Bir sınav sonucundan çok insan iradesinin bir kanıtı gibi görünen bu hikayede Lucknow'dan Sarah Moin, zorlukları akademik zekaya dönüştürdü ve ISC Sınıf 12 sınavlarında yüzde 98,75 puan aldı.
Hem görme hem de işitme bozukluğuyla yaşayan ve sarkoidoz gibi nadir bir durumla mücadele eden 19 yaşındaki çocuk, beş derste en iyi aldığı yüzde 98,2 puanla okulunun en iyi performans gösterenlerinden biri oldu.
PTI tarafından görülen puan kartına göre, elde ettiği sonuç Coğrafya ve Kitle İletişim ve İletişim'de mükemmel 100 puan, İngilizce'de 98, Tarih'te 97 ve Psikoloji'de 96'nın yanı sıra SUPW ve Toplum Hizmetinde A notunu içeriyor.
Hussain Ganj bölgesinde yaşayan Sarah, babası Moin Ahmad Idris, annesi Julee Hamid ve yüksek mahkeme avukatı olarak görev yapan ağabeyinin de bulunduğu bir aileden geliyor. Onun için geleneksel sınıflar hiçbir zaman standart olmadı.
Christ Church College'da Müdür Rakesh Chattree ve özel eğitimci Salman Ali Qazi'nin gözetiminde okudu ve ders kitaplarının ötesinde iletişim, erişilebilirlik ve günlük öğrenme araçlarına kadar uzanan bir destek aldı.
Braille ekranı ve Orbit Reader gibi dijital içeriği okunabilir, dokunsal bir formata dönüştüren yardımcı teknolojiler kullanıyor. Evde de bağımsız olarak okuma, yazma ve bilgisayarla etkileşime geçme olanağı sağlayan benzer cihazları kullanarak çalışmalarına devam ediyor.
Babasına göre öğretmenler ve sınıf arkadaşları onun dayanıklılığı ile Helen Keller'ın dayanıklılığı arasında uzun zamandır paralellikler kurmuşlar ve ondan sıklıkla bu isimle bahsediyorlardı.
Helen Keller, körlüğü ve sağırlığı aşarak dünya çapında engelli kişiler için en etkili seslerden biri haline gelen Amerikalı bir yazar, öğretim görevlisi ve engelli hakları savunucusuydu. Hayatı, eğitim ve kararlılık yoluyla ciddi duyu bozukluklarının üstesinden gelmenin bir örneği olarak dünya çapında anılmaya devam ediyor.
Babası Moin Ahmad Idrisi, PTI'ye, başarılarına rağmen, sağır-kör adaylar için yeterli erişilebilirlik koşullarının bulunmaması nedeniyle rekabetçi sınavlara girmenin büyük bir engel olmaya devam ettiğini söyledi.
“Bir IAS memuru olmak ve insanlar, özellikle de engelli çocuklar için çalışmak istiyor” dedi ve özel eğitimcisinin ve okul yetkililerinin sürekli rehberliğiyle çalıştığını ekledi.
Ayrıca sınav kurumlarına, Sarah gibi adayların yalnızca yazıcılara güvenmek yerine dizüstü bilgisayarlar ve braille ekranları gibi yardımcı cihazları kullanmalarına izin vermeleri çağrısında bulundu.
Idris, PTI'ye şöyle dedi: “Onun durumunda, bir yazar cevaplarını tam olarak yakalayamıyor. Kendini ifade etmek için erişilebilir araçlara ihtiyacı var.”
Sarah daha önce 10. Sınıfta yüzde 94 puan almıştı ve ISC sonucunu bir ilham hikayesine dönüştüren aynı kararlılıkla akademik yolculuğunun bir sonraki aşamasına hazırlanıyor.
Bir yanıt yazın