Yapay Zekanın zorlukları, bu “yeni çağ”ın ışığında bugün öğrenciler ve profesyoneller olarak büyümenin ne anlama geldiği, yeni teknolojilerin gelişiyle kültürün ve eleştirel düşüncenin gelişiminin nasıl bir rol oynayacağı. Bunlar Jump Projesi'nin 2025-26 akademik yılının açılışında ele alınacak konulardan bazıları. Bunu bir notta okuduk.
Etkinlik, Roma'daki Roma Bio-Medico Üniversitesi Kampüsü'nde gerçekleşecek ve 400'den fazla öğrencinin Milan – Bicocca Üniversitesi Endüstriyel Biyomühendislik Profesörü Maria Chiara Carrozza, Padua Üniversitesi Kültürel ve İletişimsel Süreçler Sosyolojisi Profesörü Andrea Maccarini, Leonardo Strateji ve İnovasyon Eş Genel Müdürü Simone Ungaro ile diyalog halinde olması, Üniversite Kampüsü Bio-Medico Rektörü Profesör Rocco Papalia tarafından tanıtılmasıyla gerçekleşecek. ve Rui Vakfı Başkanı Giuseppe Ghini.
Toplantı, akademik bilgiyi iş dünyasının içerikleri ve dinamikleriyle bütünleştirmek, çapraz, bilişsel ve yönetimsel becerileri geliştirmek ve öğrencinin küresel eğitimine katkıda bulunmak amacıyla Rui Vakfı'nın tüm başarılı kolejlerinde gerçekleştirilen üç yıllık disiplinlerarası bir yol olan Jump-Job Üniversite Eşleştirme Projesi'nin yeni akademik yılının başlangıcını işaret ediyor.
Rui Vakfı Başkanı Giuseppe Ghini şunları söyledi: “Yapay Zeka, kısa vadede yeni bir teknolojik devrimin habercisidir. Ve bu durumlarda her zaman olduğu gibi, toplum iki gruba bölünmüş durumda: kıyamet yanlıları ve meraklılar. Her ikisi de gerçek hedefi kaçırıyor; bu, yeniye hazırlanmak, onunla bir kez daha hümanist geleneğin ve Hıristiyan gerçekçiliğinin zenginliklerinden içen, yine de kendini yenileme yeteneğine sahip eleştirel bir ruhla yüzleşmekten ibaret. aslına bakılırsa.”
Ucbm Rektörü Profesör Rocco Papalia şunları söyledi: “Roma Kampüs Bio-Medico Üniversitesi, günümüzün karmaşıklığını anlayabilecek ve kendilerini toplumun hizmetine sunabilecek insanları yetiştirmeyi amaçlayan giderek daha deneysel, yenilikçi ve uluslararası öğretime yatırım yapıyor. Yapay Zeka dahil yeni teknolojiler, yalnızca gerçek anlamda insani ve sorumlu bir vizyon tarafından yönlendirildiklerinde değerli araçlardır. Bu, bilginin hizmete dönüştüğü ve yeniliğin başkalarıyla ilişkilerde büyüdüğü, fark yaratan sosyal becerilerin geliştirildiği, inşa etmek istediğimiz bir üniversite fikridir. işte ve yaşamda.
Roma Kampüs Bio-Medico Üniversitesi CEO'su ve Genel Müdürü Andrea Rossi, şöyle devam etti: “Bu etkinliği Rui Vakfı ile birlikte düzenlemekten ve ev sahipliği yapmaktan çok memnunuz. Öğrencilerimizin çoğu, Üniversitemizin eğitim projesiyle tutarlı, teşvik edici bir ortam buldukları ve ayrıca Üniversitemizin Rui Vakfı ile birlikte her yıl tahsis ettiği burslar sayesinde Rui Üniversitesi Yurtlarında yaşamayı tercih etti. Disiplinlerarasılık, uluslararasılaşma, bilginin çaprazlığı ve sosyal becerilerin gelişimi. JUMP'un sunduğu yıllık yol, gençlere iş dünyasına doğru eşlik etmek için belirleyici kaldıraçları temsil ediyor, çünkü hem geleceğin profesyoneline hem de kişiye bir bütün olarak bakabilen bütünsel eğitimi teşvik ediyor.”
Milan – Bicocca Üniversitesi Endüstriyel Biyomühendislik Profesörü Maria Chiara Carrozza şunları söyledi: “Yapay Zeka, bir çalışma nesnesinden araştırmayı hızlandırmak ve incelemek için bir araca dönüştü; bu nedenle, bugün öğrencinin kişiliğini ve çapraz becerilerini merkeze koyan, iş dünyası ile farkındalık ve seçme yeteneği ile yüzleşmek için JUMP gibi projelere yatırım yapmak önemlidir. Öğrencilere profesyonel seçimlerle nasıl yüzleşeceklerini ve kendilerini sanal dünya ile sanal dünya arasındaki kesişme noktasında nasıl konumlandıracaklarını öğretmeliyiz. Böylece kendi başlarına hiçbir değeri olmayan ancak bilimsel araştırmayı hızlandırma aracı olarak modellere anlam veren şeyin fiziksel gerçeklikte yapılan deneyler olduğunu anlarlar.”
Padua Üniversitesi Kültürel ve İletişimsel Süreçler Sosyolojisi Profesörü Andrea Maccarini şunları söyledi: “Yapay Zeka, temel insan davranışlarının ve yeteneklerinin dönüşümüyle toplumlarımızın dayandığı tüm ilişkisel ve duygusal altyapıya yönelik bir meydan okumayı beraberinde getiriyor; bu yeni teknolojiler, giderek daha temel bir rol oynayabilecek. Sürekli eğitim ve eleştirel karşılaştırma sayesinde, bu zorlukları kavrayabileceğiz, bu yenilikleri potansiyel olarak ilişkiler alanında da insanın hizmetinde, olanak sağlayan araçlar ve zenginleştirici olarak tanımlayabileceğiz. ve tam insanlık onuru”.
Leonardo Strateji ve Yenilik Eş Genel Müdürü Simone Ungaro şunları söyledi: “Hibrit tehditler ve siber çatışmalarla işaretlenen, giderek karmaşıklaşan bir jeopolitik bağlamda, güvenliğin geleneksel savunmanın ötesine geçmesi gerekiyor. Bu nedenle Leonardo, dijital dönüşümünü güçlendirmek ve küresel güvenliği, yenilikçiliği ve İtalyan ve Avrupa teknolojik egemenliğini garanti altına almak için Yapay Zeka, Büyük Veri, Yüksek Performanslı Bilgi İşlem ve kuantum teknolojilerine yatırım yapıyor”.
Jump, tüm disiplinlerdeki öğrencilere açıktır ve öğretim modülleriyle ilgilenen üniversite profesörlerinin, profesyonellerin ve yöneticilerin katkısıyla oluşturulmuştur. İçerikler üç eksende geliştirilmiştir: Pratik vakalar, grup çalışması ve rehberli tartışmalar yoluyla ilişkiler, iletişim ve organizasyon alanındaki becerileri artırmaya yönelik Sosyal Beceriler. Disiplinlerarası dersler, etik, antropoloji ve başlıca güncel konular, politika ve ekonomi arasında açık ve derinlemesine düşünmenin yolu. Sektör profesyonellerinin rehberliğinde ve şirketlerin iş birliğiyle 'vaka çalışması' yöntemiyle meslek odaklı bir yaklaşımla, özellikle hukuki, ekonomik ve tıbbi alanlarda tematik yollar.
Üç yıllık programa ek olarak, Jump+ yolu yüksek lisans öğrencileri için de aktiftir: danışmanlık ve personel seçme şirketleri ve uluslararası şirketlerle işbirliği yoluyla öğrencinin mesleki kimliğini geliştirmesine yardımcı olan işe yönlendirme faaliyetleri.
Jump+, iş dünyasına ideal bir köprüdür ve IESE ve AESE gibi uluslararası İşletme Okulları ile yapılan işbirliği sayesinde öğrenciyi yüksek düzeyde eğitimsel ve uluslararası bağlamlara yerleştirerek girişimcilik ve yönetim dinamiklerini tanıtmaktadır. JUMP, neredeyse 20 yıllık ömrü boyunca her yıl 450'den fazla öğrenciye eğitim vermiş, yılda 900 saatten fazla eğitim vermiş ve akademik, yönetimsel ve girişimcilik dünyasından gelen 130'un üzerinde öğretmen katılmıştır. Rui Vakfı Üniversite Kolejleri'nde ikamet eden öğrenciler ve yerleşik olmayan üniversite öğrencileri, kişiselleştirilmiş bir eğitim yolu aracılığıyla becerilerini geliştirmek ve yeteneklerini keşfetmek için motive olarak Jump projesine katılırlar.
Bir yanıt yazın