Editöre: Kocam, oğlum ve ben çeyrek sistemi altında tüm UCLA mezunları (1970, 1979 ve 2010 sınıfları) (“UC, tüm okullarda dönem sistemini benimsemeyi düşünüyor” 1 Temmuz). Ayrıca dönem sistemini kullanan lisansüstü programlara da katıldık.
Hepimiz çeyrek sistemini tercih ettik. Daha hızlı hız, ertelemeyi cesaretlendirdi, bizi ödevleri zamanında tamamlamaktan organize ve sorumlu kalmaya zorladı. Bu, iş, eğitim ve hukuk alanındaki kariyerimizde keşfettiğimiz gibi değerli bir yaşam dersidir. Dönem sistemi ise kimseye iyi hizmet etmeyen akademik uyuşukluğa yol açtı.
Kendim bir eğitimci olarak, makalede, 10 yerine 15-20 bölümde düzenlenen ders kitaplarının UC kararını etkilemesi gerektiği konusunda belirtilen iddiaya itiraz ediyorum. Öğretmenlerin sınıflarını nasıl yapılandıracağına karar vermeleri gerekir. Ders kitapları basitçe araçlardır.
Makalede ortaya çıkmayan bir nokta: Bir öğrencinin maliyeti, dolar ve zamanla, çeyrek için bir dönemden daha azdır. Sağlık veya diğer faktörler öğrencileri çeyrek boyunca çekmeye veya üniversitedeki zamanlarına ekstra bir çeyrek eklemeye zorlarsa, çeyrek sistemi daha fazla esneklik sunar.
Umarım UC sisteminin çoğumuz için iyi çalışan çeyrek sistemini ortadan kaldırmadığını umuyorum.
Robin Winston, Culver City
Bir yanıt yazın