Bölgede eğitim bakımı için yeni bir danışmanlık merkezi kurulacak ve istenmeyen olayların önlenmesine yönelik finansman artırılacak. Çocuklarda ve öğrencilerde daha iyi bir psikolojik refah ve yaşamdan memnuniyet elde etmek istiyor. Bölge tarafından yaptırılan bir araştırmaya göre, Ústí bölgesindeki pek çok çocuğun psikolojik sorunları var, depresyon yaşıyor ve kendine zarar veriyor.
“Okul müdürlerinden çocukların ruh sağlığında bir sorun olduğu yönünde bilgi aldık. Yaptığımız araştırma çalışması bizim için önemli belgelerden biridir. Veriler oldukça endişe verici ve buna yanıt vermemiz gerekiyor. Gelecek yıl için bazı kısmi adımlar hazırlamaya başladık” dedi eğitim, gençlik ve spordan sorumlu bölgesel meclis üyesi (ANO) Jindra Zalabáková.
“Özellikle covid salgını sonrasında okul ortamında öğrencilerin sağlık durumu hakkında çok fazla konuşma yapılıyor. Ancak elimizde somut veriler yoktu. Bu yüzden, tamamen pembe olmayacağından şüphelensek de gerçeğin ne olduğunu bulmak istedik.” Zalabáková, MF DNES’in araştırmanın ön sonuçlarını Ekim ayında yayınladığında anlattı.
İkinci sınıf, spor salonları, ortaokullar ve kolejlerdeki 21.000 çocuğun isimsiz olarak yanıtladığı araştırma korkunç rakamlar ortaya koydu. Ona göre gençlerin yüzde 33’ü anksiyete belirtileri gösteriyor, yüzde 11’i şiddetli depresyon belirtileri gösteriyor, yüzde 34’ü kendine zarar veriyor ya da kendine zarar veriyor (çoğunlukla kızlar), gençlerin yüzde 23’ü intiharı düşünüyor. geçen sene. Tam tersine katılımcıların yalnızca yüzde 25’i hayattan memnun.
Önlemeye vurgu
Bölgesel eğitim departmanı başkanı Roman Kovář’a göre artık esas olarak önlemeye odaklanmak da gerekiyor. “Gelecek yıl için okullarda temel önleme amacıyla bütçeye 10 milyon kron tutarında bir sübvansiyonun onaylanmasını öneriyoruz. Şu ana kadar birincil korumaya 2,5 milyon kron harcandı” dedi bölüm başkanı.
Bölge, başka bir “hızlı” çözüm üzerinde Ústí Üniversitesi ile işbirliği yapıyor. Yaşam boyu eğitim kapsamında pedagoji ve okul psikolojisi kursu açtı. Roman Kovář, “Okul psikoloğu oranının en düşük olduğu bir bölgeyiz ve mevcut durumu çözmemiz gerekiyor ki bu da iyi değil” diye açıkladı. Kurs öğretmenlere veya birincil önleme metodolojilerine ve okullardaki eğitim danışmanlarına yöneliktir.
Önümüzdeki yıl çalışmaya başlayabilecek bir diğer önlem ise durumun bölgenin diğer bölgelerine göre biraz daha kötü olduğu Šluknov sırtı bölgesi için multidisipliner bir çocuk ruh sağlığı ekibinin oluşturulmasıdır. Kovář, “Ekipte bir psikolog, bir sosyal pedagog ve bir sosyal hizmet uzmanı bulunmalıdır” diyerek ekibin çocukların aileleriyle de çalışacağını ekledi. Bu yıl bölge tarafından finanse edilen iyileşme tedavilerinin de devam etmesi gerekiyor. Tüm sınıf grubu dışarı çıkınca çocukların öğretmenlere daha çok açılabildiği ortaya çıktı. “Adil dönüşümün operasyonel programından finanse edilmesi gereken bir sübvansiyon programı üzerinde çalışıyoruz. Çok günlük konaklamalar için geçerli olacak” dedi Kovář.
Ústí’deki Jan Evangelista Purkyně Üniversitesi de çocuklarda ve gençlerde kötü psikolojik sağlık sorunlarının çözümüne yönelik yardım sunuyor. “Fakültemiz bugün üniversitede olmayan okul psikolojisi lisans programının akreditasyonuna hazırlanıyor. Hazırlık çalışmaları şu anda devam ediyor, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında akreditasyon alabiliriz” dedi UJEP Eğitim Fakültesi Dekanı Ladislav Bláha. Akreditasyonun başarılı olması durumunda, lisans derecesini Prag’daki Charles Üniversitesi’nde bir yüksek lisans programı izleyebilir.
Keşif: Zarar, Zorbalık ve Ölüm Üzerine DüşüncelerRakamların da gösterdiği gibi, bölgede araştırmaya katılan her dört öğrenciden biri hayatından memnun değil; kız çocukları erkeklerden çok daha fazla memnuniyetsiz. Petrenko, “Šluknovské vyběžek’teki öğrenciler için durum biraz daha kötü” dedi. Öğrencilerin üçte birinden fazlası kaygıdan yakınıyor ve dörtte biri depresyon belirtileri gösteriyor. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin yüzde 16,5’i şiddetli kaygı belirtileri gösteriyor, yüzde 16,5’i ise orta düzeyde kaygı belirtileri gösteriyor. Öğrencilerin yüzde 11,5’inde şiddetli depresyon belirtileri görülürken, aynı sayı orta dereceli depresyonda da görülüyor. Öğrenciler ve öğrenciler de uyku sorunları yaşıyor. Birçoğu haftada yalnızca beş ila altı saat uyuyor. Aynı zamanda kaliteli uyku eksikliği çocukların ruh sağlığını ve riskli davranışlarını da etkileyebilir. Kızların üçte biri kendine zarar verdiYapılan araştırma aynı zamanda başta kızlar olmak üzere öğrencilerin büyük bir kısmının kendine zarar verdiğini ortaya çıkardı. Kızların neredeyse yüzde 34’ü ve erkeklerin yüzde 10’undan azı bu konuda deneyim sahibidir. Roman Petrenko’ya göre bu, yaygın ve büyük ölçekli bir sorundur. Roman Petrenko, “Bölgedeki kız öğrencilerin üçte biri son 12 ay içinde çoğunlukla derilerini delerek veya keserek kendilerine zarar verdi” diye açıklıyor. İntihar düşüncesine ilişkin rakamlar da oldukça endişe verici; öğrencilerin beşte birinden fazlası bunu düşündü. Araştırmanın başkanı, “Toplumda artan depresif ve kaygı durumlarının yanı sıra zorbalık veya siber zorbalık, bazen öğrencilerin bu dünyada olmasalar daha iyi olacağını düşünmelerine yol açabilir” dedi ve çocukların da giderek daha fazla şiddete maruz kaldıklarını ekledi. yeme bozukluklarından muzdarip. En sık 8. ve 9. sınıftaki öğrencilerde görülür; kızlar erkeklerden dört kat daha fazla risk altındadır. İlişkiler ve zorbalık büyük bir sorundur. Öğrencilerin neredeyse yüzde 65’i en az bir kez sözlü taciz mağduru olmuştur ve yüzde 13’ten azı neredeyse her gün sözlü taciz mağduru olduklarını bildirmektedir. Petrenko, “Öğrencilerin sınıf arkadaşlarından ve aynı zamanda öğretmenlerden hakaret ve aşağılamalarla karşılaşması endişe verici bir bulgudur” dedi. Çek Cumhuriyeti tarihinde çocukların ruh sağlığı ve riskli davranışları üzerine yapılan en kapsamlı araştırmadır. |
Bir yanıt yazın