularını basit bir dille tanımlayarak yazılım oluşturmak için yapay zeka modellerini kullanmak. Kızı için etkileşimli bir İngilizce kelime oyunu oluşturmak için DeepSeek ile çalıştı. Chatbot onlar için kodu yazdı.
Artık istemleri sosyal medyada paylaşıyor, böylece diğer ebeveynler bunları kendi sohbet robotlarına yazıp onun oyunlarını kopyalayabiliyor.
Bayan Yin ayrıca başka modellerle de deneyler yaptı. Kızının Çince kelime dağarcığını kullanan ve “Zootopia” ve “Frozen” gibi filmlerdeki en sevdiği karakterlerin rol aldığı çizgi romanlar oluşturmak için Google'ın Nano Banana Pro AI görüntü oluşturucusunu kullandı.
Bayan Yin, kızının yapay zekaya bağımlı olacağını düşünmediğini çünkü oyunları pasif uyarım yerine aktif düşünceye öncelik verecek şekilde tasarladığını söyledi. Kızı büyüdükçe aletleri daha fazla kullanmaya teşvik etmeyi planlıyor; örneğin, makaleler için fikir toplamak amacıyla sohbet robotlarını kullanmak.
“Gelecek büyük olasılıkla böyle görünecek ve ben onun buna genç yaşlardan itibaren alışmasını istiyorum” dedi.
“Yapay zekanın kendi kendine öğrenme odaları”
Yapay zekayı eğitimde kullanmaya yönelik çabaların tümü başarılı olmadı. Bazı şirketler, eleştirmenlerin içerikten ziyade abartılı olduğunu söylediği ürünler piyasaya sürdü.
Örneğin, “Yapay zekayla kendi kendine öğrenme odaları” olarak adlandırılan yerler, öğrencilerin öğrenme planlarını bireysel ihtiyaçlara göre uyarlayan yapay zeka destekli tabletlerden öğrenebilecekleri fiziksel alanlar olarak tanıtılıyor. Ücretler saat başına birkaç dolardan ayda yüzlerce dolara kadar değişmektedir.
Bu eğilimle ilgili 2024 tarihli bir devlet medyası raporu, Zhejiang eyaletinde öğrencilerin, görevlerin doğruluğunu ve hızını tamamladıklarını kontrol eden tabletlerin önünde sessizce oturduğu bölmelerle dolu bir sınıfı gösteriyordu.
Ancak bazı ebeveynler ve eski çalışanlar, “Yapay Zeka”nın yalnızca kayıtlı derslere veya diğer daha az gelişmiş teknolojilere yönelik bir pazarlama cephesi olduğundan ve tabletlerin yalnızca standart cihazlar olduğundan şikayetçi oldu.
Devlet medyası ayrıca bazı merkezlerin işletmecilerini, çocukları çok fazla ödevden ve aileleri aşırı harcamadan korumak amacıyla 2021'de uygulamaya konulan, kâr amaçlı ders verme yasağını aşmaya çalışmakla suçladı. Birçok özel ders hizmeti yeraltında çalışmaya devam ediyor. (Çalışma merkezleri dersleri öğretmenlerin değil yapay zekanın yürüttüğünü, dolayısıyla yasağın geçerli olmadığını açıkladı.)
Basında çıkan haberlere göre çalışma odalarının çoğu zaten kapalı. Haberler iki kez Pekin'deki bir evi ziyaret etmeyi denedi, ancak burayı kilitli ve boş buldu; duvarlarda hâlâ memnun ebeveynlerin yorumlarını gösteren posterler asılıydı.
24 yaşındaki May Zeng, öğrencilerin gevşememelerini sağlamaktan sorumlu olduğu Jiangxi eyaletindeki bir çalışma salonunda geçen yıl iki ay çalıştı. Ebeveynlerin yapay zekayı, çocuklarını koyacak bir yere sahip olma kadar önemsemediğine inanıyordu.
Yine de Bayan Zeng yapay zekaya alıştı. Sorumlulukları arasında her öğrencinin gelişimi hakkında geri bildirim sağlamak vardı.
“Gerçekten söyleyecek hiçbir şeyim olmadığını anladığım zaman, bunu yapay zekaya teslim ettim” dedi. “Bu yapay zeka kendi kendine öğrenme odasında yapay zekayı en çok kullanan kişi bendim”
Siyi Zhao Pekin'den araştırma sonuçlarına katkıda bulundu.
Bir yanıt yazın