Kitapçılarda, tablolar bölümler: “Bebek”, “Gençlik”, “Yetişkinler”. Masum görünen bu bölünme aslında derin bir tartışmanın başlangıç noktasıdır: Yetişkinler için yazma ve çocukluklar için yazma anlamına gelen nedir? Çalışmaları okuyucularının yaşına göre etiketlemenin ne ölçüde mantıklı olması mantıklıdır? Bu karar kitapların dolaşımını sınırlıyor mu?
María Teresa AndruettoArjantin edebiyatının referansı, “çocuk” ve “gençlik” terimlerinin editoryal pazar yapıları Bu, çoğu durumda, metinlerin gücünü azaltır ve bunları edebi bir getto ile sınırlayın. “Etiketler satmak için gereklidir, ancak okumak için değil,” diye uyarıyor.
Çocukluk için tasarlanan birçok kitap, sadece yetişkin bir okuyucunun tespit edeceği göz kırpmalarını gizler: çift duyular, ironiler, kültürel referanslar. Geçen yıl Madrid Abpalabra Festivali'nden esinlenen “Kitaplar Yaş Değil” toplantısı, çocukları ve yetişkinleri bir araya getirerek konuşmak için bir araya getirdi Sepetin çocuğuBegoña Gold'dan. Sonuç: Farklı yorumlar, paylaşılan duygu ve ortak bir kesinlik: Kim okuduğunun doğum tarihine bakılmaksızın iyi bir hikaye sorusu.
Erkekler için yetişkinler
İngiliz yazar Katherine Rundell bunu savunuyor Erkekler için iyi kitaplar, büyük olanı da çekmesi gereken bir asalete sahiptir. “Küçükler” olmaktan çok, bu eserler yetişkin edebiyatının bazen unuttuğu merak, saf duygu ve şaşkınlık kazanır. Aynı zamanda, bazı evrensel edebiyat klasikleri – Küçük Prens ile Moby Dick– Nesiller arasında özgürce dolaşırlar.
Ülkemizde yazarlar ve yazarlar gibi Florencia Bonelli, Daniel Balmaceda, Claudia Piñeiro ve Martín Kohan keşfetmeye teşvik edildi Alışık oldukları başka bir dil: yetişkinlerinki. Yetişkinlerin erkekler için yazması için yazı pasajı nasıl? Ne değişiklikler ve ne korunur?
Arjantinli yazar Daniel BalmacedaArjantin tarihinin geçtiği romanlar için bilinir, bu şekilde özetler “Dil değişimi, ama derinlikte değil”. Bu anlamda şöyle açıklıyor: “Erkekler için yazarken modu değiştirir, ancak taahhüdü değiştirmez. İyi söyleme, titiz olma, anlatımda güzellik aramak için sürdürülür. Söylemenin yolu ne değişiklik: Çocuk okuyucu ile aşırı bir şey veremez veya okuyucunun ima ettiğini tamamlayacağına güvenemezsiniz. Cazibe veya ritim kaybetmeden net, doğrudan olmalısınız. “
O zaman, anahtar netliği basitleştirme ile karıştırmamak olacaktır. “Çocukluk, gelişmede muazzam bir duyarlılık ve zeka aşamasıdır. Sorumluluk onlara meydan okuyor. Oğlanların öğrenmesini istiyorum çünkü birisi ders verdiği için değil, bilmek istiyorlar ”diyor yazarı Gecenin Şövalyeleri.

Son zamanlarda başlatıldı San Martín, Büyük Özgürlük MacerasıPenguen Random House Yayınevi'nde. “Geleneksel bir biyografiyi anlatma fikrini attım. Yeni bir sahne ve sesler hayal ettim. Böylece doğdu. Üç yeğen eşliğinde bir hikaye muhasebecisi olan bir kitapçı Soruyorlar, kesintiye uğratıyorlar, gülüyorlar ve şüphe ediyorlar. Bu kaynak bana kolaylıkla hareket etme, zamanlar ve duygularla oynama özgürlüğü verdi ”diyor yaratıcı süreç hakkında.
Bu taraftan “San Martín'in hikayesi orada çekici bir kanal bulduYa da didaktik oyunu gizliyor ve derinleştirmek istediğim yönleri günlük konuşmalardan kaynaklanıyor. “Balmaceda için kitapçı merkezi idi:“ Onlarla bir kitapçı tarafından sunulan hisleri, yani keşfedilecek bin dünyaya sahip bir alanı paylaşmak istedim ”diye açıklıyor.
Tarihsel romantizm yazarı Florence Bonelli Ayrıca yayınlanmasıyla birlikte yaratıcı bir meydan okumadan bahsediyor. Ormanın prensi: “Çocukken, okumayı sevdiğim ve beni yakalayan malzemeleri hatırlamak yeterliydi. İç kızımla yeniden bir araya gelmek ikilemi çözdü“
Orman prensi Bir fantezi dünyasında geçen bir hikaye. Bunu yapmak için Yedi veya sekiz yaş arası çocuklar için erişilebilir bir dil kullandı. “Ayrıca, çok az olmasına rağmen, dili zenginleştirmenin neden yolu olduğunu bilmeyen kelimeleri de kullanmayı seviyorum” diyor.
“Ormanın prensi Arsanın geliştiği iki harika sütun var, Koşulsuz aşk ve dostlukve inanıyorum ki, çocuklarıyla okumayı paylaşan yetişkinlerin bunlar hakkında sorgulanacağına inanıyorum. Bizi en insan bölümümüzle tanışmak için temel olarak düşündüğüm iki değer Ve aynı zamanda daha ilahi ”diyor.

Arjantinli yazar Martín KohanÇocuk Novelty'nin yazarı En mutlu zaman, figürünü vurgular Örtük okuyucu: “Erkekler için yazarken, bu hayali figürasyon daha katı ve zorlu hale geldi.”
Yazar ve senarist için Claudia PiñeiroDeğişim kapıları şiirsel ve büyülü dile açar. Onun kitabı Aramızda bir hırsız Okullarda favori. “Çocuk edebiyatında istediğim yere gitme özgürlüğü hissediyorum. Bu, bebekleşme ile ilgili değil, çocuklara çok eğitimli insanlara bir hikaye almak için muamele etmekle ilgili”, Diyalogda paylaşın Zurna.
Ne anlatmalı ve nasıl anlatılır?
Çocukluk için çıplak konular olup olmadığı konusunda, Andruetto analizleri: “Her şey çocuklarla tedavi edilebilir, Ölüm, savaş, kalp kırıklığı, terk etme, yoksulluk hakkında değerli kitaplar vardır, ancak ne yaptıkları söylenir, bu da onların oluşumdaki bir okuyucu tarafından alınmasını sağlar. “

Bu bağlamda, Balmaceda açık: “Bu sansürle değil, ne zaman ve nasıl ele alınacağını bilmekle ilgilidir. Anahtar bakımdasaklanmak için değil, okuyucunun zamanlarına saygı göstermek için. “Kitabında çocukluk, çaba, arkadaşlık ve özgürlük sevgisi gibi değerlere öncelik verdi:“ Onlar, çocukların daha karmaşık veya çelişkili alanlara girmeden kucaklayabilecekleri güçlü fikirler. “
Bonelli buna inanıyor Gündem çocukların kendilerini işaret ediyor: “Hiçbir şeyi zorlamak zorunda değilsiniz. Onlar bize ne bilmek istediklerini, ne zaman ve ne kadar uzakta olduğunu söyleyenlerdir. Söz konusu konu ile karşı karşıya kaldığında, bir çocuğun zihninin anlayabilmesi için onunla yüzleşmek için yeterli hassasiyet gerekir.”
Kohan, bunu kabul ediyor Bazı temalar hayatın ilerleyen dönemlerinde geliyorancak “zor veya hassas olduklarında, sayılma biçimlerinin özellikle belirleyici hale geldiğini” vurguluyor.
Dil ve okuma katmanları
Balmaceda çift yolla çalışırken: “Çocuk okuyucusu için daha erişilebilir katmanlar ve diğerleri yetişkinler için daha ince. Bazen erkeklerin yakalamadığı, ancak bu büyüklerin düşünmesini sağladığı bir göz kırpma veya gözlemdir ”; Bonelli Nötr ve erişilebilir bir dil seçin Yedi yaşından itibaren, kelime dağarcığını zenginleştirmek için bazı yeni kelimeler eklemek: “Yetişkinleri seviyorum, çocuklarıyla okumayı paylaşmak, koşulsuz sevgi ve dostluk gibi değerler sorgulanıyor.”
Ama Kohan “çocukça dil” fikriyle muhalefet: “Erkekler için mükemmel erişilebilir yetişkin dil kayıtları var. Oradan biri onlarla konuşuyor, oradan biri yazıyor. “

Andruetto, etiketlerin bir kitabın devresini nasıl kanalize etmesinin mükemmel bir örneğini getiriyor. “Bazen bu sınıflandırmayı sınırladığı ve bazen de bir çalışmaya yardımcı olduğu doğrudur. Çünkü gençler için bir koleksiyonda yayınlanan kitaplar olduğu için, kitapların genel evrenine sahip olmayacak bir yer edinir. Romanımı kanıtlayabilirim Estefanoörneğin, Yetişkinler için iyi olabilecek bir roman ve aslında birçok yetişkin okuyor. Ancak bir gençlik koleksiyonunda olması, bu alanda ve bu şeritte kitap göze çarpıyoren iyi bu okuma önerisi olmadan yayınlanır. ”Ve yansımalarında onu karakterize eden bu sakin ve derinlikle sonuçlandırıyor:“ Bilmiyorum, kitaplara ne olduğunu asla bilemeyiz çünkü kitapların onları yazanların ötesine geçen bir yolu var. Editörlerin bazen düşündüğünün ötesinde bile. “
Balmaceda için, Sınıflandırmalar engel olabilir: “İyi bir çocuk kitabı, yetişkinler için 'yasak' ya da yetişkinlerin meraklı bir çocuk için erişilememesi için bir kitabı. Bir okuyucuyu tanımlayan şey yaş değil, hassasiyet ve hayati andır.” Ve bu anlamda, başarılı destanın yazarı Ateş atı Özetleyin: “Bir hikaye insanların kalbine ulaşırsa, ticari etiketlerin ötesine geçer”. Kohan, sınırlamanın alakalı olabileceğine inanıyor, “ama herhangi bir sınırlama gibi, Kabul ve Aktarılacak Davetler“
Balmaceda bunu savunuyor “Öğretilen bir içerik olmamalıama yaşanan bir deneyim. Onun yeri hayal gücü, duygu, bilgi ve eleştirel düşünmeye kapı açmaktır. “İyi bir biyografi, bir çocuğun kahramanları görmesini ve insanları görmeye başlayabileceğini söylüyor:“ Bu olduğunda, takdire şayan bir kaide değil, bir yol olduğunu fark ediyor. “

Her ne kadar editoryal pazarı sınıflandırma konusunda ısrar etse de – ve bunu büyüleyebilecek çocuk romanlarının okuyucusunu sınırlama ve ayırma riskini – Balmaceda, Bonelli, Kohan ve Piñeiro gibi yazarların sesleri önemli bir şeyle çakışıyor: İyi bir hikaye, yaş sınırlarını tanımıyor. Hem yedi yıllık bir çocuğu hem de hala şaşırmış bir yetişkine heyecan verebilir, meydan okumaya ve eşlik edebilirsiniz.
Bir yanıt yazın