Editöre: Harvard'ın A sayısını sınırlayan makalesini ilgiyle okudum (“Harvard fakültesi lisans öğrencilerinin A almasını zorlaştırmak için oy kullanıyor” 20 Mayıs). 1960'larda Stanford'da mühendislik lisans öğrencisiyken, mühendislik okulunda notlandırmayla ilgili bir yönerge vardı. Bu yönerge, lisans notlarının genel olarak şu şekilde dağıtılması gerektiğini öngörüyordu: %15 A, %35 B, %35 C ve %15 D. Başarısızlıklar aykırı değerler olarak kabul edildi ve ayrı ayrı ele alındı.
Ancak bu kılavuz katı bir şekilde değil, biraz akıllıca uygulandı. Örnek olarak, ilk %15'in en düşük notu %93, B kategorisinde en üst notun %92 olması ve ondan sonraki en yüksek B notunun da %89 olması durumunda %92, A grubuna dahil olacaktır. Başka bir deyişle, birbirine yakın puanlar, bir sonraki en yüksek veya en düşük puan yalnızca birkaç puan farkla bir araya getirilirse, yönergelere sıkı sıkıya uyulmaması anlamına gelse bile, bir araya getirilen puanlar aynı notu alacaktı.
Harvard'daki ve genel olarak kolej ve üniversitelerdeki not enflasyonu nedeniyle, Garrison Keillor'un “The Prairie Home Companion” dergisinin haftalık önsözünde “tüm çocukların [in his fictional Lake Wobegone] ortalamanın üzerinde.” Bu elbette matematiksel olarak imkânsız bir durumdur.
Ed Schoch, Westchester
Bir yanıt yazın