Idaho “Herkes burada hoş geldiniz” posterleri yasaklıyor. Öğretmenler bilmek istiyor – kim değil?

Bu yaz Idaho, öğretmenlerin sınıflarında neler söyleyebilecekleri ve gösteremeyecekleri konusunda kısıtlamalar getiren artan bir devlet listesine katıldı. En son hedef? K – 12 devlet okullarında milletvekillerinin “politik, dini veya ideolojik” bakış açılarını düşündüklerini ifade eden posterleri, bayrakları ve diğer ekranları yasaklayan bir yasa.

İlk kayıplar arasında bir zamanlar “herkes burada hoş karşılanıyor” yazan bir zamanlar tartışmasız bir poster var.

Tartışma bu yılın başlarında Batı Ada Okul Bölgesi'nde 6. sınıf öğretmen Sarah Inama'ya yöneticilere posterden sınıfından çıkarmaları talimatı verildiğinde başladı. Inama, mesajın politik olmadığını, sadece tüm öğrenciler için dahil etme ve güvenliğin onaylanmasını savunarak reddetti.

Haftalardan sonra ileri geri, işareti indirmek yerine istifa etmeyi seçti. Hikayesi ulusal ilgi gördü ve hem eğitimciler, ebeveynler ve öğrencilerden yaygın destek sağladı.

Olayın ardından Idaho Yasama Meclisi, öğretmenlerin doğada ideolojik olarak kabul edilebilecek materyalleri sergilemelerini resmen yasaklayan House Fatura 41'i geçti. Yasa 1 Temmuz'da yürürlüğe girdi.

Ancak birçok öğretmen için bu sadece bir posterle ilgili değil. Bu, öğrencilere ve onlara hizmet eden eğitimcilere daha geniş mesajla ilgilidir.

Neden “Herkes burada hoş karşılanıyor” tartışmalı?

Yüzünde, “Herkes burada hoş karşılanıyor”, birkaçının karşı çıkacağı bir mesaj gibi görünüyor. Sınıflarda uzun zamandır bir güvenlik ve aidiyet duygusu yaratmak için kullanılmaktadır – özellikle de ırk, din, cinsiyet kimliği, cinsel yönelim, sakatlık veya göçmenlik statüsü nedeniyle marjinalleşebilecek öğrenciler için.

Ancak yasayı destekleyen Idaho yasa koyucularına göre, ifade politik bir alt ton olarak tanımladıklarını ele aldı. Milletvekilleri, genel olarak ifade edildiğinde bile, bu tabelaların devlet okullarından uzak tutulması gerektiğine inandıkları “ideolojiler” için destek verdiğini iddia ediyorlar.

Bill 41'in destekçileri, sınıfları tarafsız tutmak ve akademisyenlere odaklanmak için yasanın gerekli olduğunu söylüyor. Eleştirmenler, bunun tarafsızlık kisvesi altında çeşitlilik ve içerme onaylarını silmek için bir duman perdesi olduğunu savunuyorlar.

Tartışmanın merkezinde şu soru:

Öğrencilere “Herkes hoş geldiniz” dediğinizde, bunu kim duyabilir ve tehdit altında hissedebilir?

Ve daha önemli bir şekilde – basit bir aidiyet mesajı sergilenemeyecek kadar politik olarak kabul edilirse mevcut iklim hakkında ne diyor?

Yasama organlarına göre sınıflarda hangi öğrenciler hoş karşılanmaz?

Bunu söylemekten çok korkuyorlar. Ama kimin kim olduğunu biliyoruz.

Sırada ne var?

Idaho ve başka yerlerdeki eğitimciler için bu sadece yasal bir değişiklik değil, ahlaki bir test. Ülke genelinde öğretmenler öğrencilere olan bağlılıkları ile milletvekillerinden giderek daha siyasallaşmış direktifler arasında sıkışıyorlar.

Netlik gerektiren bir zamanda tarafsız olmaları söyleniyor.

Onlara nezaket, empati ve onaylamanın tehdit olarak görülebileceği söyleniyor.

Oturmaları ve sessiz olmaları söyleniyor.

Öğretmenler: Bu yönergelere uymak istendiğiniz için dehşete düştüyseniz, olmayın. Sadece kışkırtıcı sorular sormaya devam edin:

• “Adalet veya eşitlik ile ilgili tarihi figürlerden alıntılara ne dersiniz?”
• “Sadece merak ediyorum: Diğer olumlu davranışları ve karakter özelliklerini vurgulayan posterleri yasaklıyor muyuz?”
• “'Herkes hoş geldiniz' işaretimi 'Aksi belirtilmedikçe çoğunuz burada geçici olarak kabul ediliyor' yazan bir işaretle değiştirmeli miyim?”

Eğer iyi başa çıkmaya hazırsanız, şimdi zamanı. Aşağıda resmedilen ücretsiz “Herkes Buraya Hoş Geldiniz” posterimizi indirerek başlayabilirsiniz.

Son Bir Şey

Ortaokul öğretmeni olarak yıllarca öğrettim Savaşçılar ağlamaz Melba Pattillo Beals, Little Rock Nine'den biri. Kitap, 1957'de Orta Lisesi entegre etme deneyimini detaylandırıyor.

Öğrencilerim – siyasi geçmişe bakılmaksızın – siyah öğrencilere nasıl davranıldığından dehşete düştüler. Ama onları öfkeli yapan şey sadece ırkçılık değildi. Sorumlu yetişkinlerin korkaklığı ve karmaşıklığıydı.

Diye sordular:

• “Neden kimse valiyi durdurmadı?”
• Müdür hiç özür diledi mi?
• “Neden herkes onlardan nefret etmek için bu kadar takıntılıydı? Tek yapmak istedikleri okula gitmekti.”

Bundan elli yıl sonra, tarih öğrencileri bu an hakkında benzer sorular soracaklar.

Şimdi, Sarah Inama'nın yaptığı gibi, öğrencilerimizin insanlığının iktidarda olanların rahatsızlığından daha önemli olduğuna karar verelim.

Bunun gibi daha fazla makale için bültenlerimize abone olduğunuzdan emin olun.