Noel'de çocuklarımıza daha uzun süre bakıyoruz. Onları ellerinde telefonla kanepede otururken, odada kilitli, belli ki çok uzaktayken görüyoruz. Ve kendimize daha çok dışarı çıkmaları, arkadaşlarla buluşmaları, “gerçek” bir şeyler yapmaları gerektiğini söylüyoruz. Bunu samimi bir endişeyle söylüyoruz, ancak çoğu zaman onlara ne önereceğimizi gerçekten bilmiyoruz.
Çünkü telefonu kapatmayı istemek yeterli değil
Çünkü bugün bir çocuktan ekranı kapatmasını istemek yeterli değil. Eğer ekran onun tanındığını, görüldüğünü, çağrıldığını hissettiği yer haline gelmişse, önemli bir alternatif sunmadan onu kaldırmak onu yalnız bırakmak demektir. Ve özellikle ergenlik döneminde yalnızlık kırılgan bir zemindir.
Sosyal medya Avustralya'daki gibi çocuklara mı yasaklandı? Ancak yasaklar tek başına yeterli değil
kaydeden Giuseppe Lavenia
Bir psikolog olarak rahatsızlığının adını kesin olarak koyamayan gençlerle tanışıyorum. Üzüntüden ya da öfkeden bahsetmiyorlar. Daha sert, daha sessiz bir cümle söylüyorlar: “Ben iyi değilim.” Geri çekilmenin sıklıkla geldiği yer burasıdır. Tembellikten değil, değer eksikliğinden değil, kendini önemsiz hissetmekten.
Değerler sözlerle değil deneyimlerle öğrenilir
Noel'de değerler hakkında çok konuşuruz. Dayanışma, başkalarına ilgi, paylaşım. Ancak çocukların bunu deneyimlemesine nadiren izin veririz. Ancak değerler anlatılarak aktarılmaz. Bunları yaşayarak, bedenle ve zamanla yaşayarak öğrenilirler. İyilik yapmak asil bir jesttir çünkü zaman, mevcudiyet ve sorumluluk gerektirir. Tam da bu nedenle çocukların kendilerini aşan bir şeyin parçası olduklarını hissetmelerine yardımcı olur.
Bir genci sadece bir günlüğüne, hatta Noel'de bile olsa gönüllülükle tanıştırmak sembolik bir jest ya da ahlaki bir ders değildir. Bu derin etkileri olan bir deneyimdir. Çünkü filtrelenemeyen, hızlandırılamayan, tüketilemeyen bir gerçeklik sunuyor. Durmamızı, dinlememizi, orada olmamızı isteyen bir gerçeklik.
Güçlü bir eğitim mesajı
Noel'de aşevine hizmet etmek için birlikte gitmeyi seçen aileler var. Çoğu zaman bunu ihtiyatlı, hatta neredeyse alçakgönüllü bir tavırla anlatırlar. Ancak bu jestte çok güçlü bir eğitici mesaj var: Dünya yalnızca sizin ihtiyaçlarınız etrafında dönmüyor. Ve sen, bir çocuk olarak bile dünyada iyi bir yere sahip olabilirsin.
Acı çekmek bir hata değil
Bu bağlamlarda çocuklar gerçek bir kırılganlıkla karşılaşırlar. Anlatılan değil, gözlerin içine bakan. Acı çekmenin bir hata olmadığını ve ne pahasına olursa olsun kaçınılmaması gerektiğini keşfederler. Yararlı olmak için özel olmanıza gerek olmadığını keşfederler. Sadece orada ol.
Bakışınızı 'ben'den 'biz'e kaydırın
Psikolojik açıdan iyilik yapmanın derin bir etkisi vardır: bakışı “Ben”den “Biz”e kaydırır. İçeride kapalı kaldığı için kırgınlığın arttığı kendine gönderme sarmalını kesintiye uğratır. Ötekiyle buluşma açılır, genişler, yeniden boyutlanır. Acıyı silmez ama paylaşılabilir hale getirir.
12 yaşında üst üste beş saat süren video oyunları eğlenceli değildir. Bu bir sinyal
kaydeden Giuseppe Lavenia
Çocukları acılardan çok koruyoruz. Ama aynı zamanda onları çoğu zaman gerçeklikten de koruyoruz. Bu nedenle, hayal kırıklığına karşı düşük bir toleransla, her şeyin kolay, anında ve ödüllendirici olması gerektiği yanılsamasıyla büyüyorlar. Güzel, uygulandığında beklemeyi, çabalamayı ve sınırları öğretir. İncitmeden. Aşağılamadan.
Dijital, çocuğun kendini yetkin, tanınmış ve önemli hissettiği tek yer olduğunda tehlikeli hale gelir. Yasaklarla değil, anlamı yeniden kazandıran deneyimlerle mücadele edilir. Ve çok az deneyim birisinin sana ihtiyacı olduğunu keşfetmek kadar güçlüdür.
Öğretmek yasaklamak değil eşlik etmektir
Noel'de çocuklardan telefonlarını kapatmalarını istiyoruz. Ama belki de önce kendimize daha güçlü bir şeye yönelip yönelmediğimizi sormalıyız. Onlara ait olduklarını hissettiren bir şey. Onlara ilan etmeden şunu söyleyen bir şey: “Burada size bir yer var”. Eğitmek, alıp götürmek anlamına gelmez. eşlik etmek anlamına gelir. İz bırakan, bir dokunuşla silinmeyen, ışıklar söndüğünde bile kalan deneyimlere doğru. Belki sen de bu şekilde büyüyorsun. En azından bir kez, iyilik yapmanın başkaları için sadece bir jest olmadığını, eve biraz daha bütün olarak dönmenin bir yolu olduğunu öğrenmek.
Hiper bağlantılı çocuklar: 0 ila 6 yaş arası çocukların %61,4'ü her gün tablet veya akıllı telefon kullanıyor
kaydeden Valeria Pini
Bir yanıt yazın