Olası durumları tespit etme konusunda eğitim dünyası çok önemli bir rol oynamaktadır. gençlerin duygusal sorunları. Rahatsızlık adaptif denilen şey ise normaldir. Büyümenizi ve öğrenmenizi sağlayan şey budur. Patolojik ise mutlaka profesyonel yardım almalısınız. Öğretmenlerden ve profesörlerden de öğrencilerin duygusal refahını sağlamaları istenir.
Mercè Sala Enstitüsü'nde öğretmen olarak görev yapmaktadır. Deniz Kuvvetleri ve eğitim danışmanı. O katıldı Orta Katalonya Disiplinlerarası Ruh Sağlığı Konferansları yakın zamanda Manresa'da Althaia'dan psikologla birlikte gerçekleştirilen toplantı Anais Lara 'Gençlerin rahatsızlığını anlamak ve buna eşlik etmek: sınıf ve konsültasyon arasında' başlıklı bir sunumda.
Uyarı işaretlerini tespit edin
Kendisi, “bir öğrencinin kaygı veya bir tür rahatsızlık yaşadığından şüphelenmemize yol açabilecek olası uyarı işaretlerine” karşı dikkatli olmamız gerektiğini belirtiyor. Konferansta bu durumları ele alan çeşitli programların olduğunu, temel olarak öğrencilere yakın olmayı amaçlayan programların olduğunu açıkladı. “Onlara yakın olmaya çalışmalı ve açılmalarını sağlayacak bağlar kurmalıyız. Çoğunlukla başkalarının bunun sorun olmadığını söylemesinden korkuyorlar ve utanıyorlar, ama hepimiz iyi olmak istiyoruz.”
O duygusal refah Ayrıca duyguları yönetmek ve patolojik rahatsızlıklardan kaçınmak için dersler ve seçmeli dersler üzerinde de çalışıyoruz. Taciz başka bir cephedir. “Ne olduğunu anlamaları ve karşıdaki kişiyle empati kurmaları için etkinlikler yapıyoruz.” Sala'ya göre bu tür bir sorunla karşılaşıldığında en önemli şey ağ kurmaktır.
Okumaya devam etmek için abone olun
Bir yanıt yazın