Filozoflar Bakalorya müfredatının dışında tutuldu ve üniversiteye giriş sınavları, yol açan “ciddi ayrımcılık” “Bazı öğrenciler kadınların kaliteli düşünce üretemeyeceğini düşünüyor” Pompeu Fabra Üniversitesi'ndeki (UPF) profesör Efe'ye suç duyurusunda bulundu Jordi Mir, yıllardır dahil edilmesi talep edilen cinsiyet perspektifi Bu konuda.
” lisede kadın filozofların yokluğu üniversiteye giriş sınavlarında ise ayrımcılık, baskı ve felsefi düşünceyi üreten kadınların görünmezliği” ve toplumsal cinsiyet perspektifinin bu müfredatlara dahil edilmesi “bir yaklaşımdır. temel adalet ve sorumluluk eylemi”, dedi, aynı zamanda Barselona Özerk Üniversitesi'nde (UAB) Siyaset Bilimi ve Kamu Hukuku Bölümü'nde profesör olan Jordi Mir.
Jordi Mir, 2017 yılında üniversitenin ilk yılında ders vermeye başladığından beri öğrencilerine dersin ilk gününde soruyor: Enstitüde hangi düşünürler okudu? Öğretmen öğrencilerin cevaplarının şu şekilde olduğunu açıkladı: “Hiçbir düşünürü incelemediler” ve soruyla karşılaşıldığında tepkilerin “çeşitli” olduğu.
“Bazı öğrenciler düşünmediklerini iddia ediyorlar kadın filozofların yokluğu, Diğerleri bu konu hakkında düşündüklerini ve sorunun endişelerini yeniden doğruladığını söylüyor” ancak “çoğunlukla erkek çocuklardan oluşan endişe verici bir grup var. Kadın filozofların ilginç katkılarda bulunmadıkları için incelenmediğine inanıyorlar düşünce dünyasına” diye açıkladı Jordi Mir.
Bu öğrenciler “değişmiş bir gerçeklik yaşıyorlar”, Profesör bunun “ek olarak sınıf arkadaşlarının sınıfta ne düşündüğünün konuyla alakalı olmadığını düşünmelerine yol açtığını” vurguladı. müfredatta kadın filozofların bulunmaması, “bir tür ataerkil düşünceyi sürdürüyor.”
Orta Çağ'dan bu yana özellikle dini bağlamlarda çerçevelenen kadınların düşünce tarihine önemli katkılar sağladığını söyleyen Jordi Mir, 20. yüzyılda bunun altını çizdi. “Bazıları engelleri aştı” ve diğerlerinin yanı sıra Simone Weill, María Zambrano veya Simone de Beauvoir gibi “ilgili düşünme”yi geliştirdiler.
Ancak gündemi Felsefe Tarihi bu yıl şunlardan oluşuyordu: Platon, Descartes, Locke, Hume, Kant, Mill ve Nietzsche, Profesör, hepsinin erkek olduğunu ve Batı düşüncesine sahip olduğunu ekledi.
Bu yıl da Felsefe Tarihi sınavındaki seçeneklerden biri olan John Locke örneğinde, “toplum sözleşmesi teklifinde kadınları dışlıyor”, “mevcut ayrımcılığın temeli olan” bu bakış açısının “aynı zamanda ele alınmadığını” kınadı.
Jordi Mir'e göre sorunun bir parçası düşünen kadınları dahil etmeyin üniversite giriş sınavlarının Felsefe Tarihi sınavında Bakalorya'da referans olan düşünürlerin eksikliğinden doğuyor.
Bu anlamda şu aşamada şunu ifade etmiştir: Kendilerini açıklamayan düşünürleri içermelidirler düşünürlerle ilgili olarak ise “ataerkil toplumumuzun kurulmasına nasıl kararlı bir şekilde katkıda bulunduklarının öğretilmesi gerektiğini” belirtti.
“Kadınları bir araya getirerek cinsiyet perspektifi, Filozofların yarattığı ataerkilliği ve maçoluğu görünür kılmamız gerekecek gündemin parçası olan erkekler”, altını çizmiştir.
Jordi Mir'in belirttiği gibi kadın düşünürlerin katkılarının öğretilmemesi “Küçük bir sorun gibi görünebilir ama ciddi” çünkü “kadın cinsiyetini görmezden gelen veya küçümseyen bir düşünce ataletini sürdürüyoruz.”
Bu dinamiği değiştirmek için profesör bir çalışma grubu Müfredatın değiştirilmesi ve yeni müfredatın tanıtılması amacıyla ilgili bölümler ve diğer uzmanlar arasında lisede kadın felsefi düşüncesi ve üniversiteye giriş sınavlarında.
“Ataletler varmış gibi görünebilir değiştirilmesi zor olan işlevler”, ancak “onları değiştirmenin aslında kolay olduğunu” düşündü.
Geçen yıl üniversiteye giriş sınavlarına düşünürün dahil olması bekleniyordu Martha Nussbaum, ancak bu yılki sınavlarda ne bu filozofun ne de bir başkasının mevcut olmamasından üzüntü duyan Jordi Mir, ancak sonuçta testlerdeki değişiklikler nedeniyle müfredatın bir parçası olmadığını söyledi.
Bu bağlamda şunları ifade etti: “Sadece isim vermekle yetinmemeliyiz, çünkü asıl önemli olan toplumsal cinsiyet perspektifini dahil etmektir”.
Kadınlar “zorundaydı birçok zorluğun üstesinden gelmek düşünce üretmek için baskılara ve baskılara” ve “bugün bunları inkar etmeye devam etmek, hem tarihsel anında hem de bugün çifte ayrımcılık anlamına gelir” diye ekledi.
Bir yanıt yazın