Editöre: Okulda ekran başında geçirilen süreye dikkatli bir şekilde bakmak çok önemlidir. Ekran kullanımının incelenmesi de aynı derecede önemlidir. Geçiş çağındaki anaokulu öğrencileri, anaokulu öğrencileri ve birinci sınıf öğrencileri için ekran başında kalma süresini tamamen yasaklamak çok kolaydır (“LAUSD taslağı planı kapsamında 2. sınıfa kadar ekranlar yasaklanacak” 20 Mayıs). İncelenmesi ve izin verilmesi gereken şey odaklanmış ve amaçlı ekran kullanımıdır.
Ben emekli bir Los Angeles Birleşik Okul Bölgesi lise biyoloji, kimya ve bilgisayar bilimleri öğretmeniyim ve bölge eğitim teknolojisi kolaylaştırıcısıyım. Şu anda yerel bir okulun STEAM (bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik) laboratuvarında haftada bir kez gönüllü olarak çalışıyorum. Bu laboratuvarda, birinci sınıf öğrencilerinin çalıştıkları konularla ilgili stop-motion animasyon videoları oluşturmalarında, temel bilgisayar programlama becerilerini geliştirmelerinde ve tablet tabanlı bilgisayarları kullanarak kablosuz robotları kontrol etmelerinde STEAM öğretmenine yardımcı oldum.
“Ekran başında kalma süresine” doğrudan yasaklar getirilmeden önce, dikkatli bir şekilde planlanmalıdır (örneğin, haftada en fazla yarım saat). Bu, uygulamalı STEAM eğitimi ve gelişim zihniyetlerini sağlamaya adanmış okulların devam eden denetlenen ve yönlendirilen çabalarını teşvik edecektir. Tümü günümüzün Ortak Çekirdek müfredatında vurgulandığı gibi öğrenciler.
Bruce Gurnick, Porter Çiftliği
Bir yanıt yazın