Kategori: 2226
-

Öğrenme Başarısının Gerçekte Ne Anlama Geldiğini Yeniden Düşünmek
İçerik Tüketimi İçin Değil, Etki İçin Tasarlamak Ölçülebilir başarıları vurgulamak için yararlı olsa da, geleneksel ölçümler nadiren gerçek etkiyi yansıtır ve çoğu zaman öğrenmenin gerçekleştiğini kanıtlamakta başarısız olur. Kashida olarak, öğrenme programlarının hem öğrenciler hem de kuruluşlar için değer katması ve gerçek ihtiyaçları karşılaması gerektiğine inanıyoruz. Yalnızca kaç öğrencinin içeriği tükettiğine ve kursu tamamladığına odaklanmak…
-

Özel Yapay Zeka Yönetişimi: Öğrenme ve Geliştirme Stratejinizdeki Eksik Parça
Eğitim Odasında Kimse Bundan Konuşmuyor Bugün çoğu kurumsal eğitim oturumuna katıldığınızda yapay zeka destekli öğrenme platformları, uyarlanabilir içerik sunumu ve kişiselleştirilmiş öğrenme yolları hakkında çok şey duyacaksınız. Nadiren duyduğunuz şey, her şeyi kimin yönettiği ve işler ters gittiğinde ne olacağıdır. Bu boşluk bir tesadüf değil. Çoğu Öğrenme ve Geliştirme (Öğrenim ve Geliştirme) ekibi yapay zeka…
-

Yüksek Öğretimde Yapay Zeka: Operasyonları Dönüştürmek
Öğrenci Katılımını ve Operasyonlarını Ölçeklendirme Yapay Zeka (AI), Makine Öğrenimi (ML) ve Derin Öğrenme her sektörü değiştiriyor ve etkiliyor. Yüksek öğrenim bir istisna değildir. Her üniversite bölümü bu teknolojileri verimliliği artırmak ve genel öğrenci başarısını artırmak için kullanabilir. Yapay zekanın yüksek öğrenimde uygulanabileceği üç ana alan vardır: Yönetim. Öğretme. Öğrenme. Şekil 1. Yükseköğretimde Yapay Zeka…
-

Dağıtılmış Öğrenme için ÖYS/ÖYS: Zorluklar ve Bunların Çözümü
LMS Platformları Ekipler İçin Öğrenmeyi Nasıl Ölçeklendirir? Günümüzde iş artık tek bir yerde yapılmıyor. Ekipler şehirlere, ülkelere ve saat dilimlerine dağılmıştır. Satış ekipleri sahada çalışıyor, destek ekipleri uzaktan çalışıyor ve farklı konumlardan yeni işe alınanlar katılıyor. Bu, kuruluşlara esneklik ve erişim sağlarken aynı zamanda öğrenmeyi ve gelişmeyi daha karmaşık hale getirir. Herkesi tutarlı bir şekilde…
-

e-Kitap Lansmanı: Dijital Öğrenmenin Durumu Raporu 2026
İşgücü Öğreniminin Geleceğini Gerçekten Ne Şekillendiriyor? Dijital öğrenme alanında neler çalışıyor ve çalışmıyor? Bu raporda, Öğrenme Havuzu bu yılki araştırmayı incelemiş ve beş temel alana odaklanarak önceki yıllara göre bakış açılarındaki değişiklikleri izlemiştir. Gelişmekte olan zorlukları, öğrenme ve geliştirme fırsatlarını ve 2026'da dijital öğrenimi şekillendiren dikkate değer trendleri araştırıyor. e-Kitap Yayını Dijital Öğrenmenin Durumu Raporu…
-

Öğrenme Sistemleri Neden Platformların Ötesine Geçmeli?
İşyerinde Öğrenimin Sonraki Evrimi Yıllardır kuruluşlar öğrenmeyi yönetmek için platformlara güvendiler. Öğrenme Yönetim Sistemleri (LMS'ler), Öğrenme Deneyimi Platformları (LXP'ler) ve çeşitli eğitim araçları kurumsal öğrenme stratejilerinin temelini oluşturmuştur. Bu platformlar, öğrenme girişimlerine yapı, ölçeklenebilirlik ve kontrol kazandırarak büyük ve dağıtılmış iş gücü genelinde eğitim verilmesini mümkün kıldı. Ancak günümüzde işin ve öğrenmenin doğası temelden değişti.…
-

Kurumsal VR Eğitim Programları: Neden Başarısız Olurlar ve Nasıl Düzeltilir?
Kurumsal VR Eğitimini Öldüren Beş Dağıtım Hatası Sanal Gerçeklik (VR) eğitiminin iş durumu artık teorik değil. Kapsamlı öğrenmeyi uygulayan kuruluşlar, bilgi saklamada %50-90 oranında iyileşme olduğunu, eğitim hatalarında önemli azalmalar olduğunu ve işe alım süresinde ölçülebilir azalmalar olduğunu rapor ediyor. Teknoloji işe yarıyor. Yatırım getirisi gerçektir. Peki neden bu kadar çok kurumsal VR eğitim programı…
-
![e-Öğrenim Sektörünün Konuk Yazar Makale Vitrini [March 2026]](https://cdn.elearningindustry.com/wp-content/uploads/2026/04/eLearning-Industrys-Guest-Author-Article-Showcase-March-2026.jpg)
e-Öğrenim Sektörünün Konuk Yazar Makale Vitrini [March 2026]
Yapay Zeka, Öğrenme Tasarımı ve Daha Fazlasıyla İlgili En Popüler 5 Konuk Gönderisi Mart ayının yayın takviminde etik yazarlıktan özel muhakeme katmanlarına ve erişilebilir yetişkin öğrenimine kadar yapay zeka, öğrenme tasarımı ve zeka sistemlerini çevreleyen çerçeveler, en iyi uygulamalar ve uyarılar araştırıldı. Konuk Yazar Makale Vitrinimizde konuk yazarlarımızın bu konular hakkında söylediklerine bir göz atın.…
-

Otizm Kabul Ayı 2026'nın Onurlandırılması
Nöroçeşitlilik Takımları İçin Yumuşak Beceri Eğitimi: Neyin Değişmesi Gerekiyor? Çeşitlilik ve katılım son yıllarda kuruluşların öncelik listesinde üst sıralarda yer aldı. Sonuç olarak, nöroçeşitliliğe sahip çalışanları, yeteneklerini en iyi şekilde göstermelerine yardımcı olmak için nasıl desteklediklerini yeniden incelemeleri alışılmadık bir durum değil. Bununla birlikte, farkındalığı teşvik ediyor ve duyusal zorlukların üstesinden gelmek için adımlar atıyor…
-

Human Asset gAImify Hub'ı Başlattı
Human Asset gAImify Hub'ı Başlattı Human Asset, kuruluşların daha kişiselleştirilmiş, uyarlanabilir ve uygulamaya dayalı işyeri öğrenme deneyimleri oluşturmasına yardımcı olmak için tasarlanmış yapay zeka destekli bir platform olan gAImify Hub'ı duyurdu. Öğrenme ve Gelişimde yapay zekanın benimsenmesi hızlandıkça, birçok kuruluş daha hızlı içerik üretiminin ötesine geçmenin ve daha güçlü katılımı, derinlemesine düşünmeyi ve gerçek beceri…