Mónica bir ofise veya işletmeye her girdiğinde ve prosedürün bunu çevrimiçi yapması, bir uygulamayı düşürmesi ve takip eden her şeyin böyle bir şekilde felç olduğunu, artık dinlemediğiniz, gergin, gergin ve sadece düşünmediğiniz şekilde felç olduğunu söyler: “Bunu yapamayacağım.”
Sorun şu ki, gittikçe daha fazla şey bu şekilde yapmak ve eğer güvenli ve bağımsız bir kadınsa, giderek daha sınırlıdır. Daha da kötüsü, nasıl yapıldığına danıştığında, ona “bu yaşlı kadın, ne öğrenecek” diyor, hızlı bir şekilde açıklayın ve birçoğu “Oğluna sorun” diyorlar. Ona çocuklarının birkaç yıl yaşadığını ve her zaman olduğu kadın olmayı bırakmak istemediğini söylemek ister.
Her gün yaşlılarda her süreçten bir gerginlik, kaçınma, rahatsızlık ve hatta korku, bir başvurunun teknoloji yoluyla gönderilmesi gereken satın alma veya operasyon duygusunu gözlemliyorum. Dahası, para, sağlık veya diğer önemli taahhütlerin ödemesini veya algılanmasını ima eden çabalar söz konusu olduğunda.
Sürekli meydan okuma hissi, onu çözebilme ya da yapamama hissi, yardım istemek ya da yalnız başına yapmaya teşvik etmek zorunda veya zorluk karşısında görevi terk etmek ve bir başkasına başvuramamak, basit olması gereken olaylar karşısında stres artışı yaratıyor ve yaşamı iyileştirebilecek araçların artışı yaratıyor. Monica olarak yetkin olarak kabul edilen ve kolaylıkla ele alınan, ancak ele alınamayan mevcut engeller olduğunu düşünen insanlarda giderek çaresizlik duygusu yaratabilecek şey.
Bu deneyimlerin toplamı, geliştirilmiş bir zorluk ve kaygı çemberi üretir. Sözde “teknoloji kaygısı”, kullanımı ile ilgili olumsuz bir sonuç olasılığından türetilen, hayal kırıklığı yaratan, rahatsız edici duyguları ve fiziksel baskı hissi ile tanımlanan gerilim olarak tanımlanır. Technofobi veya teknolojiler ve karmaşık teknik cihazlar korkusuna bile yol açabilir.
Bu tür duygulara atıfta bulunduğumuzda, sadece bilgisayarı teşvik etmeyen insanlar hakkında değil, belirli uygulamalara erişen diğer birçok kişiden değil, zorluk derecesi arttıklarında felç olmuş, demoralize ve acil bir sakatlık hissi ile hissediyorlar.
Çeşitli araştırmalarda, daha az hayati memnuniyetle kaygı ile teknolojiye korelasyonlar, sağlık durumunun daha kötü algılanması ve kendi yaşlanmasının olumsuz bir hissi ile korelasyonlar gösterilmiştir.
Teknoloji ve teknofobiye karşı kaygının, cinsiyet, yaş, eğitim veya kişilik farklılıkları ile genel nüfusun% 30'unu etkilediği tahmin edilmektedir. Teknolojik kaygıya en savunmasız gruplardan biri olan yaşlı olmak. İtalya'da geliştirilen çalışmalara göre, kullanma, kullanım eksikliği, özerklik eksikliği ve teknoloji yönetiminde yardım ihtiyacı.
Dijital yaşama dahil olmak yetersizdir ve yaşam kalitesini etkiler. Bu nedenle, teknoloji hakkındaki kaygı, günlük yaşamı rahatsız edebilen yaşlı insanlar için yeni bir risk faktörü olarak düşünülebilir.
Tüm bu deneyimler, sorunla yüzleşmek için yardım yolları önermeye yol açtı. Bir yandan, teknolojik uygulamaların özel olmayan kitlelerle dostça olması ve bu teknofobiden muzdarip olanlara katılan insanlardan sorumlu halk için paralel sistemlerin olmaması gerekir.
Öte yandan, teknolojilerin kullanımında kalıcı eğitim esastır ve hem öğrenme sırasında devreye giren duyguları hem de öğrendiklerini uygulamaya koymayı engelleyen duyguları dikkate alır. Bu, psikoloji yaklaşımlarını erişimi ve öğrenmeyi geliştirmek için bir araç olarak içermeyi amaçlamaktadır. Psikolojik, bireysel veya grup tedavisi gibi doğrudan müdahaleler ve öğrenmeye izin vermeyen yıkıcı duyguları hedefleme ile birleştirilmiş öğretim stratejileri bile geliştirilmiştir.
Bu verilere dayanarak, Üçüncü Yaş ve Yaşlılık Psikolojisi Başkanı'ndan, UBA Psikoloji Fakültesi'nden, yaşlılarda birleşik bir öğretim teknolojisi stratejisini geliştirdik, onlardan önlerinde kaygı ve korku duygularına odaklandık.
Bu proje, bunların başa çıkma kapasitesine sınır haline gelmeden ortaya çıkan zorluklarla daha iyi bir ilişkiyi kolaylaştırır. Grupal stratejileri, ortaya çıkabilecek en rahatsız edici duyguları ve kaygı karşısında bazı hayal kırıklığı uygulamalarını görselleştirmeye ve anlamaya yardımcı olur.
Benzer şekilde, Dayanışma Eylem Programı çerçevesinde dijital boşluğu azaltan bir yakınlık deneyimi sağlayan, Dayanışma Eylem Programı çerçevesinde dijital kolaylaştırıcıların rolünü geliştiren Carlos Pellegrini Yüksek Ticaret Okulu (UBA) ikincil öğrencileriyle birlikte yürütülmektedir.
Teknolojinin Monica için büyük desteklerden biri olabileceğini ve diğer birçok yaşlının kaynaklarını ve korkularını da dikkate alarak bağımsız kalabileceğini anlamak gerekir.
Ricardo Iacub Psikoloji Doktoru (UBA)
Bir yanıt yazın